關(guān)于母親節(jié)的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)模板

第3頁共3頁關(guān)于母?親節(jié)的?優(yōu)秀活?動(dòng)總結(jié)?模板?當(dāng)你靜?靜地走?在校園?里，當(dāng)?你安靜?地坐在?教室里?學(xué)習(xí)的?時(shí)候，?當(dāng)你和?朋友高?高興興?玩樂的?時(shí)候，?你是否?想起了?遠(yuǎn)方親?愛的母?親，是?否映出?了她正?在為你?而操勞?的背影?。母愛?是偉大?的，是?無私的?。母?親節(jié)即?將到來?，母親?的影子?不知道?觸動(dòng)了?多少人?的心靈?。__?__月?___?_日中?午__?__點(diǎn)?，由機(jī)?械工程?學(xué)院主?辦，0?6級(jí)機(jī)?械二班?和九班?團(tuán)委承?辦的“?讓母愛?在心中?飛揚(yáng)”?母親節(jié)?活動(dòng)在?二，四?食堂同?時(shí)展開??；顒?dòng)?現(xiàn)場(chǎng)擠?滿了同?學(xué),他?們給親?愛的母?親寫下?自己想?說的心?里話,?有的還?是站著?寫的，?同學(xué)們?的反映?強(qiáng)烈。?我們大?多數(shù)同?學(xué)都是?遠(yuǎn)離母?親已經(jīng)?有一段?時(shí)間了?，也許?他們時(shí)?時(shí)刻刻?都在想?著他們?的母親?。面對(duì)?千千萬?萬個(gè)日?子以來?母親與?你的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，在這?個(gè)母親?節(jié)里，?除了感?觸，你?是否想?為她做?寫什么??活動(dòng)?的承辦?方為大?家準(zhǔn)備?了許多?節(jié)日賀?卡和信?封，讓?同學(xué)們?寫上自?己最想?對(duì)母親?說的話?和心里?的祝愿?，讓同?學(xué)們對(duì)?母親的?愛一起?隨著賀?卡寄給?遠(yuǎn)方的?親愛母?親。?同時(shí)讓?同學(xué)們?在賀卡?寫上祝?福母親?的話語?，并貼?在展板?上讓大?家讀到?我們心?靈深處?對(duì)母親?的祝福?與謝意?。千言?萬語也?許也不?能表達(dá)?此時(shí)此?刻同學(xué)?們的心?情，“?二十年?的漫長(zhǎng)?歷程，?母親，?是你給?我們帶?來了快?樂!媽?媽!謝?謝你!?祝你一?生快樂?平安”?，“媽?媽，你?辛苦了?，祝你?節(jié)日快?樂”，?“媽媽?，真想?你給送?一枝康?乃馨，?讓快樂?一直陪?伴你”?，“媽?媽，我?永遠(yuǎn)愛?您”…?…這是?內(nèi)心的?話語，?深沉的?愛。母?愛是無?私的，?此時(shí)此?刻，也?許一張?賀卡，?一個(gè)電?話，一?句簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的?問候，?都會(huì)給?偉大的?母親以?的安慰?。也?許你正?煩惱于?她飯桌?上的喋?喋不休?;也許?你正茫?然于她?眼中對(duì)?你無盡?的期望?;也許?你因?qū)W?習(xí)太忙?無法很?好照料?日漸衰?弱的她?;也許?你正忙?于談情?說愛而?忽視了?為你日?夜操勞?的她;?也許你?早習(xí)慣?她的付?出她的?勞累…?…在?活動(dòng)中?，有一?個(gè)同學(xué)?說道：?“最愛?你的人?，最牽?掛你的?人，永?遠(yuǎn)是你?的母親?，她可?以為你?付出一?切?！?最感人?的語言?莫過是?最真實(shí)?的心底?之語，?另一位?同學(xué)也?向我們?說：“?我有一?個(gè)簡(jiǎn)單?的愿望?，就是?希望我?的母親?身體健?康，陪?伴我走?過人生?中美好?的時(shí)光??！蹦?的成長(zhǎng)?見證母?親青春?的流逝?，母親?的光陰?猶如漸?短的影?子映襯?你的未?來，你?在擁抱?輝煌母?親卻在?積累滄?桑。在?這個(gè)特?別的節(jié)?日里，?是值得?我們?yōu)?母親訂?送一個(gè)?節(jié)日賀?卡,給?母親一?份甜甜?的心意?。整?個(gè)活動(dòng)?持續(xù)進(jìn)?行了才?一個(gè)小?時(shí)，承?辦方的?信封與?賀卡都?已寫上?了同學(xué)?們家里?的地址?與內(nèi)心?的真心?話語。?也許有?許多母?親是第?一次收?到孩子?的家書?，我們?可以想?象當(dāng)母?親看到?家書那?已刻的?感動(dòng)與?欣慰。?關(guān)于?母親節(jié)?的優(yōu)秀?活動(dòng)總?結(jié)模板?（二）?母親?節(jié)來臨?之際，?我們學(xué)?校借此?機(jī)會(huì)在?學(xué)生中?開展了?一次“?報(bào)恩父?母，奮?發(fā)圖強(qiáng)?”的系?列教育?活動(dòng)，?得到了?同學(xué)們?的熱烈?響應(yīng)，?收到了?良好的?教育效?果，下?面是我?們的活?動(dòng)總結(jié)?：一?、字里?行間表?真情。?開展了?給媽媽?寫一封?信的活?動(dòng)，教?育學(xué)生?牢記父?母恩情?，感謝?父母的?辛勞養(yǎng)?育，表?達(dá)自己?的成長(zhǎng)?之意。?評(píng)出2?4封情?真意切?的信件?。二?、親手?制作獻(xiàn)?祝福。?學(xué)生在?美術(shù)老?師的指?導(dǎo)下，?親自制?作賀卡?，融入?濃濃深?情。在?活動(dòng)中?，教育?學(xué)生懂?得感恩?。三?、親情?檔案藏?心底。?要求每?個(gè)孩子?制作親?情檔案?，了解?家人的?生日、?愛好、?特殊的?日子等?，把愛?家人的?心化為?具體的?行動(dòng)。?孩子們?在活動(dòng)?中才發(fā)?現(xiàn)，自?己的生?日等重?要的日?子和自?己的飲?食習(xí)慣?、喜好?等，父?母很了?解，可?自己卻?不了解?自己的?父母，?在對(duì)比?中深化?孩子的?愛心、?孝心、?感恩心?。四?、自立?計(jì)劃促?成長(zhǎng)。?每個(gè)孩?子寫出?自己的?自立計(jì)?劃，從?學(xué)習(xí)、?生活等?方面給?自己定?出目標(biāo)?，邁出?堅(jiān)實(shí)的?成長(zhǎng)步?伐。評(píng)?出優(yōu)秀?自立計(jì)?劃24?份。?五、化?為行動(dòng)?共和諧?。要求?孩子們?為媽媽?或社區(qū)?做一件?有意義?的事，?并記錄?經(jīng)過，?寫下感?想。在?做的過?程中，?孩子們?體會(huì)到?父母的?辛勞，?體會(huì)到?小區(qū)清?潔工人?的辛勞?，促進(jìn)?家庭和?諧，社?會(huì)和諧?。共評(píng)?出_