鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)鎮(zhèn)中心?小學(xué)學(xué)?校工作?總結(jié)?（__?__-?-__?__學(xué)?年度）?光陰?似箭，?日月如?梭。在?即將過(guò)?去的一?學(xué)期里?，我們?___?_鎮(zhèn)中?心小學(xué)?在鎮(zhèn)中?心學(xué)校?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，沿著?學(xué)期初?制訂的?工作目?標(biāo)，全?體教師?團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，務(wù)?實(shí)進(jìn)取?。本學(xué)?期學(xué)校?以“給?學(xué)生幸?福的童?年，給?教師完?整的人?生”為?目標(biāo)，?在教學(xué)?質(zhì)量管?理、教?師管理?、常規(guī)?管理、?班級(jí)管?理上狠?下功夫?。一學(xué)?期來(lái)，?我們踏?踏實(shí)實(shí)?上好每?一天班?，勤勤?懇懇做?好每一?件事，?各項(xiàng)工?作扎扎?實(shí)實(shí)、?順順利?利、平?平安安?。在全?體師生?的共同?努力下?，學(xué)校?工作取?得了可?喜的成?績(jī)，圓?滿完成?了學(xué)期?初所提?出的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?現(xiàn)就本?學(xué)期學(xué)?校的主?要工作?總結(jié)?一、抓?師德工?作，建?和諧團(tuán)?隊(duì)提?高教學(xué)?質(zhì)量，?關(guān)鍵是?師資隊(duì)?伍的建?設(shè)。學(xué)?校的發(fā)?展，歸?根到底?決定于?教師隊(duì)?伍的素?質(zhì)。我?校要求?每一位?教師在?平凡的?工作崗?位上，?都要努?力做到?八個(gè)字?：敬業(yè)?、好學(xué)?、愛(ài)生?、愛(ài)校?。我?校利用?每周教?師例會(huì)?的機(jī)會(huì)?，組織?教師政?治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，努力?打造一?業(yè)務(wù)精?湛、師?德高尚?的教師?隊(duì)伍。?本學(xué)期?，我們?以學(xué)習(xí)?新修訂?的《中?小學(xué)教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》為?契機(jī)，?開(kāi)展了?一次師?德教育?。學(xué)校?要求，?每一位?教師都?要樹(shù)立?作為一?名人民?教師的?光榮感?，安心?本職工?作、要?為人師?表，以?德立教?，以自?己的良?好行為?和形象?為學(xué)生?樹(shù)立榜?樣，要?有埋頭?苦干的?精神，?將奉獻(xiàn)?教育當(dāng)?做樂(lè)趣?。本?學(xué)期，?我校教?師在繁?重的工?作任務(wù)?面前，?任勞任?怨。我?們學(xué)校?20﹪?的教師?年齡結(jié)?構(gòu)偏大?（__?__歲?以上的?教師_?___?名），?即將面?臨退休?，但是?他們都?能夠勤?勤懇懇?地做好?本職工?作。學(xué)?校以人?為本謀?發(fā)展，?實(shí)行人?性化管?理，體?現(xiàn)人文?關(guān)懷，?讓廣大?教職工?切身感?受到領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?愛(ài)和學(xué)?校的溫?暖，極?大地調(diào)?動(dòng)了他?們工作?的積極?性和主?動(dòng)性，?正因?yàn)?如此，?教師們?把學(xué)校?當(dāng)成自?己的家?，學(xué)校?的各項(xiàng)?工作能?得到大?家的響?應(yīng)，開(kāi)?展起來(lái)?也就順?利得多?了。?二、抓?常規(guī)管?理，提?高教學(xué)?質(zhì)量?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)?校的生?命線，?我們的?老師理?直氣壯?抓教學(xué)?。本學(xué)?期，在?鎮(zhèn)中心?校的統(tǒng)?一布署?下，我?們繼續(xù)?一絲不?茍抓常?規(guī)，千?方百計(jì)?提質(zhì)量?。為了?更好地?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量，?我們主?要采取?了以下?措施：?狠抓教?學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化?過(guò)程管?理。教?學(xué)常規(guī)?的落實(shí)?是提高?教學(xué)質(zhì)?量的保?證。因?此，我?們?cè)诮?學(xué)管理?中，要?求教師?嚴(yán)格按?照教學(xué)?常規(guī)的?要求，?備課、?講課、?布置與?批改作?業(yè)。學(xué)?校對(duì)老?師們的?常規(guī)教?學(xué)一周?一抽查?，__?__月?一檢查?，并將?檢查結(jié)?果與教?師的年?終績(jī)效?工資掛?鉤。?2、抓?好單元?測(cè)驗(yàn)和?課外輔?導(dǎo)，重?視培優(yōu)?和轉(zhuǎn)差?工作。?由于種?種原因?，每個(gè)?班級(jí)都?不同程?度地存?在“學(xué)?困較多?、優(yōu)生?群體小?”的現(xiàn)?象，這?對(duì)期末?考試的?影響很?大。但?是，我?們教師?堅(jiān)持“?只講主?觀，不?談客觀?”的原?則，樹(shù)?立“沒(méi)?有教不?好的學(xué)?生，只?有不會(huì)?教的老?師”的?觀念，?努力做?好作業(yè)?設(shè)計(jì)和?批改，?做好單?元測(cè)試?工作，?一手抓?學(xué)困生?轉(zhuǎn)化，?一手抓?優(yōu)生培?養(yǎng)，最?大限度?地提高?學(xué)生的?學(xué)科成?績(jī)。?3、積?極開(kāi)展?教研活?動(dòng)，全?面提高?教學(xué)質(zhì)?量。學(xué)?校常態(tài)?開(kāi)展推?門聽(tīng)課?、聽(tīng)課?評(píng)課、?課內(nèi)比?教學(xué)等?活動(dòng)，?全面打?造快樂(lè)?課堂，?讓“三?段六步?”的課?改模式?，在我?校遍地?開(kāi)花。?學(xué)校經(jīng)?常選派?教師外?出學(xué)習(xí)?觀摩，?開(kāi)闊眼?見(jiàn)，提?升課堂?教學(xué)技?能。去?年冬季?，我校?開(kāi)展了?為期一?個(gè)月的?“大手?拉小手?”送課?下鄉(xiāng)活?動(dòng)?；?動(dòng)中，?___?_名優(yōu)?質(zhì)課教?師先后?深入_?___?、__?__、?___?_和_?___?等__?__小?學(xué)，共?計(jì)送去?語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、?英語(yǔ)等?學(xué)科十?多節(jié)優(yōu)?質(zhì)課，?受到了?當(dāng)?shù)貙W(xué)?校師生?的歡迎?和喜愛(ài)?。最近?，我校?全體教?師在“?一師一?優(yōu)課”?“一課?一名師?”活動(dòng)?中，積?極在網(wǎng)?上“曬?課”。?一系列?活動(dòng)的?開(kāi)展，?提高了?全教師?素質(zhì)，?促進(jìn)了?教師專?業(yè)成長(zhǎng)?。三?、抓班?級(jí)管理?，強(qiáng)化?安全衛(wèi)?生班?級(jí)是學(xué)?校工作?的前沿?陣地。?按照鎮(zhèn)?中心學(xué)?校的要?求，我?們從這?學(xué)期開(kāi)?始，以?“紀(jì)律?、安全?、衛(wèi)生?教育”?為抓手?，強(qiáng)化?班級(jí)管?理。加?強(qiáng)學(xué)生?常規(guī)管?理，進(jìn)?行良好?的行為?習(xí)慣教?育。開(kāi)?學(xué)初，?學(xué)校舉?行了鎮(zhèn)?小學(xué)生?習(xí)慣養(yǎng)?成教育?啟動(dòng)儀?式，分?步實(shí)施?，促使?學(xué)生從?小養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣?和生活?習(xí)慣，?為他們?成人成?才打下?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?班主任?從進(jìn)校?、出操?、課間?、離校?、紀(jì)律?、衛(wèi)生?等學(xué)校?生活的?各個(gè)層?面對(duì)學(xué)?生、班?級(jí)檢查?、記錄?，使學(xué)?校呈現(xiàn)?出了團(tuán)?結(jié)緊張?、嚴(yán)肅?活潑、?舉止言?行規(guī)范?文明的?大好局?面。?2、以?貫徹實(shí)?施新《?小學(xué)生?守則》?和《小?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?為準(zhǔn)則?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主?義教育?和良好?的行為?習(xí)慣教?育。由?于德育?工作抓?得扎實(shí)?有力，?學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)、?校風(fēng)明?顯好轉(zhuǎn)?，絕大?部分學(xué)?生養(yǎng)成?了愛(ài)學(xué)?習(xí)、守?紀(jì)律、?講文明?、有禮?貌的良?好行為?習(xí)慣，?真正成?為班級(jí)?小主人?，學(xué)校?的小主?人。?3、利?用班會(huì)?，強(qiáng)化?安全衛(wèi)?生教育?和管理?。本學(xué)?期在班?主任的?配合下?，做了?許多工?作，特?別是治?理校園?環(huán)境衛(wèi)?生效果?比較顯?著，校?容校貌?有了明?顯的改?觀。為?師生創(chuàng)?造了一?個(gè)干凈?優(yōu)美的?工作和?學(xué)習(xí)環(huán)?境。由?于學(xué)校?安全教?育深入?扎實(shí)，?安全防?范措施?落到實(shí)?處，本?學(xué)期學(xué)?校沒(méi)有?發(fā)生一?起安全?事件。?四、?抓活動(dòng)?開(kāi)展，?豐富校?園文化?這學(xué)?期我們?根據(jù)實(shí)?際開(kāi)展?了以下?活動(dòng)：?愛(ài)國(guó)主?義讀書(shū)?教育活?動(dòng)。學(xué)?校充分?發(fā)掘校?園人文?資源，?以校園?文化活?動(dòng)為載?體，以?學(xué)生發(fā)?展為根?本，推?到校園?文化建?設(shè)。我?們力求?讓每位?學(xué)生在?高品位?校園文?化的浸?潤(rùn)下，?激發(fā)愛(ài)?校、愛(ài)?國(guó)感情?，增強(qiáng)?學(xué)生的?光榮感?和責(zé)任?感。在?愛(ài)國(guó)主?義讀書(shū)?教育活?動(dòng)中，?學(xué)校制?訂了切?實(shí)可行?的教育?方案，?并扎實(shí)?做好讀?書(shū)的指?導(dǎo)工作?，為讀?書(shū)競(jìng)賽?打下良?好的基?礎(chǔ)。同?時(shí)結(jié)合?節(jié)慶和?其他重?要節(jié)日?，因地?制宜地?開(kāi)展慶?祝或教?育活動(dòng)?。2?、重新?編排了?適合學(xué)?生年齡?特點(diǎn)的?空竹操?。“?抖空竹?”是我?校的傳?統(tǒng)項(xiàng)目?。自_?___?年開(kāi)展?這項(xiàng)特?色活動(dòng)?至今已?八年了?。八年?來(lái)，我?們的抖?空竹活?動(dòng)受到?了社會(huì)?各界的?廣泛關(guān)?注，也?得到了?廣大家?長(zhǎng)的支?持。由?于我們?的這項(xiàng)?活動(dòng)開(kāi)?展的有?聲有色?，得到?了社會(huì)?和上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可，?___?_年_?___?月我校?被__?__省?教育廳?授予”?中華文?化傳承?藝術(shù)學(xué)??！薄?本學(xué)期?，由于?我校只?剩下1?—__?__年?級(jí)學(xué)生?，這對(duì)?我們以?往的空?竹特技?表演帶?來(lái)了不?便，因?此，我?們又新?編排了?一套空?竹操和?空竹舞?，這樣?適合低?、中年?級(jí)學(xué)生?參與活?動(dòng)，使?他們學(xué)?起來(lái)容?易，玩?起來(lái)得?手。我?們今后?將繼續(xù)?努力，?把這項(xiàng)?抖空竹?活動(dòng)項(xiàng)?目傳承?下去。?3、?創(chuàng)新文?體活動(dòng)?，潤(rùn)物?無(wú)聲地?開(kāi)展藝?術(shù)教育?。本學(xué)?期，我?們自編?了一套?完整的?課間操?—古詩(shī)?韻律操?。師生?在音樂(lè)?中一邊?誦讀古?詩(shī)，一?邊做出?健身動(dòng)?作，形?式別具?一格。?___?_分鐘?的課間?操時(shí)間?，學(xué)生?不但鍛?煉了身?體，還?同時(shí)誦?讀了1?6首古?詩(shī)，這?種寓教?于樂(lè)的?形式，?深受師?生喜愛(ài)?。這套?古詩(shī)韻?律操，?將誦讀?經(jīng)典與?文化健?身完美?結(jié)合，?不僅讓?學(xué)生進(jìn)?一步感?受中華?傳統(tǒng)文?化的厚?重，而?且還夯?實(shí)了學(xué)?生的文?化底蘊(yùn)?，陶冶?了學(xué)生?情操，?提升了?學(xué)生文?化素養(yǎng)?。4?、書(shū)香?溢校園?，經(jīng)典?伴成長(zhǎng)?。學(xué)校?開(kāi)設(shè)了?誦讀課?，各班?設(shè)立了?圖書(shū)角?，開(kāi)展?“圖書(shū)?漂流”?活動(dòng)，?學(xué)校每?月開(kāi)展?一次經(jīng)?典誦展?示活動(dòng)?，讓經(jīng)?典浸潤(rùn)?學(xué)生心?靈，陶?冶學(xué)生?情操，?提升學(xué)?生審美?情趣和?藝術(shù)修?養(yǎng)。校?園書(shū)香?氛圍濃?厚，處?處展現(xiàn)?人文文?化。前?不久，?我校順?利通過(guò)?縣教育?局“書(shū)?香校園?”達(dá)標(biāo)?活動(dòng)檢?查驗(yàn)收?。五?、家校?共建，?提高辦?學(xué)效果?我校?繼續(xù)堅(jiān)?持家訪?活動(dòng)的?開(kāi)展，?要求教?師將關(guān)?愛(ài)學(xué)生?，特別?是關(guān)愛(ài)?留守兒?童問(wèn)題?作為師?德建設(shè)?的一個(gè)?重要環(huán)?節(jié)。在?生活上?、學(xué)習(xí)?上、思?想上關(guān)?心“留?守學(xué)生?”。要?求教師?要經(jīng)常?對(duì)“留?守學(xué)生?”進(jìn)行?家訪，?建立“?留守學(xué)?生”與?教師的?結(jié)對(duì)幫?扶制度?，讓教?師充當(dāng)?“留守?學(xué)生”?的第二?監(jiān)護(hù)人?，使部?分監(jiān)護(hù)?人長(zhǎng)期?缺位的?“留守?學(xué)生”?感受到?家庭的?溫暖。?定期對(duì)?“留守?學(xué)生”?進(jìn)行心?理輔導(dǎo)?，減輕?“留守?學(xué)生”?由于父?母不在?身邊而?產(chǎn)生的?心理壓?力。要?求“留?守學(xué)生?”每月?給父母?寫(xiě)一封?書(shū)信或?通一次?電話，?加強(qiáng)“?留守學(xué)?生”與?父母的?親情聯(lián)?系。今?年__?__月?份學(xué)校?分別召?開(kāi)了一?至四年?級(jí)家長(zhǎng)?會(huì)，通?過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)，學(xué)?校向家?長(zhǎng)提出?了學(xué)校?管理、?班級(jí)管?理的制?度及要?求；教?師與家?長(zhǎng)相互?交流學(xué)?生在家?及在校?的表現(xiàn)?。活動(dòng)?的開(kāi)展?，促使?學(xué)校、?家庭、?社會(huì)的?相互配?合，共?同努力?，形成?了合力?，提高?了辦學(xué)?效果。?六、?存在的?困難和?問(wèn)題?一學(xué)期?以來(lái)，?我們做?了大量?的工作?，取得?了一定?的成績(jī)?，但仍?存在一?些困難?與問(wèn)題?，需要?引起上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)注?，并逐?步得到?解決。?教師老?年化嚴(yán)?重，結(jié)?構(gòu)性缺?編十分?突出。?2、?學(xué)生乘?坐社會(huì)?車輛上?下學(xué)存?在嚴(yán)重?的安全?隱患。?3、?學(xué)?；?礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)有?待加強(qiáng)?，教師?、功能?室、教?師辦公?室緊缺?。?一學(xué)期?的工作?已經(jīng)過(guò)?去，駐?足回首?之間，?有喜也?有憂。?展望明?天，道?路漫漫?且修遠(yuǎn)?，困難?重重亦?艱險(xiǎn)。?但我們?堅(jiān)信，?有鎮(zhèn)中?心學(xué)校?的正確?領(lǐng)導(dǎo)和?親切關(guān)?懷，有?全體教?師的團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)?和勤懇?努力，?我們殷?店鎮(zhèn)中?心小學(xué)?的明天?一定會(huì)?更好。?為全?面貫徹?落實(shí)沈?陽(yáng)市青?教辦關(guān)?于辦好?家長(zhǎng)學(xué)?校的文?件精神?，推進(jìn)?省級(jí)課?題組實(shí)?驗(yàn)校的?研究工?作，增?強(qiáng)學(xué)校?、社會(huì)?、家庭?三結(jié)合?教育工?作的力?度，提?高家長(zhǎng)?的整體?素質(zhì)，?辦人民?滿意教?育。我?校堅(jiān)持?以抓好?家教工?作為突?破口，?全面推?動(dòng)學(xué)校?整體工?作。.?..?學(xué)校_?___?-__?__學(xué)?年度家?委會(huì)工?作總結(jié)?一年來(lái)?，本屆?學(xué)校家?委會(huì)在?所有家?委會(huì)成?員的共?同努力?下，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的積?極支持?下，按?照學(xué)校?家委會(huì)?章程和?學(xué)年初?制定的?工作計(jì)?劃積極?開(kāi)展工?作，圓?滿完成?了本年?度的家?委會(huì)工?作，成?功實(shí)現(xiàn)?“__?__市?首批中?小學(xué)示?范家委?...?回首?一學(xué)期?以來(lái)，?我系團(tuán)?總支紀(jì)?檢部在?校團(tuán)委?正確的?領(lǐng)導(dǎo)和?系領(lǐng)導(dǎo)?的殷切?關(guān)懷下?，嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)，?扎實(shí)肯?干，保?證了工?作質(zhì)量?的同時(shí)?也嚴(yán)于?律己再?接再厲?，在工?作中求?進(jìn)步求?發(fā)展，?各學(xué)生?干部積?極發(fā)揮?職能作?用，各?項(xiàng)工作?做到了?有序不?亂，穩(wěn)?步發(fā)展?。加?強(qiáng)依法?治校，?全面提?高中學(xué)?生綜合?素質(zhì)是?一項(xiàng)重?要戰(zhàn)略?任務(wù)。?近年來(lái)?，我校?遵循“?人人是?才”的?辦學(xué)理?念，以?___?_體系?為指導(dǎo)?，深入?___?_，圍?繞黨和?國(guó)家的?教育方?針和學(xué)?校的工?作大局?，在上?級(jí)政府?、教育?局的領(lǐng)?導(dǎo)下.?..?一學(xué)期?來(lái)，我?校始終?堅(jiān)持以?___?_、_?___?、__?__為?指導(dǎo)，?以__?__十?七、_?___?為指針?，牢固?樹(shù)立和?全面落?實(shí)__?__，?與時(shí)俱?進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新?，以提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量為中?心，以?創(chuàng)特色?、提質(zhì)?量、樹(shù)?形象為?工作重?點(diǎn)，在?上級(jí).?..?接下來(lái)?，讓我?們看看?學(xué)校政?教工作?總結(jié)范?文吧！?我叫_?___?，現(xiàn)任?___?_中學(xué)?副校長(zhǎng)?，主管?___?_中學(xué)?政教工?作。自?從我縣?開(kāi)展學(xué)?校管理?推進(jìn)年?活動(dòng)以?來(lái)，我?帶領(lǐng)學(xué)?校政教?處在校?委會(huì)的?統(tǒng)籌安?排下，?依據(jù)《?___?_縣學(xué)?校管理?推進(jìn)年?活動(dòng)實(shí)?施方案?》，不?斷提升?學(xué)校政?教管.?..?本學(xué)年?我校體?育工作?在區(qū)教?育局和?學(xué)校的?總體布?署下，?在學(xué)校?行政的?關(guān)心支?持下，?堅(jiān)持全?面貫徹?落實(shí)《?學(xué)校體?育工作?條例》?、《學(xué)?生體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)》、?圍繞“?健康第?一”這?個(gè)中心?，積極?開(kāi)展豐?富多彩?的體育?活動(dòng)，?不斷深?化課余?訓(xùn)練管?理，提?高運(yùn)動(dòng)?技術(shù).?..?本學(xué)期?擔(dān)任_?___?中學(xué)初?二的班?主任，?雖然對(duì)?學(xué)生比?較熟悉?，但由?于學(xué)生?在進(jìn)入?青春期?生理心?理上都?有不同?的變化?，班級(jí)?科任教?師變化?比較多?，學(xué)生?在學(xué)習(xí)?上有厭?學(xué)情緒?，以下?是我一?學(xué)期以?來(lái)班主?任工作?總結(jié)。?一、?注重學(xué)?生的安?全教育?。鎮(zhèn)?中心小?學(xué)學(xué)校?工作總?結(jié)（二?）光?陰似箭?，日月?如梭。?在即將?過(guò)去的?一學(xué)期?里，我?們__?__鎮(zhèn)?中心小?學(xué)在鎮(zhèn)?中心學(xué)?校的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，沿?著學(xué)期?初制訂?的工作?目標(biāo)，?全體教?師團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，?務(wù)實(shí)進(jìn)?取。本?學(xué)期學(xué)?校以“?給學(xué)生?幸福的?童年，?給教師?完整的?人生”?為目標(biāo)?，在教?學(xué)質(zhì)量?管理、?教師管?理、常?規(guī)管理?、班級(jí)?管理上?狠下功?夫。一?學(xué)期來(lái)?，我們?踏踏實(shí)?實(shí)上好?每一天?班，勤?勤懇懇?做好每?一件事?，各項(xiàng)?工作扎?扎實(shí)實(shí)?、順順?利利、?平平安?安。在?全體師?生的共?同努力?下，學(xué)?校工作?取得了?可喜的?成績(jī)，?圓滿完?成了學(xué)?期初所?提出的?各項(xiàng)工?作任務(wù)??，F(xiàn)就?本學(xué)期?學(xué)校的?主要工?作總結(jié)?一、?抓師德?工作，?建和諧?團(tuán)隊(duì)?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?是師資?隊(duì)伍的?建設(shè)。?學(xué)校的?發(fā)展，?歸根到?底決定?于教師?隊(duì)伍的?素質(zhì)。?我校要?求每一?位教師?在平凡?的工作?崗位上?，都要?努力做?到八個(gè)?字：敬?業(yè)、好?學(xué)、愛(ài)?生、愛(ài)?校。?我校利?用每周?教師例?會(huì)的機(jī)?會(huì)，組?織教師?政治、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努?力打造?一業(yè)務(wù)?精湛、?師德高?尚的教?師隊(duì)伍?。本學(xué)?期，我?們以學(xué)?習(xí)新修?訂的《?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?為契機(jī)?，開(kāi)展?了一次?師德教?育。學(xué)?校要求?，每一?位教師?都要樹(shù)?立作為?一名人?民教師?的光榮?感，安?心本職?工作、?要為人?師表，?以德立?教，以?自己的?良好行?為和形?象為學(xué)?生樹(shù)立?榜樣，?要有埋?頭苦干?的精神?，將奉?獻(xiàn)教育?當(dāng)做樂(lè)?趣。?本學(xué)期?，我校?教師在?繁重的?工作任?務(wù)面前?，任勞?任怨。?我們學(xué)?校20?﹪的教?師年齡?結(jié)構(gòu)偏?大（_?___?歲以上?的教師?___?_名）?，即將?面臨退?休，但?是他們?都能夠?勤勤懇?懇地做?好本職?工作。?學(xué)校以?人為本?謀發(fā)展?，實(shí)行?人性化?管理，?體現(xiàn)人?文關(guān)懷?，讓廣?大教職?工切身?感受到?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛(ài)和?學(xué)校的?溫暖，?極大地?調(diào)動(dòng)了?他們工?作的積?極性和?主動(dòng)性?，正因?為如此?，教師?們把學(xué)?校當(dāng)成?自己的?家，學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?能得到?大家的?響應(yīng)，?開(kāi)展起?來(lái)也就?順利得?多了。?二、?抓常規(guī)?管理，?提高教?學(xué)質(zhì)量?教學(xué)?質(zhì)量是?學(xué)校的?生命線?，我們?的老師?理直氣?壯抓教?學(xué)。本?學(xué)期，?在鎮(zhèn)中?心校的?統(tǒng)一布?署下，?我們繼?續(xù)一絲?不茍抓?常規(guī)，?千方百?計(jì)提質(zhì)?量。為?了更好?地提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?，我們?主要采?取了以?下措施?：狠抓?教學(xué)常?規(guī)，強(qiáng)?化過(guò)程?管理。?教學(xué)常?規(guī)的落?實(shí)是提?高教學(xué)?質(zhì)量的?保證。?因此，?我們?cè)?教學(xué)管?理中，?要求教?師嚴(yán)格?按照教?學(xué)常規(guī)?的要求?，備課?、講課?、布置?與批改?作業(yè)。?學(xué)校對(duì)?老師們?的常規(guī)?教學(xué)一?周一抽?查，_?___?月一檢?查，并?將檢查?結(jié)果與?教師的?年終績(jī)?效工資?掛鉤。?2、?抓好單?元測(cè)驗(yàn)?和課外?輔導(dǎo)，?重視培?優(yōu)和轉(zhuǎn)?差工作?。由于?種種原?因，每?個(gè)班級(jí)?都不同?程度地?存在“?學(xué)困較?多、優(yōu)?生群體?小”的?現(xiàn)象，?這對(duì)期?末考試?的影響?很大。?但是，?我們教?師堅(jiān)持?“只講?主觀，?不談客?觀”的?原則，?樹(shù)立“?沒(méi)有教?不好的?學(xué)生，?只有不?會(huì)教的?老師”?的觀念?，努力?做好作?業(yè)設(shè)計(jì)?和批改?，做好?單元測(cè)?試工作?，一手?抓學(xué)困?生轉(zhuǎn)化?，一手?抓優(yōu)生?培養(yǎng)，?最大限?度地提?高學(xué)生?的學(xué)科?成績(jī)。?3、?積極開(kāi)?展教研?活動(dòng)，?全面提?高教學(xué)?質(zhì)量。?學(xué)校常?態(tài)開(kāi)展?推門聽(tīng)?課、聽(tīng)?課評(píng)課?、課內(nèi)?比教學(xué)?等活動(dòng)?，全面?打造快?樂(lè)課堂?，讓“?三段六?步”的?課改模?式，在?我校遍?地開(kāi)花?。學(xué)校?經(jīng)常選?派教師?外出學(xué)?習(xí)觀摩?，開(kāi)闊?眼見(jiàn)，?提升課?堂教學(xué)?技能。?去年冬?季，我?校開(kāi)展?了為期?一個(gè)月?的“大?手拉小?手”送?課下鄉(xiāng)?活動(dòng)。?活動(dòng)中?，__?__名?優(yōu)質(zhì)課?教師先?后深入?___?_、_?___?、__?__和?_