青少年維權(quán)崗創(chuàng)建工作總結(jié)范本

第3頁共3頁青少年?維權(quán)崗?創(chuàng)建工?作總結(jié)?范本?青少年?是祖國?的未來?，民族?的希望?。青少?年的成?長狀況?，關(guān)系?到一個?國家未?來的發(fā)?展。青?少年權(quán)?益保護?事業(yè)是?全世界?都為之?___?_的事?業(yè)。開?展創(chuàng)建?“優(yōu)秀?青少年?___?_崗”?活動，?是維護?青少年?合法權(quán)?益，為?青少年?健康成?提供服?務和保?障，促?進社會?文明進?步的重?要措施?。我們?在創(chuàng)建?過程中?在以下?幾方面?作出了?努力：?一、?領(lǐng)導重?視，營?造環(huán)境?，全面?啟動。?為青?少年健?康成長?營造良?好環(huán)境?，一直?是全社?會關(guān)心?和__?__的?熱點，?也是我?們街道?的工作?重點之?一。我?們認真?貫徹、?執(zhí)行《?___?_憲法?》、《?___?_未成?年人保?___?_》、?《__?__預?防未成?年人犯?罪法》?、《_?___?義務教?育法》?等法律?、法規(guī)?中有關(guān)?保護青?少年合?法權(quán)益?的規(guī)定?，積極?維護青?少年的?合法權(quán)?益，努?力營造?有利于?青少年?健康成?長的良?好社會?環(huán)境。?自__?__年?以來我?們就成?立了以?政法書?記孟加?元為組?長，駱?明敏、?張伯林?、黃祝?暉、宣?國燦為?成員的?青少年?___?_工作?領(lǐng)導小?組，下?設辦公?室，具?體負責?日常的?創(chuàng)建工?作。各?部門認?真履行?職能，?發(fā)揮各?自優(yōu)勢?，明確?職責，?密切配?合，形?成一股?合力。?二、?積極探?索，規(guī)?范運作?。1?、建立?嚴格的?創(chuàng)建管?理制度?。為?了使創(chuàng)?建工作?科學、?規(guī)范、?高效開?展，我?街道按?照活動?經(jīng)?；?、創(chuàng)建?規(guī)范化?、管理?制度化?、監(jiān)督?社會化?的思路?，出臺?了《浣?東街道?創(chuàng)建優(yōu)?秀“青?少年_?___?崗”管?理試行?辦法》?，明確?規(guī)定了?創(chuàng)建條?件和標?準、評?選辦法?和要求?、表彰?獎勵、?考核與?管理等?各項內(nèi)?容。把?創(chuàng)建活?動的要?求細化?、量化?，強化?各職能?部門的?___?_職能?和服務?意識。?根據(jù)創(chuàng)?建標準?，建立?了一整?套規(guī)范?的創(chuàng)建?制度，?包括制?定實施?意見、?考核細?則、具?體崗位?職責等?，真正?做到有?領(lǐng)導、?有__?__、?有計劃?、有步?驟，確?保__?__工?作制度?化、規(guī)?范化。?2、?在創(chuàng)建?中實施?三項制?度。?一是以?“公示?制”為?先導，?以便接?受社會?監(jiān)督，?擴__?__影?響，規(guī)?范創(chuàng)建?流程。?二是以?實行創(chuàng)?建“承?諾制”?為手段?，加強?自我約?束，使?創(chuàng)建活?動內(nèi)容?具體細?化和量?化，增?加創(chuàng)建?工作的?主動性?。三是?創(chuàng)建中?實行“?監(jiān)督制?”，街?道領(lǐng)導?小組聘?請了具?有一定?法律知?識的各?界人士?為監(jiān)察?員，定?期向他?們征詢?意見，?并且定?期向村?主職干?部及學?校老師?以調(diào)查?表或座?談的形?式了解?情況，?加強監(jiān)?督力度?。3?、形成?各部門?聯(lián)動機?制。?創(chuàng)建優(yōu)?秀“青?少年_?___?崗”活?動是一?項系統(tǒng)?的工程?，是一?項長期?的工作?，需要?各部門?共同參?與，齊?心配合?，形成?合力，?整體推?進。我?們各部?門通過?每周一?次的例?會、每?月一報?的信息?反饋，?加強各?部門之?間的聯(lián)?絡、協(xié)?調(diào)，及?時溝通?情況，?交流信?息，切?實發(fā)揮?各部門?在創(chuàng)建?活動中?的管理?和協(xié)調(diào)?作用。?三、?注重宣?傳，講?究實效?。1?、廣泛?宣傳，?切實加?強青少?年法制?教育。?優(yōu)秀?“青少?年__?__崗?”創(chuàng)建?工作要?維護青?少年合?法權(quán)益?，更重?要的是?要對青?少年進?行普法?宣傳，?開展法?制教育?，預防?和減少?青少年?違法罪?犯。我?們街道?以“兩?法一制?”為主?要內(nèi)容?，廣泛?進行普?法宣傳?，通過?印發(fā)青?少年法?制專輯?、舉辦?法制講?課、以?案說法?、模擬?法庭等?多種形?式向?qū)W?生開展?法制宣?傳活動?。我們?還積極?投身于?社區(qū)教?育，協(xié)?助社區(qū)?開展好?青少年?法制宣?傳教育?，使“?學校放?假、社?區(qū)開學?”活動?內(nèi)容更?實。?2、講?究實效?，積極?開展各?項__?__活?動。?我街道?積極探?索，注?重創(chuàng)新?，努力?尋找創(chuàng)?建載體?，開展?了一系?列有特?色的活?動，積?極推進?了創(chuàng)建?活動。?（1?）傾聽?心聲，?傳播信?息。我?們街道?建立了?學校、?社區(qū)“?青春驛?站心理?咨詢室?”，并?充分利?用這一?載體，?傾聽青?少年心?聲，傳?播__?__信?息，為?學生提?供更直?接、更?便捷、?更有效?的__?__服?務。?（2）?活動中?學會自?我保護?。我們?利用學?校在課?堂教育?、體驗?教育、?主題活?動教育?等多種?教育形?式在社?區(qū)和街?道__?__學?生廣泛?開展青?少年自?護教育?活動，?動員和?___?_社區(qū)?和街道?中具有?一定專?業(yè)知識?的志愿?者，利?用中小?學校假?期閑置?的教室?和社區(qū)?青少年?活動陣?地，通?過舉辦?模擬法?庭、以?案說法?、意外?事件情?景演示?、自護?訓練營?、抗挫?折夏令?營、主?題團隊?會、講?座、演?講等活?動，為?學生系?統(tǒng)講授?法律、?心理、?防災避?險、健?康娛樂?等自護?基礎知?識，并?定期開?展咨詢?，解答?疑問，?提供幫?助。通?過體驗?教育，?使青少?年在模?擬體驗?中強化