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人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》小學(xué)語文五年級下冊《回顧拓展五》回顧拓展五召集商議允諾隆重約定膽怯推辭拒絕能耐諸位妒忌推卻都督遲延探聽幔子私自調(diào)度水寨擂鼓吶喊支援丞相和氏璧軍令狀無價之寶理直氣壯完璧歸趙攻無不克戰(zhàn)無不勝神機妙算負(fù)荊請罪同心協(xié)力自有妙用
讀讀寫寫限期嚇唬詭計霹靂酥軟靈通迸裂避暑楷書造化家當(dāng)頑劣弓弩手踉踉蹌蹌明明朗朗喜不自勝天造地設(shè)伸頭縮頸抓耳撓腮讀讀記記在本單元的課文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識了不少人物，說說你最喜歡誰或不喜歡誰，并說出理由。也可以就共同感興趣的人物，和同學(xué)展開討論。
交流討論諸葛亮周瑜人物交流分析：選取兩個人物作對比，他們各自的性格特點怎樣？用了哪些事例、人物的語言又是怎樣的？性格比較：廉頗與藺相如這兩個人物的共同點是：能從大局出發(fā)，關(guān)鍵時刻放下自己的尊嚴(yán)，以國家的利益為重。有勇有謀，唇如槍，舌如劍。在緊要關(guān)頭，置個人生死于不顧，以性命來維護(hù)趙國的尊嚴(yán)。澠池會上，秦王侮辱趙王后，他用與秦王拼命的方式，逼迫秦王為趙王擊缶，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。而當(dāng)與廉頗發(fā)生矛盾時主動避讓，如稱病不上朝，避免與廉頗碰面。即使對面遇見，也主動回避。當(dāng)手下問及原因時，他的回答言辭懇切，胸懷大度。藺相如性格特點：不同點廉頗的性格特點廉頗作為一員老將，形象十分鮮明。他威震朝野，秦王也懼他幾分，知道他屯兵邊界則不敢輕舉妄動。他耿直暢快。如當(dāng)藺相如比他的職位高時，他毫無遮掩，表達(dá)自己的觀點。當(dāng)他聽說藺相如躲避他不是怕他，而是為了趙國的利益時，能知錯就改，作為一位名聲顯赫、戰(zhàn)功卓著的老將，背上荊條，登門請罪，誠心改過的舉動令人欽佩。日積月累：歇后語1劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義------生死之交2孔明借東風(fēng)----巧用天時3關(guān)公赴會----單刀直入4徐庶進(jìn)曹營----一言不發(fā)5梁山泊的軍師----無（吳）用6孫猴子的臉----說變就變拓展：我知道更多的歇后語劉備金借荊州-----周瑜打黃蓋-----曹操下江南-----孫猴子頭上的金箍---孫悟空大鬧天宮-----有借無還一個愿打，一個愿挨來得兇，敗得慘戴上去容易取下來難慌了神課外書屋《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者
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