蘇教版六年級上冊語文《給家鄉(xiāng)孩子的信》

蘇教版六年級上冊語文《給家鄉(xiāng)孩子的信》第一頁，共16頁。給家鄉(xiāng)孩子的信

第二頁，共16頁。這是誰寫給誰的一封信？第三頁，共16頁。走近巴金

巴金，原名李堯棠，字芾（fèi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通順街。從1921年公開發(fā)表第一篇文章，到1999年2月續(xù)寫《懷念振鐸》一文，巴金一生中創(chuàng)作與翻譯了1300萬字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《寒夜》《憩園》《第四病室》等文學(xué)作品，是中國文學(xué)的豐碑。

巴金還是杰出的出版家、編輯家。上世紀(jì)三四十年代，他曾任上海文化生活出版社總編輯14年之久，培育了大批文學(xué)青年。巴金晚年奉獻(xiàn)社會的偉大之作是：五卷本的《隨想錄》第四頁，共16頁。guōjuānliàng

xiàn

郭娟諒羨

姓郭娟秀原諒羨慕

城郭嬋娟諒解欣羨第五頁，共16頁。代替享受維持珍惜羨慕真誠光陰寬廣奉獻(xiàn)爭先恐后好不熱鬧不動筆墨不讀書第六頁，共16頁。巴金爺爺在信中寫了什么內(nèi)容？1、孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖，巴金爺爺表示感謝。2、為了不讓孩子們失望，巴金爺爺帶病寫了這封回信，代替他與孩子們見面。3、巴金爺爺無限熱愛祖國和同胞，他認(rèn)為自己是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4、巴金爺爺認(rèn)為自己的時間有限了，十分珍惜每分每秒。5、巴金爺爺希望孩子們愛惜時間，好好學(xué)習(xí)。第七頁，共16頁。

……，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，……思念之情第八頁，共16頁。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。寫出自己創(chuàng)作的動力。第九頁，共16頁。所有文學(xué)作品之所以成功，是源于作者心中充滿著無限的愛，只有愛才能感動讀者，撥動心弦。第十頁，共16頁。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。第十一頁，共16頁。我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。第十二頁，共16頁。

人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每一個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生活才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。第十三頁，共16頁。為別人奉獻(xiàn)愛，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，生命才會開花結(jié)果。第十四頁，共16頁。書信的格式：1、稱呼2、正文