班級(jí)安全管理工作總結(jié)范文

優(yōu)選文檔班級(jí)安全管理工作總結(jié)范文----WORD文檔，下載后可編寫(xiě)更正----下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參照閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！篇1：班級(jí)安全管理工作總結(jié)一、班級(jí)安全管理制度：為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，保護(hù)正常的教育授課序次，保障學(xué)生的人身安全，依照學(xué)校和班級(jí)的實(shí)質(zhì)，特?cái)M定班級(jí)安全管理制度以下：1、每天利用大課間集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每個(gè)月開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)。2、教育學(xué)生嚴(yán)禁攜帶尖銳刀具、鐵器等危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校，每周五進(jìn)行安全排查。上課用剪刀、鉛筆等尖銳用品注意尖頭不要對(duì)準(zhǔn)同學(xué)，以防不測(cè)發(fā)生。3、嚴(yán)禁在上下課時(shí)，特別是樓道人群巔峰時(shí)在樓道靠左行進(jìn)。防范上下樓梯時(shí)在隊(duì)伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，嚴(yán)禁推擠同學(xué)。4、課間活動(dòng)做有益身心的游戲，不追趕打鬧，不登攀欄桿，不在樓道走廊上跑跳、打鬧。5、勞動(dòng)時(shí)在班主任指導(dǎo)下進(jìn)行，遵照安排，遵照指揮，穩(wěn)當(dāng)使用勞動(dòng)工具，以防造成不測(cè)傷害。6、學(xué)生有事有病要隨從主任請(qǐng)假，因故走開(kāi)學(xué)校必定有班主任簽條和家長(zhǎng)簽字，學(xué)生方可走開(kāi)。7、放學(xué)后，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外逗留，要及時(shí)回家，路上遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎自行車(chē)、嚴(yán)禁乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛,不和陌生人來(lái)往。8、不購(gòu)買(mǎi)和食用街頭小攤販銷(xiāo)售的低質(zhì)食品、飲料以及三無(wú)食品飲品(無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)。9、冬季家庭取暖要防范煤氣中毒，班主任利用主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳并如期走訪(fǎng)登記。10、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧、游戲廳，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書(shū)目。11、嚴(yán)格依照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范》中其他相關(guān)安全條款的規(guī)定規(guī)范自己的行為。二、班級(jí)安全管理措施1優(yōu)選文檔為能將安全制度落實(shí)到位，依照本班實(shí)質(zhì)，擬定以下措施：1、在本班13個(gè)學(xué)習(xí)小組中分別選出一名“安全小衛(wèi)士”(能夠輪換擔(dān)當(dāng))，組成班級(jí)安全小分隊(duì)。2、每一名安全小衛(wèi)士要擔(dān)當(dāng)兩方面職責(zé)：一是自我管理。對(duì)本組成員進(jìn)行安全管理督查。二是互相督查。對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全管理督查。3、對(duì)于安全小衛(wèi)士的談?wù)摚阂蟀踩⌒l(wèi)士對(duì)每天的安全監(jiān)監(jiān)工作以日志形式做出記錄，每個(gè)月做出安全小結(jié)，并將安全小衛(wèi)士的工作積分計(jì)入本組月積分中間(不計(jì)入個(gè)人積分)。4、對(duì)小組安全管理的談?wù)摚喊嗉?jí)依照安全小衛(wèi)士的安整天記匯總和每個(gè)月小結(jié)恩賜各小組安全積分。5、每學(xué)期依照匯總結(jié)果評(píng)選“最正確安全管理小組”和“優(yōu)秀安全小衛(wèi)士”。三、班級(jí)安全管理見(jiàn)效安全制度的擬定和措施的推行到位為我班的安全管理工作帶來(lái)了很大見(jiàn)效。本學(xué)期以來(lái)，我班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，在自我管理和互相督查的雙重拘束下，本班學(xué)生的行為有了極大改觀(guān)，獲取了課任教師和學(xué)生家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。四、存在的問(wèn)題和不足1、學(xué)生對(duì)于安全制度的尺度掌握不夠到位，以致安全督查過(guò)程中存在爭(zhēng)議，需要班主任予以及時(shí)的指導(dǎo)。2、小組安全積分方案不夠量化。五、改進(jìn)措施針對(duì)班級(jí)安全管理中存在的一些問(wèn)題和不足，經(jīng)過(guò)安全主題班會(huì)的談?wù)?，提出以下改進(jìn)措施：1、經(jīng)過(guò)多種形式，利用不同樣場(chǎng)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生對(duì)制度規(guī)范內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定都能認(rèn)識(shí)到位。2、經(jīng)過(guò)小組談?wù)?、班?jí)協(xié)商等程序，擬定《小組安全管理積重量化談?wù)摲桨浮贰Ｆ?：班級(jí)安全管理工作總結(jié)從98年畢業(yè)到此刻，我素來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班主任工作。多年的工作經(jīng)歷讓我成立了“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)?！鞍踩珶o(wú)小事”、“安全第一”的信念時(shí)刻提示著自己無(wú)論何時(shí)何地都把孩子的安全放在首位。2優(yōu)選文檔一、創(chuàng)立安全環(huán)境，除掉安全隱患。教室是學(xué)生每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了保證學(xué)生能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，完整消除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用東西擋住，省得學(xué)生用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把所有危險(xiǎn)物品比方：剪刀、84消毒液等放到電腦柜中鎖起來(lái)，并囑咐孩子不能夠亂碰;對(duì)教室里物品的擺放，我都會(huì)先考慮到可否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，我都會(huì)認(rèn)真上好“安全教育開(kāi)學(xué)第一課”，讓孩子們明確授課樓內(nèi)安全注意問(wèn)題，課間活動(dòng)安全注意事項(xiàng)，我還會(huì)為孩子規(guī)定下課在操場(chǎng)上的活動(dòng)地域，保證在我們班主任老師和班干部的視野范圍之內(nèi)，除掉安全隱患。二、做到三心四勤，做好安全防范。作為班主任，為了要做好安全工作，我要求自己必定有“三心”----耐心、信心、專(zhuān)心，要求自己每天都做到“四勤”，即勤問(wèn)、勤看、勤走、勤思。1、勤問(wèn)。班主任不能夠不時(shí)刻刻都呆在教室里，呆在每個(gè)孩子身旁，為了及時(shí)認(rèn)識(shí)孩子的思想動(dòng)向和班級(jí)中孩子發(fā)生的事情，我會(huì)每天到班級(jí)中咨詢(xún)可否有什么事情發(fā)生，或咨詢(xún)班干部或值白班長(zhǎng)，及時(shí)認(rèn)識(shí)不安全的苗頭，以保證把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。2、勤看。只要在教室中，就有一個(gè)習(xí)慣，觀(guān)察教室中可否存在安全隱患，比方有個(gè)別同學(xué)習(xí)慣把腳伸到過(guò)道中，有的孩子習(xí)慣拿著鋼筆、鉛筆玩，這些都存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)不安全因素，我就會(huì)及時(shí)重申。我會(huì)經(jīng)常站在走廊看孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的活動(dòng)情況、放學(xué)護(hù)送孩子時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子走路隊(duì)情況等，對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行責(zé)怪教育，杜絕安全事故的發(fā)生。3、勤走。每天清早無(wú)論可否是我的自習(xí)課，我都會(huì)到班中看看，認(rèn)識(shí)班級(jí)的情況。課間，我也會(huì)經(jīng)常到班級(jí)中走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而化無(wú)的。4、勤思。若是自己班級(jí)中，或其他班級(jí)發(fā)生了安全問(wèn)題，我便對(duì)這些安全問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行思慮，想出對(duì)策，解決問(wèn)題，防范近似事件的發(fā)生。三、認(rèn)真上好夕會(huì)課，提高安全意識(shí)。3優(yōu)選文檔利用好每天的夕會(huì)課對(duì)孩子一天中在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的不好現(xiàn)象及時(shí)制止，對(duì)喜歡哄鬧的學(xué)生做好思想工作，抓住好的典型以點(diǎn)帶面促動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。長(zhǎng)此過(guò)去，孩子們也漸漸成立了“安全第一”的意識(shí)。四、開(kāi)好安全主題班會(huì)，有效進(jìn)行安全教育。我們面對(duì)的是一群孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，有時(shí)講大道理他們也不能夠很好地理解。讓學(xué)生圍繞班級(jí)安全教育實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)各種路子收集一些相關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察談?wù)?，談?wù)勛约旱目捶?，談?wù)摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么，或陳說(shuō)自己的危險(xiǎn)經(jīng)歷、教訓(xùn)，或勸說(shuō)大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例，或談?wù)摲婪赌臣鹿实拿罘?，或?qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行表達(dá)和評(píng)說(shuō)。學(xué)生積極性高，在自主、研究、合作、檢查中目染耳濡地碰到了安全教育。五、嚴(yán)抓老例教育，為安全保駕護(hù)航。學(xué)校中80%的安全事故的發(fā)生都是學(xué)生不遵守紀(jì)律，不守學(xué)校的規(guī)章制度所造成的。因此在平時(shí)的班級(jí)管理中，要抓好老例。經(jīng)常領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《萊州中心小學(xué)老例教育80條》、《小學(xué)生一平慣例》，同時(shí)擬定班規(guī)。課間紀(jì)律由值白班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督查檢查，音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等不是我們班主任所任教的課程由課代表督查上課紀(jì)律，及時(shí)向班主任老師反響，依照反響情況及時(shí)進(jìn)行教育。班級(jí)的紀(jì)律好了，班風(fēng)正了，自然就大大降低了安全事故的發(fā)生概率。能夠說(shuō)嚴(yán)抓老例教育，就可以為安全保駕護(hù)航?！鞍踩阄宜?，幸福千萬(wàn)家”。作為一名班主任，我們會(huì)盡自己最大的力量使每個(gè)孩子都健康安全，每個(gè)家庭都幸?？鞓?lè)!篇3：班級(jí)安全管理工作總結(jié)學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的牢固。因此，為能夠創(chuàng)立一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓班級(jí)安全工作。做好安全工作，創(chuàng)立一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要，學(xué)生多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中經(jīng)常受保護(hù)很多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，為了進(jìn)一步提高本班的安全，詳盡做法：一、抓好了安全意識(shí)教育。成立了班級(jí)管理“安全第一”的思想，成立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章。利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防范知識(shí)宣傳和教育使學(xué)生在主觀(guān)上成立起安全高于所有的意識(shí)，防患于未然。4優(yōu)選文檔二、抓好了生理健康教育。抓好平時(shí)教育“健康第一”加強(qiáng)了飲食、飲水衛(wèi)生的看守，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病知識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)立健康氛圍。三、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到平時(shí)管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以?xún)艋?、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真切把教室環(huán)境創(chuàng)立為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)校如家，提高環(huán)保意識(shí)。因此，本期來(lái)我班在安全教育