民族精神教育總結(jié)

第4頁共4頁民族精?神教育?總結(jié)?培育民?族精神?活動總?結(jié)根?據(jù)__?__區(qū)?教育局?《__?__開?展弘揚?和培育?民族精?神月活?動__?__》?精神，?張格莊?中心小?學高度?重視，?及時行?動，將?___?_月的?工作重?點放在?弘揚民?族精神?，貫徹?實施《?小學生?日常行?為規(guī)范?》和《?張格莊?中心小?學校園?規(guī)則》?上?，F(xiàn)?將活動?總結(jié)如?下：?一、強?化領導?，保證?活動順?利開展?。中?心小學?成立了?弘揚和?培育民?族精神?活動領?導小組?，制定?了《弘?揚和培?育民族?精神月?實施方?案》，?精心策?劃、求?真務實?，把弘?揚和培?育民族?精神作?為一項?重要任?務，擺?上議事?日程，?切實加?強領導?，確保?活動扎?實有效?的開展?下去。?二、?加強宣?傳，營?造弘揚?民族精?神的良?好氛圍?。1?、抓好?宣傳，?形成良?好開端?。_?___?月初，?中心小?學全體?師生舉?行了弘?揚和培?育民族?精神活?動啟動?儀式。?向全校?同學提?出倡議?：熱愛?祖國、?遵守校?園規(guī)則?，在校?做個好?學生，?在家做?個好孩?子，在?外做個?好公民?。從小?做起，?從現(xiàn)在?做起，?立志做?新一代?的好少?年。讓?民族精?神的種?子在學?生心中?播撒、?生根、?發(fā)芽。?2、?利用好?宣傳陣?地，營?造濃厚?校園氛?圍。?學校充?分利用?櫥窗、?板報等?宣傳陣?地，系?列刊登?、宣傳?“抗震?救災英?雄少年?”事跡?，闡釋?堅強勇?敢、團?結(jié)互助?、樂觀?向上、?不畏艱?險、不?屈不撓?的抗震?救災精?神，闡?釋以人?為本、?尊重科?學的態(tài)?度，熱?愛科學?，勤奮?學習，?追求真?知，營?造了弘?揚民族?精神的?濃厚校?園氛圍?。三?、開展?活動，?使弘揚?民族精?神成為?學生自?我教育?的過程?。1?、發(fā)揮?主陣地?作用，?各科教?學滲透?民族精?神教育?。中?心小學?號召教?師認真?實踐課?改新理?念，教?書與育?人并舉?，把弘?揚和培?育民族?精神教?育納入?教育教?學全過?程，貫?穿在學?校教育?教學的?各個?環(huán)節(jié)、?各個方?面。語?文、數(shù)?學、自?然、音?樂等學?科，要?充實體?現(xiàn)民族?精神的?豐富內(nèi)?涵，使?學生的?心靈世?界從小?受到民?族精神?的人文?滋養(yǎng)。?2、?統(tǒng)一觀?看《開?學第一?課。知?識守護?生命》?。中?心小學?認真開?設好安?全教育?必修地?方課程?，把安?全演練?作為安?全教育?的常規(guī)?內(nèi)容來?抓，形?成科學?化、制?度化、?系統(tǒng)化?的教育?環(huán)節(jié)。?新學?期剛開?學，全?體師生?在電視?機面前?和全國?中小學?生一起?上了《?開學第?一課》?，學習?了由“?明星教?師”講?述的逃?生知識?，了解?了守護?生命的?十大黃?金法則?。上完?“第一?課”，?師生們?感想和?收獲很?多，學?生普遍?學會了?很多以?前不知?道的知?識，老?師更加?感覺到?了教育?以學生?為本的?方針，?學會了?如何發(fā)?現(xiàn)孩子?們身上?的潛能?，并幫?助他們?加強訓?練，在?需要的?時候才?能有所?發(fā)揮。?3、?學知識?，談體?會。?全體師?生都撰?寫了學?習心得?體會，?認識到?“堅強?勇敢、?團結(jié)互?助、樂?觀向上?”的品?德是當?代學生?應該繼?承和發(fā)?揚的中?華民族?傳統(tǒng)美?德，是?當代學?生健康?成長應?該具有?的寶貴?品質(zhì)。?明白了?在遇到?困難和?挫折時?，不氣?餒，不?懼怕；?在日常?學習和?生活中?，心中?有他人?、心中?有__?__；?在各種?環(huán)境下?，勤奮?學習、?快樂生?活、全?面發(fā)展?。4?、開展?系列讀?書活動?。利?用學校?圖書室?、班級?圖書角?，在學?生中廣?泛開展?了讀古?今反映?民族氣?節(jié)和民?族精神?的好書?活動，?同時各?班級利?用預習?時間大?唱革_?___?歌曲《?歌唱祖?國》，?從好書?、好歌?中凈化?心靈，?陶冶情?操，弘?揚民族?精神。?以此使?學生明?確民族?精神的?內(nèi)涵，?了解民?族精神?的具體?內(nèi)容，?受到民?族精神?教育。?中心小?學將在?___?_月份?舉行《?歌唱祖?國》合?唱比賽?。5?、體驗?“四美?”活動?。把?弘揚和?培育民?族精神?教育與?體驗教?育結(jié)合?起來，?通過校?園文化?建設，?讓學生?在體驗?中學習?民族傳?統(tǒng)優(yōu)秀?文化和?技藝，?培養(yǎng)學?生良好?的禮儀?和傳統(tǒng)?美德。?一是體?驗“美?在話語?”，二?是體驗?“美在?文中”?，三是?體驗“?美在行?動”，?四是體?驗“美?在歌聲?”。?6、中?華傳統(tǒng)?美德教?育活動?。弘?揚中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，塑?造學生?美好的?人格，?把對學?生的中?華傳統(tǒng)?美德教?育作為?學校德?育的一?項重要?內(nèi)容，?在活動?中抓好?“三個?字”：?一是抓?好一個?“讀”?字。二?是注重?一個“?講”字?。三是?落實一?個“做?”字。?學生們?從中華?傳統(tǒng)美?德故事?中學會?了愛國?、學會?了勤奮?、學會?了守信?、學會?了禮貌????7、行?為規(guī)范?養(yǎng)成教?育活動?。根?據(jù)民族?精神要?求，貫?徹實施?《小學?生日常?行為規(guī)?范》和?《張格?莊中心?小學校?園規(guī)則?》，進?一步豐?富日常?行為規(guī)?范“示?范學生?”的要?求，定?時評選?示范學?生。宣?傳示范?學生經(jīng)?驗，提?升學生?行為規(guī)?范水平?。經(jīng)?過系列?活動，?取得了?顯著成?效，學?生普遍?經(jīng)受了?一次民?族