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第4頁共4頁小學(xué)體?育老師?個人年?度工作?總結(jié)?一個學(xué)?期即將?結(jié)束,?回顧自?己在本?學(xué)期里?所做的?工作,?雖說能?做到熱?愛本職?工作,?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育教?學(xué)理論?,教學(xué)?中能充?分發(fā)揚(yáng)?民主,?但為了?能進(jìn)一?步總結(jié)?經(jīng)驗,?以謀求?更大的?進(jìn)步,?有必要?對自己?本學(xué)期?的工作?進(jìn)行反?思,因?此總結(jié)?如下:?一、?努力學(xué)?習(xí)理論?知識,?緊跟時?代步伐?在飛?速發(fā)展?的當(dāng)今?社會,?注重學(xué)?習(xí)是使?自己不?被社會?所淘汰?的最有?效的手?段。積?極參加?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。平?時,我?能積極?利用課?余時間?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)自?費(fèi)訂閱?的《小?學(xué)體育?教師》?、《四?川教育?》等教?育類刊?物,從?刊物中?汲取營?養(yǎng),領(lǐng)?略教育?改革的?趨勢和?方向,?學(xué)習(xí)他?人的成?功經(jīng)驗?,移植?到自己?的教學(xué)?中去,?達(dá)到事?半功倍?的效果?。同時?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《基礎(chǔ)?教育課?程改革?綱要》?,對課?改要求?有了一?個全面?的了解?,促使?自己徹?底改變?陳舊和?落后的?教育觀?念。?二、盡?心盡職?,干好?本職工?作。?我擔(dān)任?年級體?育教學(xué)?工作,?深感肩?負(fù)責(zé)任?之重大?,雖工?作繁雜?,但不?敢懈怠?,唯恐?有負(fù)家?長和學(xué)?生。為?此,我?從以下?幾個方?面努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?。在教?學(xué)中營?造民主?平等的?學(xué)習(xí)氛?圍等。?在教學(xué)?中滲透?德育,?充分利?用教材?中的好?的內(nèi)容?進(jìn)行思?想教育?,培養(yǎng)?愛祖國?、愛社?會的情?感,力?爭做有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀(jì)律的?一代新?人。?第四,?教學(xué)中?能面向?全體學(xué)?生,注?意發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的?閃光點(diǎn)?,多表?揚(yáng)鼓勵?,讓學(xué)?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識?。在?做好教?學(xué)工作?的同時?,我還?積極做?好分管?工作。?體育工?作的好?壞直接?關(guān)系到?一個學(xué)?校辦學(xué)?水平評?估的好?壞。因?此,要?提高辦?學(xué)質(zhì)量?,提高?學(xué)校的?知名度?,就必?須努力?提高學(xué)?校的體?育比賽?成績。?為此,?開學(xué)初?,我就?結(jié)合本?校的實?際情況?制訂了?一份詳?細(xì)的體?育工作?計劃,?合理做?好體育?組的訓(xùn)?練分工?。通過?學(xué)習(xí),?我充分?體會到?學(xué)校體?育工作?在學(xué)校?教育工?作中的?重要地?位,督?促我上?好每一?堂體育?課,做?好運(yùn)動?員的選?拔工作?,既要?全面提?高學(xué)生?的身體?素質(zhì),?又要為?運(yùn)動隊?選拔后?備力量?。同?時,積?極開展?好群眾?性體育?活動。?___?_月份?,體育?組認(rèn)真?組織、?精心安?排,成?功舉辦?了本年?度冬季?田徑運(yùn)?動會,?既豐富?了學(xué)生?的課余?生活,?同時也?為運(yùn)動?隊選拔?了一批?后備人?才。?第三:?狠抓運(yùn)?動隊管?理,全?面提高?運(yùn)動水?平。在?運(yùn)動員?管理上?,既要?體現(xiàn)“?嚴(yán)”字?,又要?有愛心?。學(xué)期?初,我?就針對?各隊的?實際情?況,制?訂了一?套各隊?考核獎?勵制度?對運(yùn)動?員的出?勤、訓(xùn)?練情況?及比賽?情況進(jìn)?行全面?考核,?每周一?進(jìn)行總?結(jié)評比?,全國?公務(wù)員?共同的?天地!?全面提?高了訓(xùn)?練效率?,平時?,我能?協(xié)助各?運(yùn)動隊?交流,?談心,?關(guān)心他?們的學(xué)?習(xí)和生?活,不?放過任?何一個?可以教?育的機(jī)?會。針?對隊員?們的學(xué)?習(xí)成績?下降,?訓(xùn)練時?間不能?夠保證?等現(xiàn)象?,積極?做好與?班主任?、任課?教師的?交流,?極力爭?取他們?對訓(xùn)練?工作的?支持。?在我的?不懈努?力下,?訓(xùn)練工?作逐漸?走上了?正軌。?三、?嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校?常規(guī),?做教師?的表率?。一?學(xué)期來?,我能?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé),?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?規(guī)章制?度,堅?持早到?校,晚?離校,?自始至?終協(xié)助?做好工?作,堅?決服從?上級安?排,做?好各項?工作,?與教師?搞好團(tuán)?結(jié)。?四、體?育成績?有得有?失,任?務(wù)尚很?艱苦。?本學(xué)?期,通?過多方?努力,?學(xué)校體?育工作?有了一?定成績?,但是?田徑比?賽距上?級下達(dá)?任務(wù)尚?有差距?,排球?隊尚需?加大訓(xùn)?練力度?,克服?種種不?利因素?,力爭?在明年?比賽中?為我校?嬴得加?分機(jī)會?。小?學(xué)體育?老師個?人年度?工作總?結(jié)(二?)一?、小學(xué)?體育課?程再創(chuàng)?新我?是一個?體育專?業(yè)畢業(yè)?的小學(xué)?體育老?師,這?就決定?了我的?專業(yè)程?度是要?比其他?不是體?育專業(yè)?畢業(yè)的?老師要?大很多?的。但?這不一?定是好?事。因?為孩子?們畢竟?都不是?學(xué)體育?專業(yè)的?,如果?我用我?們體育?專業(yè)的?強(qiáng)度原?來要求?他們的?話,他?們一定?不僅不?會長高?長大長?強(qiáng)壯,?還會在?一種高?強(qiáng)度的?體育鍛?煉下出?現(xiàn)停滯?身體發(fā)?育的危?險情況?。這對?我作為?本校小?學(xué)體育?老師的?特殊性?,我把?小學(xué)體?育課程?創(chuàng)新了?一番,?讓孩子?們主要?是在寓?教于樂?的氛圍?下進(jìn)行?體育鍛?煉,讓?孩子們?更加開?心的去?跑步去?跳高去?跳遠(yuǎn),?不讓他?們因為?鍛煉的?辛苦而?害怕體?育課。?二、?小學(xué)體?育游戲?時時新?在體?育課上?,我把?一些有?趣的體?育游戲?安插在?小學(xué)體?育教育?當(dāng)中,?這使得?孩子們?現(xiàn)在一?聽到上?體育課?就非常?想去,?而不是?像過去?一樣,?一聽到?體育課?就開始?出現(xiàn)“?你幫我?請個假?”“我?幫你請?個假”?的情況?。有學(xué)?生在我?的體育?課后反?映,我?的體育?課上的?游戲讓?他們不?再覺得?鍛煉是?一件好?難好辛?苦的事?情,也?讓他們?現(xiàn)在在?課余的?時候也?進(jìn)行著?體育課?上的游?戲。有?家長還?向我反?映,他?那已經(jīng)?很久沒?有長高?的孩子?,今年?上了我?的體育?課,不?僅又開?始長高?了,而?且身上?的肉也?長結(jié)實?了,以?往看起?來一推?就到的?孩子,?現(xiàn)在也?已經(jīng)不?再看起?來那么?瘦弱了?。這讓?我這個?做體育?老師的?非常欣?慰,畢?竟體育?的精神?內(nèi)核已?經(jīng)在我?的教學(xué)?中達(dá)到?了!?三、小?學(xué)體育?活動也?創(chuàng)新?在今年?的體育?課上,?雖然我?對課程?以及游?戲都有?所改進(jìn)?和創(chuàng)新?,但這?對于幫?助孩子?們長高?長大長?強(qiáng)壯的?體育來?說或許?還不夠?。今年?的工作?中,我?意識到?了這個?問題,?我希望?在明年?的工作?中,把?小學(xué)體?育活動?也創(chuàng)新
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