質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)第二講辨析明理位移、和加速度_第1頁(yè)
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第二講辨析明理——位移、速度和加速度物理講師操時(shí)良一、考點(diǎn)透視1.考綱定位和能力要求：Ⅱ2.知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)涵：（1）考點(diǎn)：位移和速度Ⅱ(考綱要求)

①位移和路程對(duì)比辨析：

②速度：--平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率、瞬時(shí)速率的對(duì)比辨析（2）加速度Ⅱ(考綱要求)————速度、速度變化量和加速度的對(duì)比辨析二、典題直擊例1.為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，此處到青島還有150km.上述兩個(gè)數(shù)據(jù)表達(dá)的物理意義是(

B)例2.某班同學(xué)去參加野外游戲該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個(gè)小組，同時(shí)從營(yíng)地A出發(fā)，沿各自的路線搜尋目標(biāo)，要求同時(shí)到達(dá)營(yíng)地B，如圖所示為其運(yùn)動(dòng)軌跡，則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說(shuō)法正確的是()例3.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程(

)．

A．速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最

小值

B．速度先均勻增加，然后增加的越來(lái)越慢，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)

到最大值

C．位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將不再增大D．位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值B三、能力突破1.關(guān)于速度：

2.關(guān)于加速度：②決定因素例4.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法中不可能的是(

)

A.速度的變化率很大，加速度卻很小

AB

四、備考指津：題型：以選擇題為主能力：以學(xué)生對(duì)基本概念的理解和數(shù)學(xué)在物理中的應(yīng)用能力為主，試題難度中等命題趨勢(shì)：

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