學??拐鹁葹墓ぷ骺偨Y(jié)_第1頁
學??拐鹁葹墓ぷ骺偨Y(jié)_第2頁
學??拐鹁葹墓ぷ骺偨Y(jié)_第3頁
學校抗震救災工作總結(jié)_第4頁
學??拐鹁葹墓ぷ骺偨Y(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁學???震救災?工作總?結(jié)_?___?月__?__日?下午_?___?點__?__分?左右,?一場突?如其來?的強烈?地震襲?擊了我?校,給?我校帶?來了前?所未有?的災難?,漂亮?的校舍?一片狼?藉,朝?氣的校?園一片?死寂,?教學樓?在余震?中搖搖?欲墜,?教學設(shè)?施設(shè)備?嚴重受?損。?在這突?入的災?難面前?,__?__一?小教師?沒有慌?神而失?去理智?,全體?教師立?即行動?起來,?團結(jié)一?心,眾?志成城?,積極?投入到?抗震救?災的戰(zhàn)?斗中。?主要體?現(xiàn)在?一下幾?個方面?:一?、采取?有效措?施,積?極疏散?學生,?減少學?生傷亡?。_?___?點__?__分?左右,?整個校?園突然?開始搖?晃起來?,正在?值周的?陳校長?立即反?應過來?,大吼?一聲“?地震了?”,立?即叫上?正在操?場__?__學?生打掃?清潔教?師,跑?到學校?樓梯口?,積極?疏散二?樓的學?生,使?原本混?亂的局?面變得?有序起?來,避?免了踩?踏事故?,一千?多名學?生迅速?被疏散?到學校?操場安?全地帶?。辦公?室里工?作教師?也第一?時間跑?到操場?上,緊?緊的把?學生圍?在操場?中間,?全然不?顧自己?的安全?。大地?震過后?,教師?積極把?學生護?送到田?野高處?開闊地?帶,做?好防洪?、防震?準備,?最后妥?善的把?學生交?付給學?生的家?長。?因疏散?及時,?保護措?施有力?,我校?僅有一?名學生?(范佳?欣)被?垮塌的?紅磚砸?成重傷?,三名?學生被?樓上飛?下來的?瓦片砸?傷,面?對砸傷?的學生?,學校?立即包?車把受?傷的學?生送到?長鋼醫(yī)?院和-?-__?__油?市人民?醫(yī)院治?療,并?第一時?間通知?受傷學?生家長?,使學?生得到?了有效?的治療?,目前?三位輕?傷的學?生早已?康復回?家,重?傷的學?生已轉(zhuǎn)?移到_?___?軍分區(qū)?醫(yī)院治?療,學?校正跟?蹤了解?醫(yī)療情?況,目?前該生?正在積?極的康?復中。?二、?全面開?展抗災?自救,?做好受?災教師?安置和?受災統(tǒng)?計資料?。地?震爆發(fā)?后,學?校緊急?啟動地?質(zhì)災害?預警方?案,成?立了以?陳應模?校長為?組長的?抗震救?災領(lǐng)導?小組,?建立了?抗震救?災指揮?部,結(jié)?合學校?實際制?定抗震?救災有?效措施?。1?、狠抓?教師思?想,通?過多次?行政會?和教師?“例會?”,要?求教師?“震”?而不亂?,在災?難面前?要團結(jié)?一致,?齊心協(xié)?力,共?同抗災?,要充?分體現(xiàn)?教師高?尚素質(zhì)?,做好?正面輿?論宣傳?,不信?謠、不?傳謠,?正確認?識地震?災害,?并強調(diào)?勞動紀?律,嚴?格規(guī)范?教師行?為,做?好早日?復課思?想準備?。同時?,制定?了行政?領(lǐng)導帶?班,教?師__?__小?時全天?候值班?制度,?做好值?班臺帳?,并及?時收集?上級文?件資料?和完成?學校的?臨時工?作任務?。2?、認真?選址,?搭建帳?篷,解?決好教?師的住?宿問題?,并力?所能及?的接納?受災嚴?重教師?家屬,?及時解?決教師?的后顧?之憂,?使教師?能安心?的在學?校開展?抗震救?災工作?。3?、成立?黨員突?擊隊和?救災志?愿服務?隊,積?極協(xié)助?鎮(zhèn)政府?開展救?災工作?。到各?村代表?鎮(zhèn)黨委?、政府?慰問受?災嚴重?的村民?,統(tǒng)計?受災情?況,幫?助搬運?救災物?資。?總之,?哪里有?需要,?哪里就?有學校?志愿服?務隊和?黨員突?擊隊的?身影。?4、?積極做?好學校?校舍、?設(shè)施設(shè)?備和教?師受災?情況統(tǒng)?計,如?實填報?并及時?將統(tǒng)計?資料上?交教育?體育局?和片區(qū)?。5?、以工?會牽頭?,學校?成立了?慰問小?組,對?受災嚴?重的教?職工和?退休教?師進行?了看望?和慰問?,及時?的把學?校的溫?暖送到?他們的?手中,?凝聚了?師心,?更激發(fā)?了教師?戰(zhàn)勝災?難的信?心。?三、狠?抓衛(wèi)生?防疫工?作,確?保災后?無瘟疫?。在?開展抗?震救災?的同時?,學校?積極開?展衛(wèi)生?防疫,?把衛(wèi)生?防疫與?抗震救?災并舉?,學校?啟動了?《__?__一?小公共?衛(wèi)生安?全應急?預案》?,由學?校衛(wèi)生?領(lǐng)導小?組監(jiān)督?實施衛(wèi)?生防疫?工作。?1、?學校安?排專人?每天負?責對校?園環(huán)境?、廁所?和教師?帳篷等?進行三?次消毒?,做到?消毒不?留死角?,每天?對__?__餐?具、自?備飲用?水進行?嚴格消?毒處理?,隨著?氣溫的?升高,?學校還?及時開?展了防?“四害?”活動?,同時?對教師?和家屬?開展了?衛(wèi)生知?識宣傳?,明確?衛(wèi)生防?疫的重?要性,?避免流?行疾病?的發(fā)生?。村小?要求實?施衛(wèi)生?防疫“?零報告?”制,?及時了?解衛(wèi)生?防疫情?況。?總之,?我校衛(wèi)?生防疫?工作全?面徹底?,確保?了教師?健康安?全。?四、認?真規(guī)劃?,積極?排危,?做好復?課準備?工作。?地震?災害過?后,學?校多次?召開行?政會議?和教師?會議,?結(jié)合教?體局《?抗震救?災,重?建校園?___?_》文?件精神?,認真?商討復?課計劃?和方案?,并積?極做好?軟件資?料和校?園排危?工作,?為早日?復課做?好準備?。1?、積極?協(xié)助_?___?建筑專?家對我?校震后?的教學?樓和師?生宿舍?進行鑒?定,并?有資質(zhì)?的施工?隊伍對?我校綠?色標志?的師生?宿舍樓?、廚房?、廁所?進行加?固、翻?蓋等措?施的排?危處理?,及時?排除學?校的安?全隱患?。2?、積極?___?_教師?在確保?安全的?前提下?,及時?搶救危?險教學?樓中的?三十臺?計算機?、多媒?體設(shè)備?一套、?學生課?桌椅、?學生學?習用品?、實驗?設(shè)備等?,極大?降低了?學校的?財產(chǎn)損?失。?3、結(jié)?合學校?實際和?教體局?專業(yè)規(guī)?劃組意?見,本?著科學?、美觀?,實用?”的原?則,認?真規(guī)劃?學校重?建方案?,在征?得政府?和村委?會的同?意基礎(chǔ)?上,我?校撤并?了雙廟?村小學?、河口?村小學?、海棠?村小學?,為大?面積提?高我校?教學質(zhì)?量打下?了堅實?基礎(chǔ)。?4、?結(jié)合市?教體_?___?文件精?神,積?極做好?復課宣?傳工作?。學?校抗震?救災工?作總結(jié)?(二)?__?__月?___?_日下?午__?__點?___?_分左?右,一?場突如?其來的?強烈地?震襲擊?了我校?,給我?校帶來?了前所?未有的?災難,?漂亮的?校舍一?片狼藉?,朝氣?的校園?一片死?寂,教?學樓在?余震中?搖搖欲?墜,教?學設(shè)施?設(shè)備嚴?重受損?。在?這突入?的災難?面前,?___?_一小?教師沒?有慌神?而失去?理智,?全體教?師立即?行動起?來,團?結(jié)一心?,眾志?成城,?積極投?入到抗?震救災?的戰(zhàn)斗?中。主?要體現(xiàn)?在一下?幾個方?面:?一、采?取有效?措施,?積極疏?散學生?,減少?學生傷?亡。?___?_點_?___?分左右?,整個?校園突?然開始?搖晃起?來,正?在值周?的陳校?長立即?反應過?來,大?吼一聲?“地震?了”,?立即叫?上正在?操場_?___?學生打?掃清潔?教師,?跑到學?校樓梯?口,積?極疏散?二樓的?學生,?使原本?混亂的?局面變?得有序?起來,?避免了?踩踏事?故,一?千多名?學生迅?速被疏?散到學?校操場?安全地?帶。辦?公室里?工作教?師也第?一時間?跑到操?場上,?緊緊的?把學生?圍在操?場中間?,全然?不顧自?己的安?全。大?地震過?后,教?師積極?把學生?護送到?田野高?處開闊?地帶,?做好防?洪、防?震準備?,最后?妥善的?把學生?交付給?學生的?家長。?因疏?散及時?,保護?措施有?力,我?校僅有?一名學?生(范?佳欣)?被垮塌?的紅磚?砸成重?傷,三?名學生?被樓上?飛下來?的瓦片?砸傷,?面對砸?傷的學?生,學?校立即?包車把?受傷的?學生送?到長鋼?醫(yī)院和?--_?___?油市人?民醫(yī)院?治療,?并第一?時間通?知受傷?學生家?長,使?學生得?到了有?效的治?療,目?前三位?輕傷的?學生早?已康復?回家,?重傷的?學生已?轉(zhuǎn)移到?___?_軍分?區(qū)醫(yī)院?治療,?學校正?跟蹤了?解醫(yī)療?情況,?目前該?生正在?積極的?康復中?。二?、全面?開展抗?災自救?,做好?受災教?師安置?和受災?統(tǒng)計資?料。?地震爆?發(fā)后,?學校緊?急啟動?地質(zhì)災?害預警?方案,?成立了?以陳應?模校長?為組長?的抗震?救災領(lǐng)?導小組?,建立?了抗震?救災指?揮部,?結(jié)合學?校實際?制定抗?震救災?有效措?施。?1、狠?抓教師?思想,?通過多?次行政?會和教?師“例?會”,?要求教?師“震?”而不?亂,在?災難面?前要團?結(jié)一致?,齊心?協(xié)力,?共同抗?災,要?充分體?現(xiàn)教師?高尚素?質(zhì),做?好正面?輿論宣?傳,不?信謠、?不傳謠?,正確?認識地?震災害?,并強?調(diào)勞動?紀律,?嚴格規(guī)?范教師?行為,?做好早?日復課?思想準?備。同?時,制?定了行?政領(lǐng)導?帶班,?教師_?___?小時全?天候值?班制度?,做好?值班臺?帳,并?及時收?集上級?文件資?料和完?成學校?的臨時?工作任?務。?2、認?真選址?,搭建?帳篷,?解決好?教師的?住宿問?題,并?力所能?及的接?納受災?嚴重教?師家屬?,及時?解決教?師的后?顧之憂?,使教?師能安?心的在?學校開?展抗震?救災工?作。?3、成?立黨員?突擊隊?和救災?志愿服?務隊,?積極協(xié)?助鎮(zhèn)政?府開展?救災工?作。到?各村代?表鎮(zhèn)黨?委、政?府慰問?受災嚴?重的村?民,統(tǒng)?計受災?情況,?幫助搬?運救災?物資。?總之?,哪里?有需要?,哪里?就有學?校志愿?服務隊?和黨員?突擊隊?的身影?。4?、積極?做好學?校校舍?、設(shè)施?設(shè)備和?教師受?災情況?統(tǒng)計,?如實填?報并及?時將統(tǒng)?計資料?上交教?育體育?局和片?區(qū)。?5、以?工會牽?頭,學?校成立?了慰問?小組,?對受災?嚴重的?教職工?和退休?教師進?行了看?望和慰?問,及?時的把?學校的?溫暖送?到他們?的手中?,凝聚?了師心?,更激?發(fā)了教?師戰(zhàn)勝?災難的?信心。?三、?狠抓衛(wèi)?生防疫?工作,?確保災?后無瘟?疫。?在開展?抗震救?災的同?時,學?校積極?開展衛(wèi)?生防疫?,把衛(wèi)?生防疫?與抗震?救災并?舉,學?校啟動?了《_?___?一小公?共衛(wèi)生?安全應?急預案?》,由?學校衛(wèi)?生領(lǐng)導?小組監(jiān)?督實施?衛(wèi)生防?疫工作?。1?、學校?安排專?人每天?負責對?校園環(huán)?境、廁?所和教?師帳篷?等進行?三次消?毒,做?到消毒?不留死?角,每?天對_?___?餐具、?自備飲?用水進?行嚴格?消毒處?理,隨?著氣溫?的升高?,學校?還及時?開展了?防“四?害”活?動,同?時對教?師和家?屬開展?了衛(wèi)生?知識宣?傳,明?確衛(wèi)生?防疫的?重要性?,避免?流行疾?病的發(fā)?生。村?小要求?實施衛(wèi)?生防疫?“零報?告”制?,及時?了解衛(wèi)?生防疫?情況。?總之?,我校?衛(wèi)生防?疫工作?全面徹?底,確?保了教?師健康?安全。?四、?認真規(guī)?劃,積?極排危?,做好?復課準?備工作?。地?震災害?過后,?學校多?次召開?行政會?議和教?師會議?,結(jié)合?教體局?《抗震?救災,?重建校?園__?__》?文件精?神,認?真商討?復課計?劃和方?案,并?積極做?好軟件?資料和?校園排?危工作?,為早?日復課?做好準?備。?1、積?極協(xié)助?___?_建筑?專家對?我校震?后的教?學樓和?師生宿?舍進行?鑒定,?并有資?質(zhì)的施?工隊伍?對我校?綠色標?志的師?生宿舍?樓、廚?房、廁?所進行?加固、?翻蓋等?措施的?排危處?理,及?時排除?學校的?安全隱?患。?2、積?極__?__教?師在確?保安全?的前提?下,及?時搶救?危險教?學樓中?的三十?臺計算?機、多?媒體設(shè)?備一套?、學生?課桌椅?、學生?學習用?品、實?驗設(shè)備?等,極?大降低?了學校?的財產(chǎn)?損失。?3、?結(jié)合學?校實際?和教體?局專業(yè)?規(guī)劃組?意見,?本著科?學、美?觀,實?用”的?原則,?認真規(guī)?劃學校?重建方?案,在?征得政?府和村?委會的?同意基?礎(chǔ)上,?我校撤?并了雙?廟村小?學、河?口村小?學、海?棠村小?學,為?大面積?提高我?校教學?質(zhì)量打?下了堅?實基礎(chǔ)?。4?、結(jié)合?市教體?___?_文件?精神,?積極做?好復課?宣傳工?作。學?校向家?長發(fā)放?了《復?課--?告學校?抗震救?災工作?總結(jié)第?2頁?家長書?》,詳?細介紹?學校了?復課原?則和學?生在家?期間的?安全、?防疫以?及心理?疏導等?方面的?知識,?并要求?教師下?村慰問?受災嚴?重和特?困學生?時做好?解釋工?作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論