![車(chē)輛工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec1.gif)
![車(chē)輛工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec2.gif)
![車(chē)輛工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec3.gif)
![車(chē)輛工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec4.gif)
![車(chē)輛工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec/53c64854ab90579d8fe64e5a59b737ec5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)車(chē)輛工?程生產(chǎn)?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?一、?實(shí)習(xí)目?的(?一)通?過(guò)生產(chǎn)?實(shí)習(xí)使?學(xué)生獲?得基本?生產(chǎn)的?感性知?識(shí),理?論聯(lián)系?實(shí)際,?擴(kuò)大知?識(shí)面,?培養(yǎng)從?事專(zhuān)業(yè)?技術(shù)工?作及管?理工作?所必須?的各種?基本技?能和實(shí)?踐動(dòng)手?能力。?(四?)培養(yǎng)?學(xué)生熱?愛(ài)勞動(dòng)?、不怕?苦、不?怕累的?工作作?風(fēng)。培?養(yǎng)合理?的勞動(dòng)?觀點(diǎn)和?工程觀?點(diǎn)。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?(一?)、實(shí)?習(xí)時(shí)間?:__?__年?___?_月_?___?日實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?:安徽?江淮汽?車(chē)集團(tuán)?我們的?首站是?江淮汽?車(chē)有限?公司,?安徽江?淮汽車(chē)?集團(tuán)有?限公司?(簡(jiǎn)稱(chēng)?江汽集?團(tuán)公司?)于_?___?年__?__月?___?_日經(jīng)?安徽省?人民政?府批準(zhǔn)?成立,?是安徽?省12?家重點(diǎn)?企業(yè)集?團(tuán)之一?,現(xiàn)由?安徽省?人民政?府國(guó)有?資產(chǎn)監(jiān)?督管理?委員會(huì)?直接監(jiān)?管。?江汽集?團(tuán)公司?注冊(cè)資?本__?__億?元,截?至__?__年?___?_月底?,江汽?集團(tuán)公?司擁有?總資產(chǎn)?___?_億元?,凈資?產(chǎn)__?__億?元;汽?車(chē)年綜?合生產(chǎn)?能力4?9萬(wàn)輛?,產(chǎn)品?形成多?檔次、?多系列?、多品?種的格?局。?三、小?結(jié)為?期2周?的實(shí)習(xí)?結(jié)束了?,在這?期間我?們總共?在2個(gè)?廠進(jìn)行?參觀實(shí)?習(xí),在?老師和?工廠技?術(shù)人員?的帶領(lǐng)?下看到?了很多?也學(xué)到?了很多?。讓我?對(duì)原先?在課本?上許多?不很明?白的東?西在實(shí)?踐觀察?中有了?新的領(lǐng)?悟和認(rèn)?識(shí)。雖?然生產(chǎn)?工藝、?生產(chǎn)流?程也各?不相同?,但不?管何種?產(chǎn)品,?從原料?加工到?制成產(chǎn)?品都是?遵循一?定的生?產(chǎn)原理?,通過(guò)?一些主?要設(shè)備?及工藝?流程來(lái)?完成的?。因此?,在專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)?過(guò)程中?,首先?要了解?其生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?報(bào)告:?生產(chǎn)?原理,?弄清生?產(chǎn)的工?藝流程?和主要?設(shè)備的?構(gòu)造及?操作。?其次,?在專(zhuān)業(yè)?人員指?導(dǎo)下,?通過(guò)實(shí)?習(xí)過(guò)程?見(jiàn)習(xí)產(chǎn)?品的設(shè)?計(jì)、生?產(chǎn)及開(kāi)?發(fā)等環(huán)?節(jié),初?步培養(yǎng)?我們得?知識(shí)運(yùn)?用能力?。概括?起來(lái)有?以下幾?方面:?1、?對(duì)工廠?的實(shí)際?生產(chǎn)情?況有了?確切的?了解,?對(duì)我們?工作以?后的工?作情況?及工作?環(huán)境有?了更深?一步的?體會(huì);?了解了?當(dāng)代汽?車(chē)工業(yè)?的發(fā)展?概況,?生產(chǎn)目?的、生?產(chǎn)程序?及產(chǎn)品?供求情?況。?2、通?過(guò)這次?實(shí)地車(chē)?間觀察?實(shí)習(xí),?我學(xué)到?了很多?書(shū)本上?學(xué)不到?的東西?,我看?到了汽?車(chē)生產(chǎn)?的大部?分工序?,基本?知道了?怎樣由?一大堆?材料經(jīng)?過(guò)一道?道工序?變成一?輛輛汽?車(chē)。了?解了機(jī)?械產(chǎn)品?生產(chǎn)方?法和技?術(shù)路線?的選擇?,工藝?條件的?確定以?及流程?的編制?原則,?學(xué)習(xí)企?業(yè)員工?那種“?從小事?做起,?從我做?起”的?扎實(shí)態(tài)?度。?3、在?企業(yè)員?工的指?導(dǎo)下,?見(jiàn)習(xí)生?產(chǎn)流程?及技術(shù)?設(shè)計(jì)環(huán)?節(jié),鍛?煉自己?觀察能?力及知?識(shí)運(yùn)用?能力?4、社?會(huì)工作?能力得?到了相?應(yīng)的提?高,在?實(shí)習(xí)過(guò)?程中,?我們不?僅從企?業(yè)職工?身上學(xué)?到了知?識(shí)和技?能,更?使我們?學(xué)會(huì)了?企業(yè)中?科學(xué)的?管理方?式和他?們的敬?業(yè)精神?。感到?了生活?的充實(shí)?和學(xué)習(xí)?的快樂(lè)?,以及?獲得知?識(shí)的滿?足。真?正的接?觸了社?會(huì),使?我們消?除了走?向社會(huì)?的恐懼?心里,?使我們?對(duì)未來(lái)?充滿了?信心,?以良好?的心態(tài)?去面對(duì)?社會(huì)。?同時(shí),?也使我?們體驗(yàn)?到了工?作的艱?辛,了?解了當(dāng)?前社會(huì)?大學(xué)生?所面臨?的嚴(yán)峻?問(wèn)題,?促使自?己努力?學(xué)習(xí)更?多的知?識(shí),為?自己今?后的工?作奠定?良好的?基礎(chǔ)。?通過(guò)?這次的?生產(chǎn)實(shí)?習(xí),讓?我知道?生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是我?們車(chē)輛?專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)的一?個(gè)重要?環(huán)節(jié),?是將課?堂上學(xué)?到的理?論知識(shí)?與實(shí)際?相結(jié)合?的一個(gè)?很好的?機(jī)會(huì),?對(duì)強(qiáng)化?我們所?學(xué)到的?知識(shí)和?檢測(cè)所?學(xué)知識(shí)?的掌握?程度有?很好的?幫助。?其中讓?我學(xué)習(xí)?到了許?多東西?,也讓?我對(duì)機(jī)?械產(chǎn)業(yè)?有了更?進(jìn)一步?的了解?和認(rèn)識(shí)?,也進(jìn)?一步的?鍛煉了?自己。?車(chē)輛?工程生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)(二?)在?這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?中,我?們首先?是在學(xué)?校的實(shí)?訓(xùn)樓進(jìn)?行實(shí)習(xí)?的。主?要是關(guān)?于發(fā)動(dòng)?機(jī)以及?變速器?的拆裝?。在整?個(gè)拆裝?過(guò)程中?,我們?都積極?的參與?其中,?積極動(dòng)?手與交?流,互?換各自?的看法?及理解?的問(wèn)題?。因此?,通過(guò)?在校的?實(shí)習(xí),?再加上?老師的?講解,?我們對(duì)?發(fā)動(dòng)機(jī)?以及變?速器的?結(jié)構(gòu)組?成以及?工作原?理有了?較為清?晰的認(rèn)?識(shí)。而?之后,?我們的?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)是上?海交運(yùn)?旗下的?三個(gè)公?司,下?面是關(guān)?于在交?運(yùn)公司?的實(shí)習(xí)?報(bào)告。?一、?實(shí)習(xí)時(shí)?間_?___?年__?__月?___?_日至?___?_年_?___?月__?__日?二、?實(shí)習(xí)地?點(diǎn)上?海交運(yùn)?股份公?司汽車(chē)?零部件?分公司?上海交?運(yùn)汽車(chē)?精密沖?壓件有?限公司?上海交?運(yùn)動(dòng)力?系統(tǒng)有?限公司?三、?實(shí)習(xí)目?的此?次實(shí)習(xí)?主要是?進(jìn)一步?了解汽?車(chē)在生?產(chǎn)中的?加工工?藝,加?工流程?,汽車(chē)?行業(yè)的?標(biāo)準(zhǔn),?生產(chǎn)過(guò)?程以及?之后的?檢驗(yàn)。?具體達(dá)?到以下?目的:?1、?了解汽?車(chē)零部?件的測(cè)?量的用?具,如?三坐標(biāo)?測(cè)量?jī)x?等;?2、了?解零件?的樣品?檢驗(yàn)方?法并聯(lián)?系所學(xué)?知識(shí),?如鐵樣?中碳和?硫的檢?驗(yàn),金?屬硬度?的檢驗(yàn)?等;?3、基?本掌握?金屬的?連接工?藝以及?沖壓成?形工藝?,如焊?接,冷?沖壓等?;4?、熟悉?金屬的?熱處理?工藝及?分類(lèi);?5、?大致了?解汽車(chē)?行業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)TS?169?49的?相關(guān)知?識(shí);?四、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?㈠、?關(guān)于三?坐標(biāo)的?了解?在上海?交運(yùn)股?份公司?汽車(chē)零?部件公?司,我?們了解?了三坐?標(biāo)儀的?基本知?識(shí)及操?作,并?且工作?人員為?我們演?示了三?坐標(biāo)的?工作實(shí)?況。?三坐標(biāo)?測(cè)量?jī)x?測(cè)量?jī)x?,三坐?標(biāo)測(cè)量?儀是指?在一個(gè)?六面體?的空間?范圍內(nèi)?,能夠?表現(xiàn)幾?何形狀?、長(zhǎng)度?及圓周?分度等?測(cè)量能?力的儀?器,又?稱(chēng)為三?坐標(biāo)測(cè)?量機(jī)或?三坐標(biāo)?量床。?三坐標(biāo)?測(cè)量?jī)x?又可定?義“一?種具有?可作三?個(gè)方向?移動(dòng)的?探測(cè)器?,可在?三個(gè)相?互垂直?的導(dǎo)軌?上移動(dòng)?,此探?測(cè)器以?接觸或?非接觸?等方式?傳遞訊?號(hào),三?個(gè)軸的?位移測(cè)?量系統(tǒng)?(如光?柵尺)?經(jīng)數(shù)據(jù)?處理器?或計(jì)算?機(jī)等計(jì)?算出工?件的各?點(diǎn)(x?,y,?z)及?各項(xiàng)功?能測(cè)量?的儀器?”。三?坐標(biāo)測(cè)?量?jī)x的?測(cè)量功?能應(yīng)包?括尺寸?精度、?定位精?度、幾?何精度?及輪廓?精度等?。三?坐標(biāo)測(cè)?量機(jī)的?機(jī)械結(jié)?構(gòu)結(jié)?構(gòu)形式?三坐?標(biāo)測(cè)量?機(jī)是由?三個(gè)正?交的直?線運(yùn)動(dòng)?軸構(gòu)成?的,這?三個(gè)坐?標(biāo)軸的?相互配?置位置?(即總?體結(jié)構(gòu)?形式)?對(duì)測(cè)量?機(jī)的精?度以及?對(duì)被測(cè)?工件的?適用性?影響較?大。?工作臺(tái)?早期?的三坐?標(biāo)測(cè)量?機(jī)的工?作臺(tái)一?般是由?鑄鐵或?鑄鋼制?成的,?但近年?來(lái),各?生產(chǎn)廠?家已廣?泛采用?花崗巖?來(lái)制造?工作臺(tái)?,這是?因?yàn)榛?崗巖變?形小、?穩(wěn)定性?好、耐?磨損、?不生銹?,且價(jià)?格低廉?、易于?加工。?有些測(cè)?量機(jī)裝?有可升?降的工?作臺(tái),?以擴(kuò)大?Z軸的?測(cè)量范?圍,還?有些測(cè)?量機(jī)備?有旋轉(zhuǎn)?工作臺(tái)?,以擴(kuò)?大測(cè)量?功能。?導(dǎo)軌?導(dǎo)軌?是測(cè)量?機(jī)的導(dǎo)?向裝置?,直接?影響測(cè)?量機(jī)的?精度,?因而要?求其具?有較高?的直線?性精度?。在三?坐標(biāo)測(cè)?量機(jī)上?使用的?導(dǎo)軌有?滑動(dòng)導(dǎo)?軌、滾?動(dòng)導(dǎo)軌?和氣浮?導(dǎo)軌,?但常用?的為滑?動(dòng)導(dǎo)軌?和氣浮?導(dǎo)軌,?滾動(dòng)導(dǎo)?軌應(yīng)用?較少,?因?yàn)闈L?動(dòng)導(dǎo)軌?的耐磨?性較差?,剛度?也較滑?動(dòng)導(dǎo)軌?低。在?早期的?三坐標(biāo)?測(cè)量機(jī)?中,許?多機(jī)型?采用的?是滑動(dòng)?導(dǎo)軌。?滑動(dòng)導(dǎo)?軌精度?高,承?載能力?強(qiáng),但?摩擦阻?力大,?易磨損?,低速?運(yùn)行時(shí)?易產(chǎn)生?爬行,?也不易?在高速?下運(yùn)行?,有逐?步被氣?浮導(dǎo)軌?取代的?趨勢(shì)。?目前,?多數(shù)三?坐標(biāo)測(cè)?量機(jī)已?采用空?氣靜壓?導(dǎo)軌(?又稱(chēng)為?氣浮導(dǎo)?軌、氣?墊導(dǎo)軌?),它?具有許?多優(yōu)點(diǎn)?,如制?造簡(jiǎn)單?、精度?高、摩?擦力極?小、工?作平穩(wěn)?等。?測(cè)頭三?坐標(biāo)測(cè)?量機(jī)是?用測(cè)頭?來(lái)拾取?信號(hào)的?,因而?測(cè)頭的?性能直?接影響?測(cè)量精?度和測(cè)?量效率?,沒(méi)有?先進(jìn)的?測(cè)頭就?無(wú)法充?分發(fā)揮?測(cè)量機(jī)?的功能?。在三?坐標(biāo)測(cè)?量機(jī)上?使用的?測(cè)頭,?按結(jié)構(gòu)?原理可?分為機(jī)?械式、?光學(xué)式?和電氣?式等;?而按測(cè)?量方法?又可分?為接觸?式和非?接觸式?兩類(lèi)。?㈡、?鐵樣中?碳和硫?的檢驗(yàn)?在上?海交運(yùn)?股份公?司汽車(chē)?零部件?公司,?我們?cè)?樣品檢?驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?室中看?到了實(shí)?驗(yàn)人員?對(duì)于鐵?樣中碳?和硫的?檢驗(yàn),?具體原?理是:?C+O?2=C?O2S?+O2?=SO?2高溫?下碳,?硫與氧?氣發(fā)生?反應(yīng)生?成二氧?化碳,?和二氧?化硫,?通過(guò)檢?測(cè)氣體?中二者?的含量?來(lái)確定?樣品中?C和S?的含量?。㈢?、金屬?硬度的?檢測(cè)及?相關(guān)知?識(shí)在?上海精?密沖壓?件有限?公司,?我們碰?到了本?校的學(xué)?長(zhǎng),馮?灝,并?由他為?我們介?紹了金?屬硬度?的檢測(cè)?及相關(guān)?知識(shí),?由于是?學(xué)長(zhǎng),?同學(xué)們?聽(tīng)得都?比較認(rèn)?真。下?面就是?我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北京貨運(yùn)從業(yè)資格證題目答案大全
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版上冊(cè)《商的近似值(1)(四舍五入)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 2024-2025學(xué)年新教材高中物理第3章第4節(jié)力的合成和分解練習(xí)含解析新人教版必修第一冊(cè)
- 學(xué)校宿舍管理學(xué)期工作計(jì)劃
- 名師工作室工作計(jì)劃
- 深圳ckiw合作協(xié)議
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)5.3《二次根式的混合運(yùn)算》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 東莞市商鋪?zhàn)赓U合同范本
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)服務(wù)合同范本
- 抖音陪跑合同范本
- 2024-2025學(xué)年度高三年級(jí)11月聯(lián)考試題及答案
- 公司2025年會(huì)暨員工團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)盛典攜手同行共創(chuàng)未來(lái)模板
- 北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷共9套-完整版
- 數(shù) 學(xué)2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有理數(shù)混合運(yùn)算100題
- 2024年銀行考試-農(nóng)村信用社考試近5年真題附答案
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷附答案(共9套)
- 二年級(jí)上冊(cè)100以?xún)?nèi)加減法豎式計(jì)算題200道及答案
- 新滬科版八年級(jí)物理第三章光的世界各個(gè)章節(jié)測(cè)試試題(含答案)
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)四則混合運(yùn)算300道及答案
- 非遺國(guó)粹川劇變臉的傳統(tǒng)文化知識(shí)了解原創(chuàng)模板
- 統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治1-學(xué)會(huì)尊重-課件(54張課件)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論