小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿5篇

第小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿5篇

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿(篇1)

尊敬的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”。

關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨(dú)到的見(jiàn)解。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者”，這個(gè)樂(lè)字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè)趣。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè)的事。正所謂“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高，讀書(shū)之樂(lè)何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！?/p>

同學(xué)們，我們正處于讀書(shū)的大好年華，我們有著充沛的精力和強(qiáng)烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注。于是就會(huì)有人說(shuō)，學(xué)習(xí)很苦。是的。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！皩?duì)知識(shí)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程。然而，當(dāng)我們沉下心來(lái)學(xué)習(xí)后，我們將會(huì)從這看似艱苦的背后品味出絲絲甘甜。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思索、解出一道難題時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的、統(tǒng)一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)就好比是建筑的墊基石?；A(chǔ)打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法就顯得萬(wàn)分重要。

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之?！睂W(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注意基本訓(xùn)練。要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功。切忌好高騖遠(yuǎn)，一味去鉆偏題、難題，這是十分有害的。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍，切忌似懂非懂，不懂裝懂。例如習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。切勿一再拖拉，積重難返。

同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現(xiàn)在開(kāi)始，用樂(lè)觀飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習(xí)吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆，在知識(shí)的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿(篇2)

大家好：

今天我演講的話題是：“安全記心中”！

大人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，這我不是很明白！但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝！他們關(guān)心我、愛(ài)我，我是他們的一切！所以，我要更加的愛(ài)護(hù)自己，時(shí)刻把安全記在心中！

記得每次出門(mén)，家人都會(huì)囑咐我，路上小心！上學(xué)時(shí)，奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線，看清紅綠燈；外出游玩時(shí)，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了；去奶奶家，他們也總是說(shuō)不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更要時(shí)刻把安全掛在自己心上！

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎每天都要上學(xué)、放學(xué)，注意交通安全就顯得更為重要！人們說(shuō)，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字?，F(xiàn)在，我把一些交通常識(shí)編成了一首小歌謠：

同學(xué)們要注意安全行走莫打鬧；放緩步靠右行車(chē)輛駛過(guò)要躲避；過(guò)馬路左右看人行橫道腳下踩；遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。

最后，我祝愿大家身體健康，安全一生！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿(篇3)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！

我是徐舒揚(yáng)。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，希望大家能喜歡！

《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生。下面，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

相傳在兩千多年前，燕國(guó)壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該像現(xiàn)在這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。有一天，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫一個(gè)美。邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂?？吹叫『⒆呗罚X(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。

勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。絕對(duì)不能像燕國(guó)壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的長(zhǎng)處卻丟光了。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿(篇4)

大家好！我是來(lái)自二年三班的龍睿哲，能參加這次演講比賽，我感到很榮幸，在這個(gè)班級(jí)中我不是秀的，但我還是盡我的努力來(lái)為這個(gè)大集體獻(xiàn)出一份力量。

說(shuō)到環(huán)保節(jié)能讓我第一個(gè)想到的就是水，水是生命之源，沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命的基本。人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒(méi)有了水只能存活短短的3天時(shí)間，可見(jiàn)水的重要性?，F(xiàn)在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費(fèi)水，把水當(dāng)成玩具來(lái)嬉戲，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校廁所和食堂，看見(jiàn)嘩啦啦是水在肆意流淌，我都會(huì)上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節(jié)約用水，我把淘米水用來(lái)澆花，不僅節(jié)約了水還營(yíng)養(yǎng)花。每次吃完飯我都會(huì)搶著洗碗，大人們一開(kāi)始以為我愛(ài)勞動(dòng)這么做，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我洗碗時(shí)用水十分節(jié)省還自創(chuàng)了“干洗法”就是只用一點(diǎn)水就能洗的很干凈。在街上看到地上有垃圾我會(huì)立刻撿起扔進(jìn)垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會(huì)馬上，上前阻止。節(jié)能環(huán)保從小事做起，隨手關(guān)燈，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)糧食，相信今后我會(huì)做的更出色的。

小學(xué)二年級(jí)學(xué)生演講稿(篇5)

尊敬尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

您們好！

我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我叫黃星，很高興您們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表我班全體同學(xué)歡迎您們的到來(lái)，并向您們致敬！

首先我要告訴爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗；我們的老師很認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們；我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，像兄弟姐妹一樣，學(xué)校里有飯吃。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常幸福。

各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝！

在這里我代表全體的學(xué)生向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議：

1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、我們有做得不對(duì)的地方要給我們指出。我們會(huì)改正。

3、經(jīng)常提醒我們認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。