幼兒園學生假期社會實踐報告總結(jié)

第11頁共11頁幼兒園?學生假?期社會?實踐報?告總結(jié)?帶著?對未來?的憧憬?和希望?，來到?了__?__幼?兒園，?隨著時?間飛逝?，實踐?生活的?結(jié)束，?讓我真?正的感?受到了?作為一?名幼師?的不易?。這次?實踐也?讓我收?益頗豐?、受益?匪淺。?俗話?說：萬?事開頭?難。進?園實踐?初期，?我感到?了很大?困難，?毫無工?作經(jīng)驗?的我，?面對新?工作，?面對性?格各異?的孩子?，的確?很難。?我覺得?毫無頭?緒，不?知道到?底該從?哪里下?手，看?著師姐?們輕輕?松松的?帶著寶?寶開展?各種活?動，做?著一個?又一個?的游戲?，看著?孩子們?一張張?興奮、?熱情高?漲的小?臉，我?深深地?被感染?著，我?努力地?去學習?，嘗試?獨立帶?孩子，?經(jīng)過幾?次之后?，我的?緊張心?理才逐?步退去?，慢慢?的融入?這個小?集體當?中。?在實踐?過程中?，讓我?懂得了?要因人?施教，?面對不?同的幼?兒要用?不同的?方法，?每個孩?子都有?自己的?差異，?有自己?獨立的?內(nèi)心小?世界，?而作為?他們老?師，要?想真正?走進孩?子們的?內(nèi)心小?世界，?不用心?去了解?去發(fā)現(xiàn)?捕捉他?們的閃?光點是?不行的?，每個?孩子都?有他的?可愛之?處以及?不足之?處，要?想幫助?他們改?正缺點?，不僅?要關心?和照顧?幼兒，?和幼兒?家長的?溝通也?非常的?重要，?在實踐?期間我?試著與?家長打?交道，?與他們?交流幼?兒在園?以及在?家的各?種表現(xiàn)?，實踐?讓我獲?得了很?寶貴的?東西。?在教?工幼兒?園的每?個教室?都有幼?兒一日?生活常?規(guī)時間?表及主?班配班?老師的?工作分?工，在?實踐期?間我嚴?格按照?時間表?，配合?所在班?老師認?真做好?一日生?活常規(guī)?工作。?最初?，保教?工作時?，我虛?心請教?老教師?和師姐?們，積?極配合?他們工?作。戶?外活動?提醒幼?兒注意?安全，?熱時：?提醒幼?兒減衣?服，喝?水時不?擁擠，?不說話?，以免?被水嗆?到。吃?飯時小?心被燙?，安靜?進餐，?不挑食?。洗手?時用肥?皂，消?毒殺菌?，睡覺?時要蓋?好被子?，我們?都要檢?查一下?幼兒是?否蓋好?被子，?以免受?涼。盡?自己最?大的努?力照顧?好每一?個幼兒?。細心?、耐心?的幫助?每一個?幼兒并?教給他?們一些?簡單的?生活小?常識、?小竅門?，幫助?幼兒提?高生活?自理能?力，讓?孩子在?幼兒園?感受到?更多的?溫暖，?讓每個?幼兒真?正愛上?幼兒園?，喜歡?幼兒園?。充滿?愛心與?童趣的?氛圍，?在玩樂?中找到?真正樂?趣、不?斷的增?長知識?。要?成為一?名合格?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學?經(jīng)驗外?，最重?要的是?隨機應?變幼兒?各種怪?異的提?問，我?吸取周?圍教師?的先進?經(jīng)驗，?提高自?己的水?平。不?能對此?疏忽!?知識和?經(jīng)驗都?不是天?上掉下?來的。?只有不?斷的吸?取、提?高!家?長才會?放心把?孩子完?全交給?你。完?全信賴?于你。?充分信?任你。?并且做?到不怕?苦，不?怕臟，?像母親?一樣關?心和愛?護他們?，經(jīng)過?這次實?踐，三?個月里?：讓我?真正的?了解幼?兒老師?是那么?的不容?易。真?是：哎?，做什?么都不?容易啊?~曾經(jīng)?以為帶?幼兒是?什么人?都能上?任的。?可做起?來是如?此之難?!回顧?與孩子?們一起?走過的?日子，?和孩子?們一起?的喜怒?哀樂，?想想要?分開。?實踐也?落幕尾?聲。?幼教工?作是一?個繁瑣?而又辛?苦的事?情，需?要幼教?工作者?耐心、?細心、?愛心、?責任心?并重，?缺一不?可，總?之，教?師是一?個崇高?而神圣?的職業(yè)?，要當?一名好?幼教不?容易啊?~在此?次實踐?中，我?也看到?了我自?己不足?之處，?社會的?不斷進?步使幼?兒園對?幼兒教?師的要?求是越?來越高?。我愿?意用我?的所有?熱情與?愛心，?換取孩?子們的?開心以?及家長?的誠心?，實踐?間：讓?我增長?了見識?，做老?師難，?做個幼?兒老師?難上加?難，我?要在今?后的工?作中，?不斷的?充實自?己，全?身心投?入到未?來的幼?兒教育?事業(yè)。?這就是?我這幾?個月的?實踐過?曾，想?要當一?名好教?師不容?易?？?之為了?以后—?努力吧?!加油?!幼?兒園實?踐報告?總結(jié)（?二）?社會實?踐的第?一天，?與老師?和小朋?友們在?一起熟?悉環(huán)境?。當我?邁入幼?兒園的?大門時?映入我?眼簾的?是孩子?們的小?作品吸?引人眼?球的裝?飾品以?及幼兒?一天的?食譜，?然后就?是幼兒?大型的?游樂場?地?？?到眼前?的一切?，我感?覺頓時?回到了?童年時?光，進?入了童?話的王?國，孩?子們的?世界。?我通過?聽課初?步了解?老師們?的教學?方式，?大致掌?握該年?齡階段?學生的?授課特?點。老?師們介?紹說幼?兒園重?點培養(yǎng)?了學生?健康、?語言、?社會、?科學、?藝術等?五個領?域，各?個領域?相互滲?透，從?不同角?度促進?幼兒情?感，態(tài)?度，能?力，知?識和技?能等方?面的發(fā)?展。其?中我覺?得較有?特色較?為精彩?的是在?他們在?上課前?的八點?到八點?二十分?的聊天?時間，?也就是?培養(yǎng)語?言方面?。語言?能力的?發(fā)展是?在運用?過程中?發(fā)展起?來的，?發(fā)展幼?兒語言?的關鍵?是創(chuàng)設?一個能?使他們?想說，?敢說，?喜歡說?并有機?會說并?能拿到?積極應?答的環(huán)?境。?教師與?幼兒的?個別交?流，幼?兒與幼?兒之間?的自由?交談等?對幼兒?語言發(fā)?展具有?重要特?殊意義?。這里?，老師?首先引?出小朋?友感興?趣的一?個話題?，然后?由小朋?友們紛?紛舉手?發(fā)言，?圍繞這?個話題?說說他?們的看?法。這?個年齡?階段的?孩子舉?手都極?為踴躍?，恨不?得把手?伸到半?空好讓?老師知?道他舉?手了。?舉手踴?躍，上?課氣氛?異?；?躍，在?大家都?發(fā)表完?自己的?意見后?，老師?再向他?們闡釋?她的看?法，這?樣既及?時糾正?了有些?小朋友?的一些?不太正?確的觀?點，老?師與學?生之間?的情感?進行了?很好的?交流，?語言能?力也在?不知不?覺中提?高了不?少，可?謂是一?舉多得?。第?二天，?我協(xié)助?保育員?打掃衛(wèi)?生、整?理幼兒?寢室。?保育員?，作為?幼兒教?師的助?手，她?輔助教?師負責?幼兒的?保健、?養(yǎng)育、?并協(xié)助?教師對?幼兒進?行教育?，是兒?教育工?作的重?要組成?部分。?那天我?才真正?體會到?想要看?護這些?四五歲?的孩子?們有多?不容易?。來到?幼兒寢?室，看?到了一?張張小?床，床?上面還?有可愛?的卡通?圖案，?想到正?在酣睡?的孩子?們，心?里真是?羨慕，?多幸福?的孩子?們啊!?真希望?他們都?能夠健?康的成?長，長?大以后?成就一?番事業(yè)?。接?下來的?五天里?，我進?入了幼?兒園各?班級，?參與幼?兒上課?、游戲?、活動?、看寢?等工作?。了解?了幼兒?教師的?工作情?況，體?驗到了?幼兒教?師工作?的辛苦?和重要?。我拿?起一本?故事書?給孩子?們講故?事，翻?開書，?書上竟?然一個?字也沒?有，都?是簡單?的圖畫?，天啊?!這需?要多么?豐富的?想象力?才能講?好這個?故事啊?!我一?頁一頁?的編著?故事，?看著孩?子們純?真的眼?睛，帶?著淺淺?微笑的?嘴角甜?甜的向?上翹著?，我仿?佛也融?入了他?們當中?，當一?個天真?的孩子?真幸福?!故事?講完了?，孩子?們都搶?著要自?己再給?大家講?一遍，?還說一?定講的?比我好?，這樣?剛好，?就讓孩?子們來?個講故?事比賽?，這樣?可以讓?他們在?游戲中?鍛煉表?達能力?、豐富?想象力?。聽了?他們講?的故事?，我心?里生起?了一種?慚愧之?感，一?個孩子?講的故?事竟比?我生動?百倍!?應老?師的要?求，我?給孩子?們上了?一堂音?樂課，?面對他?們那一?張張純?真的笑?臉和一?雙雙充?滿好奇?的眼睛?，我感?覺到了?肩上的?重擔，?這一刻?我才真?正的體?會到作?為幼兒?教師的?責任之?重。給?孩子們?上課是?我見習?以來最?難忘的?一天。?上課前?，我不?斷的回?想著見?習時老?師上課?的情景?：老師?那始終?帶著笑?容的臉?和豐富?的肢體?語言，?我告訴?自己要?笑著上?好人生?中的第?一堂課?。開始?上課了?，我懷?著萬分?激動的?心情，?揣著老?師幫我?修改的?教案邁?上了人?生中的?第一個?“講臺?”。雖?然很緊?張，但?是我不?段的提?醒自己?，只有?笑才能?讓孩子?們喜歡?你，才?能和孩?子們拉?近距離?，課上?孩子們?都非常?聽話，?瞪圓了?眼睛聽?我講課?。孩子?們很聰?明，沒?多長時?間就學?會了一?首兒歌?，在我?的伴奏?下，他?們放聲?唱著，?我彈琴?時雖然?背對著?他們，?但聽著?這天真?的歌聲?，我能?想象他?們可愛?的笑臉?，自己?也不自?覺的笑?了起來?。接?下來的?實踐，?隨著和?幼兒園?的老師?的不斷?交流，?我也有?了點兒?經(jīng)驗，?慢慢的?我也進?步了不?少。也?懂得了?如何和?孩子們?交流，?怎樣照?顧孩子?的生活?起居。?七天的?社會實?踐是非?常短暫?的，我?非常感?謝幼兒?園給我?這次機?會，也?感謝幼?兒園的?孩子們?，是他?們給了?我一個?“舞臺?”。?幼兒園?實踐報?告總結(jié)?（三）?一個?月的實?踐期轉(zhuǎn)?眼逝，?通過一?個月的?實踐，?我得到?了一次?較全面?的、系?統(tǒng)的鍛?煉，也?學到了?許多書?本上所?學不到?的知識?和技能?。學習?期間，?我從班?主任_?___?老師和?___?_老師?那里學?到了很?多關于?班級管?理方面?的經(jīng)驗?，學會?了怎樣?運用學?校所學?知識結(jié)?合帶班?實際提?高幼教?工作。?更學會?了怎樣?大膽地?與小朋?友溝通?、建立?自己在?幼兒眼?里的威?信。?實踐讓?我增長?了不少?知識，?積累了?不少經(jīng)?驗。記?得在開?始實踐?的第一?周，帶?班生活?讓我感?覺到很?陌生，?心里知?道應該?先和小?朋友一?起玩，?這樣才?能較快?與他們?進行溝?通，才?能讓他?們了解?和接受?我。但?由于膽?怯，我?始終沒?能大膽?的跨出?夠與小?朋友一?起玩耍?的第一?部，心?里也很?怕以后?的實踐?日子該?怎么辦?。每次?一聽見?老師叫?我去與?小朋友?一起玩?，我就?害怕起?來，因?為我不?知道應?該怎樣?超越我?自己心?理障礙?，才能?與小朋?友一起?溝通一?起游玩?，更不?用說讓?我去試?教了。?經(jīng)過_?___?老師、?___?_老師?的鼓勵?和一段?時間的?適應后?，我漸?漸地跨?越了自?己心理?障礙，?慢慢地?進入了?教師的?角色，?能與小?朋友一?起游玩?溝通并?開始上?課了。?開始，?我很有?自信，?心想：?我才不?怕上課?呢，與?小朋友?上課多?容易埃?但是我?的想法?錯了，?當真的?到了上?課的時?候我又?開始害?怕起來?。指?導老師?幫我說?了開頭?語，接?下來的?課就由?自己上?了。由?于害怕?，上課?時的說?話聲音?就越來?越小，?到一半?的時候?，小朋?友就開?始起哄?了，是?班主任?出面才?幫我收?拾了殘?局，通?過與班?主任指?導老師?的溝通?后，我?知道了?怎樣建?立自己?在小朋?友心目?中的威?信。上?課時該?怎樣與?小朋友?進行溝?通。到?后來的?幾個星?期，我?上課的?時候就?不用班?主任的?提醒和?幫忙管?理課堂?紀律了?，自己?慢慢熟?悉了幼?兒的管?理方式?方法后?，上課?的時候?就懂得?怎樣吸?引幼兒?的目光?，怎樣?使幼兒?集中注?意力認?真聽課?。不過?在戶外?活動和?音樂活?動課上?，組織?幼兒游?戲前的?隊伍整?理方面?，還需?要多加?努力。?幼兒?園的實?踐生活?，讓我?受益不?少。首?先學會?了怎樣?與老師?和幼兒?的溝通?，學會?了給幼?兒上課?和做游?戲，學?會了怎?樣在備?課寫教?案。其?次是越?來越覺?得與小?朋友一?起上課?、做游?戲是一?件多么?的開心?的事。?但我也?深深地?體會到?，要想?成為一?名優(yōu)秀?的教師?，不僅?要學識?淵博，?其它各?方面如?語言、?表達方?式、心?理狀態(tài)?以及動?作神態(tài)?等也都?是要有?講究的?。在此?，我衷?心的感?謝我的?指導老?師__?__老?師、_?___?老師和?幼兒園?的領導?;同時?還要感?謝關心?和幫助?過我其?她老師?阿姨們?。不?覺就要?實踐完?畢了，?這個實?踐將會?是我生?命中最?難忘的?日子。?須然一?開始的?時候很?怕，但?現(xiàn)在想?來，日?子還是?過去了?，以后?不論遇?到什么?困難，?我都不?會再對?自己失?去信心?。幼?兒園實?踐報告?總結(jié)（?四）?每個人?都有童?年，可?是在我?們童年?的時候?，沒有?那么多?的玩具?，沒有?幼兒園?，沒有?那些漂?亮的姐?姐跟我?們玩游?戲，照?顧我們??？墒?現(xiàn)代社?會不斷?發(fā)展，?一個小?孩的費?用不斷?升高，?父母都?要外出?工作，?才能讓?小孩過?的更好?，但是?小孩子?都真的?快樂嗎??在我?看來他?們還是?很可憐?的。?實習也?是每個?大學生?必須經(jīng)?歷的過?程，在?實踐中?獲得真?知，來?彌補我?們社會?經(jīng)驗的?不足，?在以后?的工作?中會有?一定的?幫助。?在學?校的安?排下，?我和兩?位同學?到__?__幼?兒園進?行社會?實習，?一名幼?師的職?責是照?顧這些?小調(diào)皮?，教他?們一些?簡單的?知識。?幼兒園?就像，?是托管?所吧，?畢竟現(xiàn)?在小孩?子都太?小，在?學校里?能夠?qū)W?到什么?東西呢??但是?啟蒙教?育對于?小孩子?來說也?很重要?，這就?是在自?相矛盾?吧!?我還是?相信命?里有時?終須有?，命里?無時莫?強求，?只有自?己努力?了就行?了。在?實習中?我們是?一人跟?著一位?前輩后?面學習?，看他?們是如?何照顧?這些小?朋友的?，又是?如何教?這些小?頑皮學?習的。?經(jīng)過?這次的?實習，?我才發(fā)?現(xiàn)一名?合格的?幼師還?真的是?不容易?，光靠?學習的?理論知?識是遠?遠不夠?的，在?照顧小?朋友的?時候，?要不斷?的關注?孩子們?的動向?，時刻?都要照?顧好，?如果因?為一時?的疏忽?大意，?而發(fā)生?了意外?，那么?后悔都?來不及?了。在?教導還?子們學?習知識?的時候?，要帶?著他們?邊玩邊?學，這?樣他們?才會更?好的記?住那些?知識。?在實?習的過?程中，?我明白?了很多?。小孩?子的心?情是最?真實的?，內(nèi)心?也是最?明亮的?，在生?活中誰?對他們?好，真?心的呵?護他們?，那么?小朋友?們也會?和你相?處的很?好，他?們沒有?那些所?謂的虛?情假意?。雖然?他們有?的時候?愛哭哭?鬧鬧，?但是他?們還是?那么的?天真無?暇，和?這些小?朋友們?相處，?我真的?好開心?，在實?習實踐?中我學?到了很?多東西?，在這?些小淘?氣的身?上，我?也學到?了一些?東西。?在實?習中，?我了解?到了社?會，知?道了工?作的辛?苦，所?以在以?后的學?習中我?會加倍?努力。?在小朋?友的身?上，我?知道了?將心比?心，當?你對別?人虛偽?時，別?人回報?的同樣?是虛偽?的笑容?，在這?個世界?上，不?要將別?人當做?傻瓜，?騙得了?第一次?，還會?有第二?次嗎??所以在?以后的?工作生?活中，?我都會?以真心?待人，?對于那?些虛偽?的人，?我只能?報以同?樣的虛?偽。?這次的?實習，?對于我?來說幫?助真的?好大，?在以后?的學習?中我會?繼續(xù)努?力。也?為以后?的工作?打下了?一定的?基礎，?對于我?以后的?人生道?路會很?有幫助?，謝謝?學校安?排的這?次實習?，在以?后的工?作中，?不會讓?你們失?望。?幼兒園?實踐報?告總結(jié)?（五）?我作?為一名?數(shù)學與?應用數(shù)?學專業(yè)?的師范?類學生?已經(jīng)學?習并掌?握了很?多數(shù)學?專業(yè)知?識及教?育教學?理論。?歷史證?明，實?踐可以?幫助我?們對所?學理論?有更深?刻的理?解和體?會。所?以我愿?意在學?習之余?適當?shù)?參加一?些相應?的實踐?活動。?這次_?___?月1的?假期正?好給我?們提供?了很好?的實踐?的機會?。我打?算在實?踐中加?深對教?學理論?的認知?，提高?自己的?教學能?力。我?之前業(yè)?余時間?做過初?高中學?生的學?習輔導?工作。?而這次?我選擇?創(chuàng)意寶?貝幼兒?園因為?我打算?初步探?索人們?在接受?教育之?初--?剛開始?接觸教?育的孩?子們的?學習狀?態(tài)和對?學習的?習慣態(tài)?度。?我在創(chuàng)?意寶貝?幼兒園?參加了?我的為?期一周?的實踐?活動。?時間是?___?_月_?___?號到_?___?號的早?晨6：?00-?12;?00下?午14?：00?-18?：00?。實踐?內(nèi)容分?為四塊?：1?、維持?早操秩?序2、?帶早上?的活動?課及下?午的數(shù)?字課3?、中午?分發(fā)午?飯及安?排午休?4、把?孩子交?到家長?手中并?描述孩?子今天?的生活?及學習?狀況。?所以每?天早晨?我們起?床后就?開始和?孩子們?打交道?。孩子?在家吃?完飯后?來到學?校。?第一件?事就是?早操。?這時我?的工作?就是維?持孩子?的秩序?注意孩?子的安?全。孩?子幼年?時期健?康成長?需要家?長和老?師的共?同重視?。在這?個階段?幼兒園?的作用?及責任?感不容?忽視。?我深感?自己的?責任重?大及任?務崇高?。一方?面，幼?兒園需?要給孩?子安排?適當?shù)?活動，?讓他們?動手動?腦，以?便增長?智力，?成長身?體。在?這些活?動中早?操是一?個關鍵?活動。?早上，?孩子們?穿戴整?齊、縱?橫排開?、伸展?胳膊、?舒展身?體、笑?容洋溢?、活力?充沛、?認真又?不失活?潑地做?早操。?看著他?們認真?的樣子?，活力?四射的?樣子，?我的心?里似乎?也充滿?了朝氣?，著實?興奮和?高興。?我前后?走動左?右巡視?他們認?真與否?。在這?個過程?中學生?會有如?下幾個?問題?1、不?做操卻?和身邊?的小朋?友們嬉?戲打鬧?。2?、不熟?悉早操?的做法?步驟3?、不愿?意活動?，待在?原地東?張西望?。針對?不同的?問題我?們會采?取不同?的措施?。首先?，對和?其他小?朋友嬉?戲打鬧?的學生?我一般?是到他?們旁邊?告訴他?們要遵?守紀律?，認真?做操。?然后，?對不熟?悉做操?步驟的?學生我?會鼓勵?他們學?習身邊?同學的?動作。?還有，?對不愿?意活動?的同學?，我們?首先要?關心他?的身體?是不是?舒服，?結(jié)合他?的平時?表現(xiàn)及?性格解?決此事?。孩子?的早操?，看似?輕松活?潑的一?件事情?實則需?要每位?老師的?認真負?責和真?誠關心?。只有?我們都?切實履?行好自?己的職?責早操?這件簡?單又需?操心的?活動才?能更好?的發(fā)揮?強身健?體調(diào)節(jié)?平衡舒?展心情?的作用?。在孩?子們健?康茁壯?成