第一章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 章末整合提升 學(xué)案(含答案)

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案（含答案）

影響生長素分布的因素1外因1單側(cè)光莖的向光性單側(cè)光照

射胚芽鞘，使生長素從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸?shù)耐?/p>

時(shí)，在尖端產(chǎn)生一定程度地橫向運(yùn)輸，從而使尖端下部背光一側(cè)

生長素比向光一側(cè)生長素分布得多。

2地心引力根的向地性，莖的負(fù)向地性橫放的植物，因?yàn)槭艿街亓Φ挠绊?，生長素橫向運(yùn)輸，使莖.根的近地側(cè)生長素分布得多.遠(yuǎn)地側(cè)生長素分布得少。.為極性運(yùn)輸，.為橫向運(yùn)輸水平放置植

物的生長素運(yùn)輸暗示圖2內(nèi)因根.莖本身的遺傳特性根對生長素的敏感程度強(qiáng)莖對生長素的敏感程度弱植物生長情況的分析推斷1

推斷依據(jù)2莖的向光性.莖的背地性.根的向地性都有彎曲現(xiàn)象，

但解釋彎曲的緣由不同1莖對生長素不敏感，解釋莖的彎曲普通

用“生長素的促進(jìn)作用”。

2根對生長素較敏感，解釋根的彎曲普通用“生長素的促進(jìn)和抑制作用”，即兩重性；頂端優(yōu)勢也體現(xiàn)了兩重性。

3失重狀態(tài)下水平放置的植物的根.芽中生長素分布是勻稱的，植物會(huì)水平生長。但其向光性是會(huì)保留的。

3生長素相關(guān)試驗(yàn)的圖解分析類別圖解條件相關(guān)結(jié)果遮蓋類豎立生長向光生長暗箱類豎立生長向光小孔生長插入類向右側(cè)生長

豎立生長向光生長向光生長移植類豎立生長向左側(cè)生長中IAA的

含量abc，bc旋轉(zhuǎn)類豎立生長向光生長向小孔生長莖向心生長，

根離心生長橫置類中IAA含量及作用abcd，都促進(jìn)生長abcd，

a.c.d促進(jìn)生長，b抑制生長梯度類得出相應(yīng)的最相宜的生長素濃度特殊提示有關(guān)生長素試驗(yàn)材料的作用歸納錫紙蔽光。

云母片或蓋玻片生長素不能通過，阻止其運(yùn)輸。

瓊脂塊不能感光，允許水分和生長素通過，也可儲(chǔ)藏生長

素。

分析試驗(yàn)設(shè)計(jì)類型試題的辦法1認(rèn)清試驗(yàn)中的對比。在試驗(yàn)

的辦法步驟設(shè)計(jì)中，必需遵循對比原則。對比的常用辦法有以下

幾種1空白對比不給對比組任何處理因素。

2自身對比對比和試驗(yàn)都在同一討論對象上舉行。

3互相對比不單設(shè)對比，而是幾個(gè)試驗(yàn)互相對比。在試驗(yàn)中要注重“變量”的控制，普通只轉(zhuǎn)變一個(gè)變量自變量。

2認(rèn)清試驗(yàn)中的自變量.因變量和無關(guān)變量，確定試驗(yàn)的先后挨次。普通來講，分三步分組.處理.觀看。

3組織語言，精確?????描述。要注重體現(xiàn)“等量原則”的詞語的精確?????使用，如“等量”“等溫”“生長情況相同”等。在時(shí)光.溫度.物質(zhì)的量上難以做到精確?????的量化描述時(shí)，要盡可能用“定性”的

語言表達(dá)，如“一段時(shí)光”“相宜的溫度”“適量的”“定量

的”等。

4依據(jù)試驗(yàn)類型，分析試驗(yàn)結(jié)果。如果題目中浮現(xiàn)了“有無”“是否”“能否”等語氣不確定的詞，在分析試驗(yàn)可能浮現(xiàn)的結(jié)果時(shí)，要從正反兩方面舉行分析，甚至從中立的方面分析。

5依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象，獲得試驗(yàn)結(jié)論。

要從試驗(yàn)現(xiàn)象中獲得結(jié)論，而結(jié)論往往同試驗(yàn)?zāi)康南嗪魬?yīng)。

假如試驗(yàn)?zāi)康牟粔蛎鞔_，則應(yīng)加入自己對該試驗(yàn)的理解，盡量利用課本中的語言往返答。

生長素的橫向運(yùn)輸和縱向運(yùn)輸1橫向運(yùn)輸是由單向刺激引起的，發(fā)生在胚芽鞘.芽和根的尖端，與植物形態(tài)學(xué)方向無顯然關(guān)系的運(yùn)輸方式。如，在單側(cè)光的影響下，生長素從胚芽鞘向光側(cè)移向背光側(cè)。單側(cè)光引起生長素的橫向運(yùn)輸可由圖1所示試驗(yàn)加以驗(yàn)證。

2縱向運(yùn)輸極性運(yùn)輸是指生長素只能由植物形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸。如圖2所示，莖尖分生組織合成的生長素向下運(yùn)輸；根尖分生組織合成的生長素向上運(yùn)輸。生長素的極性運(yùn)輸不受重力影響，可由圖3所示試驗(yàn)加以驗(yàn)證。

【典例1】

將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上小盆不透光，并賦予左側(cè)光照。一段時(shí)光后，玉米的頂芽和根的生長方向分離為假定觀看時(shí)小盆處于如圖位置。A頂芽，根B頂芽，根C頂芽，根D頂芽，根解析分析各種因素，推斷生長素在植物體內(nèi)的分布狀況和生長方向是解答本題的

關(guān)鍵。因?yàn)檗D(zhuǎn)回旋轉(zhuǎn)，單側(cè)光不能影響生長素的分布，應(yīng)首先排解此干擾。在離心力的作用下，圖示狀態(tài)幼苗的根.莖左側(cè)生長素濃度高，因此莖左側(cè)生長快，向右彎曲生長；根左側(cè)濃度高抑制生長，右側(cè)生長快，向左彎曲生長。

答案D生長素與植物的向性運(yùn)動(dòng)植物的向性運(yùn)動(dòng)與外界單向刺激引起生長素分布不均有關(guān)。常見的幾種向性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的機(jī)理如圖所示注根的向水性是因?yàn)橄蛩畟?cè)細(xì)胞中所含自由水較多，代謝旺盛，生長素由背水側(cè)更多地移到向水側(cè)，而根對生長素較敏感，較高濃度的生長素抑制其生長，故使向水側(cè)生長慢，背水側(cè)生長快，從而表現(xiàn)出根的向水性。

【典例2】

下圖中，甲表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長狀況，乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙中表示a.b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線是。A和B和C和D和解析由乙可以看出，促進(jìn)胚芽鞘生長的最相宜的生長素濃度是1010，生長素濃度為108時(shí)既不促進(jìn)生長也不抑制生長，但生長素濃度高于108時(shí)就會(huì)抑制胚芽鞘的生長。由甲可以看出燕麥胚芽鞘能向光彎曲生長，而按照向光性形成緣由可以知道，a側(cè)生長素濃度大于b側(cè)。假如沒有單側(cè)光的作用，a側(cè)生長素濃度等于b側(cè)，只是后來在單側(cè)光刺激下，生長素在胚芽鞘尖端舉行了橫向運(yùn)輸，也就是a.b兩點(diǎn)生長素濃度在開頭時(shí)候是相同的，后來才浮現(xiàn)了差別，但a.b兩點(diǎn)

生長素濃度都在相宜生長的范圍內(nèi)，因此丙中a.b兩點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度的變化曲線分離是和。

答案D

【例1】

xx海南卷，3植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)講述錯(cuò)誤的是。

A.色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)改變?yōu)镮AA

B.激素的含量隨植物生長發(fā)育而變化

C.赤霉素對果實(shí)的發(fā)育有抑制作用

D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸解析生長素是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)改變而來，A正確；不同發(fā)育時(shí)期植物激素的種類和數(shù)量是不同的，其根本緣由是基因挑選性表達(dá)的結(jié)果，B正確；赤霉素對果實(shí)的發(fā)育有促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素.赤霉素等顯然削減，脫落酸和乙烯大量增強(qiáng)，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長，促進(jìn)葉片等器官年輕和脫落過程，D正確。

答案C

【例2】

xx高考江蘇卷，7如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果新生根粗細(xì)相近，對比組為不加IAA的清水。下列講述正確的是。

A.對比組生根數(shù)量少是由于枝條中沒有IAA

B.四組試驗(yàn)中，300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效

C.100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近

D.本試驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對根生長作用的兩重性解析對比組生根數(shù)量少是由于枝條是用不加IAA的清水浸泡的，其枝條中仍含有一定量的內(nèi)源IAA，A錯(cuò)誤；由圖可知，在四組試驗(yàn)中，

300mg/LIAA處理的枝條平均生根數(shù)最多且平均根長較長