競聘班長演講稿模板匯編10篇

第頁競聘班長演講稿模板匯編10篇競聘班長演講稿篇1

老師，同學們：

你們好！

今日，我走上演講臺競選的目標是班長。我曾擔當過很久的班干部及校大隊，有肯定的閱歷，這是優(yōu)勢。我堅信，靠著我的志氣與閱歷，我肯定可以做好班長這一職。

班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學之間的一座橋梁，在工作中應當民主的征求同學的看法，但也要在同學中建立起威信。同學們的合理建議和要求，我會剛好向老師反應；當老師和同學之間有沖突的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則.我雖不能做到恒久一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何狀況下，都以身作則，將班級，將同學放在第一位。

并且我認為班長要具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力，我信任自己是夠條件的。首先，我有實力處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變實力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事務，再次，我信任自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按安排行事。

在上一學期，我也細致視察了班委們的管理，他們有很多值得我學習的地方，我將結合自己和所學到的閱歷及班級狀況，編排出自己的治班總綱領：

假如我當選班長，以下是我首先要做的幾件事：

1、做好三個帶頭

（1）、帶頭好好學習；.在做好班務工作的同時，也不耽擱自己的學習，要以優(yōu)異的學習成果給同學做榜樣.并與學習委員一起帶動同學的學習主動性，使整個班級一起進步；

（2）、帶頭主動協(xié)作老師完成自己的工作也將班委一班人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

（3）、帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀律

2、建議在班級報廊中開拓“新視野”欄目，剛好追蹤國內(nèi)外時事要聞。

3、設一個班長看法箱，定時開箱，加速信息反饋，以便剛好更好的改進自身工作。

最終，不論這次競選結果如何，我有志氣站上這里來說出我的想法，我就勝利了。假如我能當選班長，我肯定不會讓老師和同學悲觀。感謝，請大家支持我！

競聘班長演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學們，大家好！我叫xx，今日我要競聘的是班長。

我有信念做好我們班的班長。首先，我有劇烈的責任心，老師布置的工作，我肯定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關切每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，特殊是幫助落后的同學改正缺點。第三，我有肯定管理班級的實力和閱歷，敢于負責。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個班集體已經(jīng)特別了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我酷愛學習，愛好廣泛，各門功課成果優(yōu)秀，在集體中有肯定威信。

同學們，假如我如愿地成為班長，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴格要求自己，在學習上更加刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，主動為班級多做事情。二、做好老師的小助手，幫助老師做好班級管理工作，主動幫助有困難的同學共同進步。

我有信念做好班長，希望大家支持我，多投我一票。感謝大家。

競聘班長演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

我是王卓然。很興奮能站在講臺上談自己的想法。希望大家聽了能夠支持我，我這次競聘的是班長。

我們四一班，是一個優(yōu)秀的班集體，是個一百零一零一多人的大班，須要加強管理。我會發(fā)覺我們的優(yōu)點，更會發(fā)覺缺點，讓我們這個班集體變得更優(yōu)秀！班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模范帶頭作用，所以我會以我的實際行動證明我能行，我能勝任這份神圣而艱難的任務！

假如我能當上班長，首先我會讓老師和同學們多給我提珍貴看法。其次，我會成為老師和同學們溝通的橋梁，幫助大家搞好師生關系。第三，團結其他班干部，同心同德搞好班級紀律、衛(wèi)生、學習等。第四，動員組織小組長和成果好的同學去幫助成果稍差的同學，特殊是作文寫作，讓大家共同提高！第五，我會同身作則，上課仔細聽講，下課文明禮貌，仔細完成作業(yè)。第六，我可以和同學們和諧相處，用幽默的語言去跟他們講道理。假如學習得累了，我會彈首鋼琴曲，或和大家唱首歌，陪大家做嬉戲，讓大家像生活在一個大家庭里一樣歡樂。最終，我還會成為老師的好幫手，管理好班級，給大家創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。

假如我競選不上也沒關系。不過我有信念競選上班長，希望大家投我一票，感謝大家！

競聘班長演講稿篇4

敬重的各位領導，評委：

大家上午好！

首先，感謝各位領導和評委對我的信任和支持，給我們供應了這個展示自我的平臺和施展才華的機會！我特別興奮與我的同仁們一起展示自己的才華，證明自己的實力并闡述自己的觀點。我將珍惜這次熬煉和提高的機會。

每一次工作改變，對我人生閱歷的增長和實力的培育都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，我越是能夠從中學到新學問，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，我這次參加競聘選撥，目的就是在于熬煉自己，并獲得多方面實踐閱歷，從而提高自身的綜合素養(yǎng)。

下面我簡潔介紹一下我的個人狀況：

本人潘紅飛，女，11010年11月誕生，現(xiàn)年30歲，中專文化程度。20xx年9月，我進入***生產(chǎn)車間工作，現(xiàn)已工作6年。這次參與競聘***生產(chǎn)線班長這一職務，我認為自己基本上具備擔當這一職務的政治素養(yǎng)、個人品質(zhì)和工作才能。因為從工作的性質(zhì)、內(nèi)容和職能來講，我都很熟識，6年來，我也積累了豐富的理論和實踐閱歷，我有信念和決心將生產(chǎn)線上的各項工作做的更好。

接下來我將從幾個方面談談自己的工作設想。

第一、我組織紀律性強，愛崗敬業(yè)，能吃苦耐勞，工作仔細負責，任勞任怨。我不怕苦不怕累，不管干什么工作，我都能夠干一行，愛一行，努力把工作做得更好。我的政治素養(yǎng)有利我在生產(chǎn)線班長工作，圓滿完成上級領導交付的各項工作任務。

其次、我虛心好學，主動要求上進。愛因斯坦說過：酷愛是最好的老師。我寵愛讀書看報，思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，愛思索、愛出點子，工作中能夠充分發(fā)揮自己主觀能動性。身體健康，朝氣蓬勃，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作當中去。我辦事仔細，處世嚴謹，我信奉誠懇、做人正派，團結同志，對同志比較懇切，同志之間相容性比較好。與同事之間有較好的親合力，從而具有良好的協(xié)調(diào)實力。我在***生產(chǎn)線上有了6年的工作閱歷，更有利于我與班組的同仁們溝通協(xié)調(diào)，有利于開展好各方面的工作。有利于我在班長這一職務的工作中幫助車間領導管理全車間的平安生產(chǎn)工作，協(xié)調(diào)上下級關系。

各位領導，各位評委，從某種意義上講，參與競聘本身就意味著一種勝利。今日，能在這兒展示自己，也已經(jīng)是我的勝利。因為我努力過、奮斗過。因為我享受過這個過程。所以不論這次是否能夠競聘勝利，都對我本人是一個綜合鍛練，即使我沒有競聘勝利，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好自己的本職工作！憑心而論，我參與競聘生產(chǎn)線班長這一職務，我一無成果，二無資格，優(yōu)勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，只想讓大家了解我、幫助我并支持我。也因此，現(xiàn)在站在這兒的我，恰如在站臺等候踏上幸運快車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但我希望也信任沿著在座各位開拓的綠色通道，自己肯定能夠搭上今日的幸運快車。

我的演講結束了，感謝大家！

競聘班長演講稿篇5

尊敬的老師、敬愛的伙伴們：

大家好！

今日我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到特別的驕傲，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關切和激勵！

班長是一個很多同學們都憧憬的職位，須要一個有實力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有才華，你就應當認為自己有資格提任這個職務”。所以我信任我有實力擔當這一職務。

首先，我有信念當好班長，我的學習成果不算差，在集體中有肯定威信和影響力。其次，我有管理班級的實力，敢于負責，假如我能夠當上班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成果，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，肯定可以滿意班長平易近人的要求。我熱忱開朗、酷愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、主動進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦來做好這項工作，幫互助。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好摯友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的實力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍寶的絢爛來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應當當個實干家，不須要那些漂亮的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有很多缺點，我將接著自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我肯定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次熬煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定能更上一層樓！

請老師、同學們信任我，支持我，投我一票，我肯定行，感謝大家！

競聘班長演講稿篇6

在座的各位同學們：

你們好!

今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的志氣和才能，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

我從沒有擔當過班干部，缺少閱歷。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特殊具有民主作風，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生沖突時，我肯定明辨是非，敢于堅持原則。特殊是當老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于主動為同學們謀求正值的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我信任自己是夠條件的。首先，我有實力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織實力和協(xié)調(diào)實力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢，其次，我還具有較強的應變實力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事務，將損失削減到最低限度。再次，我信任自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平常與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按安排行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我打算在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：

我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體探討確定，而不是由我一個人說了算。重大決策必需經(jīng)過“全民”表決。假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾，我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會馬上引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

競聘班長演講稿篇7

尊敬的老師，敬愛的伙伴們：

大家好！

今日我能榮幸地站在講臺上競選這個班的副班長，感到特別的驕傲，當然，這也少不了同學們的`支持與老師的關切和激勵！

副班長是一個很多同學們都憧憬的職位，須要一個有實力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務”。

首先，我有信念當好副班長這一職，我的學習成果在優(yōu)秀的水平，信任在集體中有肯定的威信。其次，我有管理班級的實力，假如我能夠當上副班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成果。而且，我擁有一個主動上進的好性格，熱忱開朗，團結同學。

假如我競選上了副班長，我會真正做同學的好摯友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的實力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍寶的絢爛來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領導，老師的教學方法和全體同學的共同努力。

我想我們都應當當個實干家，不須要那些漂亮的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有很多不足的地方，我將接著自我完善，做到最好！

副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的狀況下管理班級，我肯定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次熬煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定能更上一層樓！

請大家信任我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，感謝大家！

競聘班長演講稿篇8

各位領導、各位評委、同志們：

你們好！

我叫xxx，現(xiàn)年43周歲，中專文化，助理工程師。19xx年從xx電廠調(diào)到縣電力公司工作，從事過變電運行值班員、變電站電氣設備維護、35kv線路維護等工作。19xx年至XX年曾擔當公司變電站副站長、站長職務，在變電站管理方面積累了豐富的閱歷。參加這次競聘，我愿在求真務實中全面相識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)人生價值。

本人遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德和職業(yè)道德，堅持四項基本原則，堅持科學技術是第一生產(chǎn)力的思想。本著電力事業(yè)為人民服務的宗旨，在變電站工作了十多年，在變電站電氣設備的維護中主動肯干，還參與了多座變電站的安裝建設。19xx年從事變電站管理工作后，自己更加努力學習業(yè)務技術學問，提高業(yè)務技能。主持變電站工作期間，主動完成上級領導布置的各項工作任務，通過業(yè)務學問、平安學問競賽等形式提高了變電站值班員的業(yè)務技術水平，增加了平安生產(chǎn)意識。多年的辛勤工作得到上級領導和大家的認可，先后多次被評為先進個人。

我競聘變電站站長一職，希望能得到大家的支持。近年來，我在各位領導的關切指導下，在同志們的支持幫助下，仔細履行職責，圓滿完成了公司領導下達的各項工作任務。結合本人基本狀況及現(xiàn)職崗位多年的工作經(jīng)驗，我深深感到機遇和挑戰(zhàn)并存，勝利與辛酸同在。我認為競聘此職位有肯定優(yōu)勢：

1、我酷愛變電運行管理工作，熟識變電站變電運行管理規(guī)程。

2、參與多座變電站的安裝建設，熟識變電站的電氣設備。

3、具有較強的責任心和敬業(yè)精神。

假如我能競聘上這個職位，我將主動完成公司領導布置的各項工作任務，主要管理設想為：

一、抓好平安生產(chǎn)工作，提高供電保障。

為了提高對用戶的牢靠供電，使電力企業(yè)持續(xù)發(fā)展，變電站應當提高供電牢靠性。詳細地講，應堅持“平安第一，預防為主”的方針，完善管理體系，制定技術指標考核管理措施，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高設備健康水平，做好預防工作和事故預想以保證設備平安運行。要求運行人員加強設備巡察，提高維護質(zhì)量，發(fā)覺設備隱患剛好匯報和處理，使事故消退在萌芽狀態(tài)，保證連續(xù)牢靠供電。

二、加強兩票的管理工作。

值班員在接到工作票時，仔細審核，發(fā)覺有問題時剛好指出。有操作任務時，提前做好設備停送電打算工作，縮短操作時間。有多條線路停供電操作時，要求各變電站班長監(jiān)護操作，保證操作任務平安、快速地完成。

三、加強值班人員學習培訓工作，提高值班人技術水平。

組織變電站的職工有安排不定時地開展平安生產(chǎn)、業(yè)務技術學問的培訓活動。各變電站開展每月一次的平安生產(chǎn)學習活動，圍繞在平安生產(chǎn)工作中存在的問題和設備缺陷仔細分析，提出解決的方法和建議，并由平安員做好具體記錄。通過學習使職工在思想上要有“平安生產(chǎn)重于泰山”的理念，自覺嚴格按《電業(yè)平安工作規(guī)程》開展各項工作。此外，組織變電站人員到有微機設備的變電站學習，使值班員對新設備有充分的相識和了解，駕馭電腦和其它新設備的操作方法，不斷提高業(yè)務技能，為變電站改造后的投運打下良好的基矗

不管競聘的結果是勝利還是失敗，我都聽從支配，更加勤奮學習