




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第青藍(lán)工程徒弟發(fā)言稿
青藍(lán)工程徒弟演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
能站到這里代表青年教師講話,此時我心懷萬分感激,一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們新老師如此深重的關(guān)心關(guān)注和關(guān)愛,為了我們的成長,學(xué)??芍^用心良苦;二來感激各位師傅們,能不嫌弟子們愚鈍,還愿傾其所長,助我們發(fā)展,幫我們成才。
我們這些新老師,德不能擔(dān)大義,行不能亮風(fēng)潔,教不能有所長,光有一腔對待教育的熱情和闖勁。我們正年輕,對于對待什么是教育,怎么樣才能教育,教育些什么,我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解,缺乏著經(jīng)驗,少了很多周全。對于如何管理一個班的學(xué)生,我們會不知所措,對于一堂課,我們會不知如何組織,茫然不安。非常多的事情,我們只能摸著石頭過河,少不了會繞著很多的彎路,吃下很多苦頭。于是我們急切的需要幫助,需要師傅指點。而今,天賜良機,能有幸拜到如此良師,我們愿意此后隨師,謹(jǐn)遵師命。尊師敬師,一生不變。
我們今天在座的師傅當(dāng)中,不乏大師,他們有些在講臺上耕耘了二三十年,積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格;更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法,他們管理班級得心應(yīng)手,或嚴(yán)或松,或知微見著,或當(dāng)機立斷,步步充滿了智慧,無一不彰顯魅力??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,確確實實有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。不斷學(xué)習(xí)反思,不斷深入研究,完善自我,最后能超越自我。
在這里,我代表我們青年老師向各位師傅表態(tài):我們一定會虛心的向老教師們請教,真心的向師傅們求教,我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié)仔細(xì)研究教法,增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。努力使自己成為教育工作的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。爭取幾年之后順利出師,努力成長,不辱師恩。
學(xué)高為師,德高為范,我們迫切的期待在老教師的帶領(lǐng)下,能夠盡快成熟、盡快成長。為此,我們青年教師力爭做到以下幾點:
首先,我們要繼承和發(fā)揚老教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。通過這次拜師結(jié)對活動,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于讀書、勤于育人、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和教育精神。將他們在教學(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實到我們的工作中去,用我們的愛心和激情,把這一精神發(fā)揚光大。
其次,我們要虛心、真誠的向老教師們請教。作為徒弟,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,我們要勤學(xué)多問、及時總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,成長、成熟、成才、是我們拜師的目的。為此,我們要多多聽課,多多講課,努力使自己成為教育工作的實踐者、教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和思維能力的新型教師。
再者,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人,在師傅的帶動下,我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,主動的鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,還要與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)獨特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
最后,我們要積極參加教育科研課題的研究,教育科研論文的撰寫,不斷提高自己的教育科研能力。
三人行,則必有我?guī)煟挥锌炭嗲笏?、不斷?chuàng)新、自臻完善,才能報答校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們對我們的期待,相信國際育才會成為我們成長的碧海藍(lán)天。
謝謝大家!
青藍(lán)工程徒弟演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
很榮幸能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此演講。在此,請允許我向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗,教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,業(yè)務(wù)知識有待拓寬。此時的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,學(xué)校的師徒結(jié)對活動,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通向成功的大門。
陶行知先生說過:要想做好教師,最好的是和好教師做朋友。而我們有幸都有了一位屬于自己的好師傅,給我們指點迷津。在這里,我代表新教師,代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,我們一定會珍惜這個機會,虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會制定好計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實地走下去。在結(jié)對期間,我們定會勤學(xué)多問,及時總結(jié),仔細(xì)研究教法,有困惑及時向師傅請教。增強教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己,爭取做到四多:多學(xué)習(xí),多實踐,多反思,多積累。
我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動的去學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)基本功,更要學(xué)習(xí)師傅無私奉獻(xiàn)的品格,精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,努力使自己成為教育工作的實踐者,教育理論的探索者。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,我們一定會迅速成長,在三尺講臺上,實現(xiàn)人生的價值!
最后請允許我代表徒弟們先對師傅們說聲,謝謝你們!
青藍(lán)工程徒弟演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對的活動。
轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已經(jīng)過去大半個月了,雖然這段時間我們每個人都很忙碌,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗,學(xué)生的進(jìn)步,同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有困惑,有喜悅,有感動,我覺得時代小學(xué)是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此,老教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)更是深深地感動著我們,推動著我們前進(jìn)。
從踏入時代小學(xué),我就為加入這個光榮的集體而倍感自豪,同時也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為剛走上工作崗位的新教師,我們深知自己存在很多的不足。非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對活動,在學(xué)校的安排下,我們新教師各自和有著豐富班主任工作經(jīng)驗的老師結(jié)成師徒,能成為師傅們的徒弟,我們都深感榮幸。在今天這個特殊的日子里,我們新教師要正式拜師,以他們?yōu)榘駱?,向他們討教,向他們學(xué)習(xí)。作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長,我們要制定自己的計劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個腳印,扎扎實實的走下去。再結(jié)對期間,我們一定會勤學(xué)好問、及時總結(jié)、增強班級管理能力、盡快提高自己的管理水平,還要經(jīng)常去觀察師傅們?nèi)绾喂芾戆嗉?,尤其是男孩子特別多特別淘氣的班級,努力使自己取得更大的進(jìn)步。
我相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第一單元第三節(jié) 體驗云上生活 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年川教版(2024)信息科技 七年級上冊
- 毛皮鞣制實驗室操作規(guī)程考核試卷
- 勘察項目項目管理最佳實踐考核試卷
- 娛樂產(chǎn)業(yè)新形勢下的經(jīng)紀(jì)人挑戰(zhàn)與機遇考核試卷
- 無機酸在農(nóng)業(yè)中的合理應(yīng)用考核試卷
- 木樓梯制作過程中的質(zhì)量控制體系考核試卷
- ??漆t(yī)院臨床診療規(guī)范知識考核試卷
- 植物油加工過程中的智能化生產(chǎn)模式考核試卷
- 醫(yī)療設(shè)備租賃市場營銷策略考核試卷
- 口腔模型制作技術(shù)考核試卷
- 社會心理學(xué)-社會心理學(xué)的研究方法
- (完整)TRD工法樁施工方案
- 南陽糧庫專用門窗施工方案
- 某物業(yè)管理月度品質(zhì)管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- 新民主主義革命理論(教學(xué)案例)
- 船塢的施工方法與流程
- 四川省2023年普通高等學(xué)校高職教育單獨招生文化考試(普高類)英語試題(含答案解析)
- 地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造地貌 -【公開課教學(xué)PPT課件】高中地理
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃PPT第3版高職完整全套教學(xué)課件
- 信息化武器裝備智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年中北大學(xué)
- 中海大海洋化學(xué)課件02海洋的形成和海水的組成
評論
0/150
提交評論