2022高中英語教師述職報(bào)告

2022高中英語教師述職報(bào)告2022中語師職告1一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束在剛剛過去的學(xué)期中我按照學(xué)校的安排，擔(dān)任高一年11、12班的英語教學(xué)工作。在本學(xué)期中我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作密的將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來力完善自己的同時(shí)盡量為學(xué)生能力的提高提供契機(jī)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量。在教育思想方面本人熱愛本職工作認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書們必須吸收并引進(jìn)先進(jìn)的教育觀念才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育的發(fā)展所以我不但注意從書本中汲取文化知識(shí)，更注重積極參加集體的理論學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在新的形勢(shì)下做一名光榮而合格的人民教師。在教學(xué)方面，我深知，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率為了上好每一堂課我做了下面的工作：1課前準(zhǔn)備：備好課，由于本學(xué)期從初中教學(xué)樓搬到高中教學(xué)樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備，得以運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，新

教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進(jìn)行直觀教學(xué)了增大課堂教學(xué)的容量增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性我在備課時(shí)盡量的多的采用課件教學(xué)學(xué)生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學(xué)，學(xué)生的反映效果比較好。2認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能自如運(yùn)用英語組織教學(xué)，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認(rèn)真開展以學(xué)生為主體的任務(wù)型教學(xué)模式。3了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣以及在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程可能會(huì)遇到哪些困難取何種相應(yīng)的預(yù)防措施備課組的統(tǒng)一安排下進(jìn)行有組織的培優(yōu)補(bǔ)差工作。4考慮教法和學(xué)法解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，填平與學(xué)生之間信息溝的有效手段包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的雙邊活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了克服了以前重復(fù)的毛病課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語言的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5.好課外輔導(dǎo)工作學(xué)生英語成績(jī)差別很大針對(duì)這種現(xiàn)象我努力抓好后進(jìn)生的思想教育和輔導(dǎo)工作在做好教學(xué)工作的同時(shí)，盡一切可能的與班主任密切配合。在與學(xué)生的交流中，我認(rèn)真詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)力發(fā)展興趣愛好和性格特點(diǎn)以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助共同教育好孩子我一切工作從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)堅(jiān)持以正面教育和耐心引導(dǎo)為主肯定他們?nèi)〉玫某煽?jī)，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難班主任和同學(xué)對(duì)此的反映都比較好。6.極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課評(píng)課活動(dòng)虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段，博采眾長(zhǎng)，提高自己的英語教學(xué)水平。7.常學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文和教學(xué)案例分析力提高自己多媒體課件制作的水平，及時(shí)總結(jié)自己在英語教學(xué)上的心得體會(huì)。隨著時(shí)代的發(fā)展社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求會(huì)越來越高在今后的教育教學(xué)工作中我將始終將工作放在首位不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己教學(xué)工作和導(dǎo)師工作。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、激勵(lì)自己，努

力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。2022中語師職告2本人于20__年6月在茂名學(xué)院高州師范分院英語教育專業(yè)畢業(yè)20__8參加工作任現(xiàn)職以來先后在高要市大灣鎮(zhèn)第二高級(jí)中學(xué)和高要市大灣鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)任教人一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，教育教學(xué)成績(jī)顯著。每年期中、期末考試中本人所任教的班級(jí)“一分兩率”居全級(jí)前三名內(nèi)有1教學(xué)論文在高要市獲獎(jiǎng)。從教幾年以來，一直擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，效果顯著，曾被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。下面從思想政治、教學(xué)、教研、教育幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)。一、思想政方面從教以來，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中起模范帶頭作用平時(shí)關(guān)心時(shí)政，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，具有良好的社會(huì)公德和高尚的師德，敬崗愛業(yè)，熱愛學(xué)生，正確處理各方面關(guān)系，克服“文人相輕”思想，與同事團(tuán)結(jié)合作。工作踏實(shí)肯干職盡責(zé)決服從學(xué)校安排認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。從20__9月至20__年7月在高要市大灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教，一直擔(dān)任高一、高二兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，兼任班主任。20__8月調(diào)入合并后的大灣鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)(原大灣鎮(zhèn)第一初

級(jí)中學(xué)及第二初級(jí)中學(xué))服從學(xué)校分工，每期擔(dān)任兩個(gè)班的授課任務(wù)，兼任高一(4)班班主任。工作繁重，但毫無怨言，并出色完成學(xué)校分配的任務(wù)。二、教學(xué)工作方面任現(xiàn)職以來，能堅(jiān)持英語、普通話雙語教學(xué)，在切實(shí)抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)的同時(shí)注重教學(xué)方法的改革重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成效顯著。1注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，濃厚的興趣是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題思考問題的內(nèi)在動(dòng)力在教學(xué)中我注重理論聯(lián)系實(shí)際，舉身邊學(xué)生熟悉的事例進(jìn)行講授，創(chuàng)設(shè)問題情景，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣;時(shí)還善于運(yùn)用多媒體來完成教學(xué)任務(wù)，豐富了教學(xué)內(nèi)容闊了學(xué)生的視野高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣古語有說：“親其師，信其道”，在教學(xué)中，注重情感溝通，做學(xué)生的良師益友。一直以來，所任教班級(jí)的學(xué)生都喜歡我的課，因此也收到最佳的教學(xué)效果。2注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)。學(xué)科能力是運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問題的本領(lǐng)，學(xué)科知識(shí)是學(xué)科能力形成、發(fā)展的前提，而網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)是形成學(xué)科能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)因此在教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系復(fù)習(xí)過程中指導(dǎo)學(xué)生把主要精力放在知識(shí)之間內(nèi)在的邏輯性、系統(tǒng)性的解和把握上。并通過

典型題的講解，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通，從而提高了教學(xué)實(shí)效，學(xué)生在各方面得到良好發(fā)展，能力得到提高。3在注重教法改革的同時(shí)，也十分注意對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，我采取抓兩頭促中間，分層輔導(dǎo)的辦法，因此，每年任教的班級(jí)的學(xué)生優(yōu)秀率、及格率都較高。三、教研工作方面現(xiàn)代教育要求教師從簡(jiǎn)單的教書匠角色轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔哟蔚膶?dǎo)師，要適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，必須與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。任現(xiàn)職以來，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，取得顯著的效果。本人積極參加教育局教研室組織的教研活動(dòng)如參加肇慶市中高中英語教師教學(xué)技能大賽質(zhì)課評(píng)比課標(biāo)培訓(xùn)班等，以提高自己的教學(xué)理論水平。本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探索適合自己實(shí)際的教學(xué)方法總結(jié)出有自己特色的教學(xué)模式，就是“少講、多練”，經(jīng)過不斷實(shí)踐，效果顯著在實(shí)踐的基礎(chǔ)上把自己的做法和經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)，積極撰寫教學(xué)論文20__的《淺談?dòng)⒄Z習(xí)語的漢譯》獲高要市三等獎(jiǎng)。四、教育工作方面

任現(xiàn)職以來，班主任工作能遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。在培育學(xué)生健全人格、培養(yǎng)學(xué)生能力、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面成效顯著。1幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，培育健全的人格，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人為此堅(jiān)持常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合建立完善的班級(jí)管理體制，構(gòu)建完善的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)校政教處和家長(zhǎng)的聯(lián)系由于加強(qiáng)了各方面的聯(lián)系提高了教育的針對(duì)性，能夠防患于未然，提高了育人的實(shí)效。2培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)做事。在班主任工作中，注重學(xué)生自律能力新能力踐能力的培養(yǎng)在班級(jí)管理中，通過民主選班干民主選先進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)選出的班干部不實(shí)行“終身制”，實(shí)行輪值制度，每半學(xué)期輪換一次，使每一位學(xué)生在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)都能有機(jī)會(huì)當(dāng)一次班干部于有意識(shí)地讓學(xué)生參與到管理中來學(xué)生在自我管理中接受教育也培養(yǎng)了各方面的能力參加校運(yùn)會(huì)文藝晚會(huì)等活動(dòng)都是由學(xué)生自己組織完成。也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如20__年高(3)的陳婷同學(xué)被評(píng)為肇慶市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。3關(guān)心學(xué)生，注重培養(yǎng)尖子，使其成為學(xué)生的榜樣，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。還注重行為有偏差和學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化。深入學(xué)生中了解學(xué)生，用愛心去感化學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，對(duì)待行為有偏差的學(xué)生做到曉之以理，動(dòng)之以情。例如20__年高(5)

的黃潤(rùn)同學(xué)，家庭背景較為復(fù)雜，父親病逝，母親改嫁，姐弟兩人靠伯父撫養(yǎng)，不幸的家庭并沒有激發(fā)他的上進(jìn)心，上課遲到、曠課是常事，經(jīng)常曠課到游戲機(jī)室玩，學(xué)習(xí)成績(jī)差。接手當(dāng)他的班主任后，經(jīng)過深入了解分析，他是由于自卑而不思進(jìn)取。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差，但體育成績(jī)好，比較好動(dòng)，決定讓其當(dāng)體育委員，組建班的籃球隊(duì)并經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行理想前途教育經(jīng)過一年的努力，轉(zhuǎn)變明顯，高二期末考試時(shí)名列全級(jí)前50名。調(diào)入灣鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)任教后本人繼續(xù)擔(dān)任班主任工作做好學(xué)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。20__高二4)班的區(qū)燦榮同學(xué)，人較聰明，但個(gè)性好動(dòng)，經(jīng)常上學(xué)遲到，上課講話擾亂紀(jì)律，接受幫扶任務(wù)后，我因勢(shì)利導(dǎo)每一周向其提一個(gè)經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)使其重拾自信，漸漸地壞習(xí)慣改變了，成績(jī)也提高了，期末考試名列全級(jí)前30名。由于本人參加工作的時(shí)間還較短經(jīng)驗(yàn)未夠豐富今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和研究，積極進(jìn)取，以更高更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己以取得更大的成績(jī)?yōu)榻逃聵I(yè)再立新功。2022中語師職告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個(gè)學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：一、錘煉業(yè)本學(xué)年我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課認(rèn)真鉆研教材努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力輔導(dǎo)的學(xué)生參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題，做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師長(zhǎng)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。二、虛心學(xué)作為一名新教師我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教奮地讀書斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思

維，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)?cè)诶蠋焸兊膸椭挛覔?dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科＂課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析＂比賽國(guó)第四屆＂新標(biāo)準(zhǔn)杯＂英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。古人云：＂飛瀑之下，必有深潭。＂這＂深潭＂是＂飛瀑＂長(zhǎng)年累月沖擊地面而成的同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地教書育人。三、勤奮工作作為一名青年黨員教師我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作參與校報(bào)?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時(shí)足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧一年來的工作，有成績(jī)也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。總之，在20__的教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成特別是我校英語教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，＂逝者不可追，來者猶可鑒＂，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。此致敬禮！述職人：__x20__x月x日2022中語師職告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!作為一名高中英語教師在今年主要任教于高一年級(jí)的英語課，我所帶的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語成績(jī)有了顯著的提高學(xué)生們?cè)谟⒄Z課上態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭

也很足個(gè)人認(rèn)為語是學(xué)生的一門主要功課無論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素得學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)以往的教學(xué)方法經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的英語教學(xué)工作在我個(gè)人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下教學(xué)任務(wù)x完成現(xiàn)將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：一、注意高與初中的銜過渡高一新學(xué)期伊始可以通過摸底了解學(xué)生大致水平及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí)利用上半學(xué)期的時(shí)間從語言匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣持用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題據(jù)高考要求從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣外，課后要多與學(xué)生接觸，盡快和學(xué)生熟悉。二、確立與課程相適應(yīng)教育觀念

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體師不能代替學(xué)生讀書替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察析考從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程。三、中英語教學(xué)始終貫徹際性原則強(qiáng)化學(xué)生體意識(shí)“讓游泳者到水中去是交際語言教學(xué)理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際建“課前五分鐘會(huì)話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。2.當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話或課文內(nèi)容針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練，然后在課堂表演。3.鼓勵(lì)，少批評(píng)。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。四、激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)英語的趣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)教學(xué)效果才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來上課可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)給學(xué)生講有關(guān)政治歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉

辦講故事、各類競(jìng)賽等。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)。課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。五、努力建融洽的師生系相對(duì)來說，中學(xué)生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人上課時(shí)我是學(xué)生的老師循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。六、嚴(yán)謹(jǐn)治，保持良好教態(tài)教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)駕駛的一言一行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生以我提高自己的思想認(rèn)識(shí)到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)老師的教學(xué)語言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識(shí)也快。

反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生看問題開始有可獨(dú)立的見解對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時(shí)，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)我的表情變得自然親切使促使感到老師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。七、使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世界將個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì)中國(guó)要在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)真正感興趣這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)也是一種檢驗(yàn)。無論成績(jī)高低都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果我明白到這并不是最重要的重要的是在本學(xué)期后如何自我提高如何共同提

高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作匯報(bào)由于經(jīng)驗(yàn)頗淺許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。此致敬禮!__x20____月_日2022中語師職告5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！帶完一屆的高三畢業(yè)班取得了可喜的成績(jī)回首今年的教學(xué)工作，真是時(shí)間短，壓力大，任務(wù)重。為了做好新一輪的教學(xué)工作，我對(duì)一年的高三英語教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)。我今年擔(dān)任高三年兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，深感任重道遠(yuǎn)，在深入分析任課班學(xué)生的現(xiàn)狀之后扎扎實(shí)實(shí)地做了一系列具體細(xì)致的工作，也取得了較好的成效。

一、合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并注重計(jì)劃的落實(shí)與完善。要想搞好高三英語教學(xué)有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的。我對(duì)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》及歷年的高考試題認(rèn)真研究，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神，把握測(cè)試要求，分析好高考知識(shí)點(diǎn)的考查內(nèi)容和測(cè)試角度明確高考發(fā)展的變化趨向制訂切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善我從以下兩個(gè)方面入手幫學(xué)生備考。（一）立足課本，精選練習(xí)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)伊始全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)高一高二及高三上的語言點(diǎn)高三下也不敢懈怠，快速掃完。強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握課標(biāo)詞匯，并適當(dāng)擴(kuò)大詞匯量的積累利用早讀時(shí)間小測(cè)抽查重點(diǎn)對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)并輔之以相應(yīng)的配套練習(xí)材料及時(shí)講評(píng)同時(shí)教會(huì)學(xué)生利用語境做好情景交際題并讓學(xué)生建立相應(yīng)的錯(cuò)題集減少錯(cuò)題再錯(cuò)機(jī)率，做到真正掌握所學(xué)知識(shí)，靈活解題，以不變應(yīng)萬變。（二）加強(qiáng)高考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試能力。聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)的限時(shí)訓(xùn)練應(yīng)貫穿高考復(fù)習(xí)的始終。單項(xiàng)填空的特點(diǎn)是內(nèi)容覆蓋面廣考查范圍包括中學(xué)英語教學(xué)大綱所有的語法及詞匯知識(shí)重點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞用法的考

查；突出語境的作用，利用語境間接考查語言知識(shí)的運(yùn)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析具體的語言情景，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，注意詞的搭配，詞語辨析等從而找出正確答案故此時(shí)的單項(xiàng)填空的強(qiáng)化訓(xùn)練十分必要，且應(yīng)注意及時(shí)講評(píng)，進(jìn)行歸納總結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)探討，設(shè)立錯(cuò)題集。尤其對(duì)解題方法進(jìn)行重點(diǎn)講解。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學(xué)生練習(xí)學(xué)生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。聽力：除了每周二下午班會(huì)課時(shí)間20鐘聽力泛聽，每周六早讀精聽以外周二課堂穿插精聽不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集中訓(xùn)練和聽力方法的指導(dǎo)熟悉聽力主要考查的題型并通過對(duì)聽力材料的分析學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容初步選出部分答案和排除干擾項(xiàng)。完形填空側(cè)重完形填空方法指導(dǎo)及訓(xùn)練因?yàn)橥晷翁羁罩饕菧y(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力以我從以下幾個(gè)角度來引導(dǎo)學(xué)生從慣用法和固定搭配的角度來分析從上下文的角度來分析從__的中心句鍵句鍵詞來分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度；從詞匯的意義和用法的角度來分析從邏輯推理常識(shí)等角度來分析。書面表達(dá)讓學(xué)生明確高考書面表達(dá)的五檔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)盡可能對(duì)學(xué)生的書面表達(dá)詳批詳改整理歸納針對(duì)不同的學(xué)生給予合理的指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生有明確的要求：句型繁簡(jiǎn)適度。

有閃光點(diǎn)，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。開門見山，層次分明，承上啟下。4細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn)。5書面干凈、整齊、規(guī)范。同時(shí)讓學(xué)生背誦范文，做好語言積累。閱讀理解：在整張卷面中，閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時(shí)一定要限定時(shí)間根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解一題限時(shí)的要求們限制在35分鐘內(nèi)讀完5篇短文并完成20道小題的選擇在選擇正確答案時(shí)要充分利用平常所學(xué)過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等等獲取所需要的信息，并對(duì)照題干，反復(fù)揣摸作者意圖及思路，并要求學(xué)生在每天限時(shí)做一篇完形填空或2篇閱讀理解，堅(jiān)持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練并及時(shí)評(píng)講學(xué)生的閱讀速度和正確率也日漸提高，令我欣慰。二、適時(shí)模，查漏補(bǔ)缺我認(rèn)真分析歷年來的高考試卷此基礎(chǔ)上精心選編幾套高質(zhì)量的適應(yīng)性試卷進(jìn)行模擬測(cè)試在每次模擬考試后進(jìn)行認(rèn)真講評(píng)并做好最后的歸納工作我將學(xué)生在以前所做的試卷中普遍存在的錯(cuò)題進(jìn)行分析歸類，重新編制成試題，讓學(xué)生再練，我不厭其煩地為學(xué)生分析指導(dǎo)錯(cuò)誤根源高學(xué)生識(shí)別錯(cuò)誤的能力和語言領(lǐng)悟能力要求學(xué)生不斷回頭看以前自己做過的作業(yè)和錯(cuò)題集，減少錯(cuò)誤再現(xiàn)率。三、心理疏，樹立自信

英語教學(xué)質(zhì)量能否取得突破終取決于學(xué)生的努力程度和學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來講考試制勝的關(guān)鍵就是要做到心理穩(wěn)定思路清晰在心理思維體力等方面保持穩(wěn)定，從容應(yīng)對(duì)各種題目終取得優(yōu)異成績(jī)受成功的喜悅此，從一進(jìn)入高三復(fù)習(xí)就應(yīng)注意學(xué)生心里健康方面的教育，從生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生聊天、交流，教給學(xué)生自我調(diào)節(jié)放松的方法指導(dǎo)家長(zhǎng)幫考生營(yíng)造一個(gè)輕松的家庭環(huán)境盡量幫助學(xué)生消除不良的心理因素重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和正確學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，樹立起學(xué)好英語的必勝信心。四、實(shí)施分層次教學(xué)，注重輔差導(dǎo)優(yōu)，效果良好。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施分層次教學(xué)，因材施教，對(duì)優(yōu)生和差生分別組織輔導(dǎo)，讓優(yōu)生更尖，讓差生跟得上。高考成績(jī)證明，這個(gè)措施是有力的對(duì)高考總分起很大的貢獻(xiàn)學(xué)生基本上都把真把事發(fā)揮出來本人任教的班級(jí)英語平均分將近110全班只有三個(gè)90分以下，其中__x140分，是__區(qū)理科英語第一名。這成績(jī)跟其他兄弟學(xué)校比起來可能遜色點(diǎn)，但對(duì)我們的這種生源，我覺得已經(jīng)不錯(cuò)了。仔細(xì)回想天的成功是與我們?cè)诠ぷ髦心芙Y(jié)合我校教學(xué)實(shí)情，切實(shí)搞好集體備課，群策群力，拼搏巧干，科學(xué)輔導(dǎo)分不開的，我希望這次的反思，能為今后成功開展工作提供借鑒，力爭(zhēng)使我校的英語教學(xué)質(zhì)量在下一屆的高考中再創(chuàng)輝煌。

此致敬禮！述職人：__x20__x月x日2022中語師職告6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在工作中持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求我從各方面嚴(yán)格要求自己努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在眼未來使后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作進(jìn)行述職，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、堅(jiān)持認(rèn)備課備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄認(rèn)真寫好教案每一課都

做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。二、努力增我的上課技提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化情感化生動(dòng)化做到線索清晰層次分明言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快意精講精練在課堂上老師講得盡量少學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。三、與同事流，虛心請(qǐng)其他老師在教學(xué)上有疑必問在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、完善批作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)進(jìn)行透切的評(píng)講并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)以滿足不同層次的學(xué)生的需求避免了一刀切的弊端同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)要提高后進(jìn)生的成績(jī)首先要解決他們心結(jié)他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性之學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分在此基礎(chǔ)上再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他

們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。六、積極推素質(zhì)教育新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。此致敬禮!__x20____月_日2022中語師職告7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

這一學(xué)期來，本人擔(dān)任高(x、x)兩班的英語教師，在相互認(rèn)識(shí)了之后，積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)格要求學(xué)生重學(xué)生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職：一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法慣習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語言授課，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏囊哉n堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為

重要.趣是最好的老師，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來，上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和學(xué)生交流接觸了解學(xué)生的需要以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度.且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn)就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用果課堂教學(xué)的是閱讀課，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生復(fù)述課文。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí)，盡量講得生動(dòng)有趣，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。這一學(xué)期來閱讀在英語特別是考試中占的比例很大而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：1.高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘詞以上。2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會(huì)、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。3體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。4.其了解閱讀理解的主要題型。5.握必要的閱讀理解解題技巧。一般來說，對(duì)記敘文注意5w和1h;對(duì)描述文注意主要情節(jié)，對(duì)說明文或論證文要注意主旨句。另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語，如承接詞，besides，never，etc。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今

后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。此致敬禮!__x20____月_日2022中語師職告8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中現(xiàn)作如下幾點(diǎn)匯報(bào)這學(xué)期開始，我大體上了解學(xué)生英語水平，我因材施教。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣持用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;外，課后要多與學(xué)生接觸，做好后進(jìn)生得思想工作。一、培養(yǎng)學(xué)的自學(xué)能力

只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力另外自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學(xué)生勤。二、激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)英語的趣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)教學(xué)效果具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。三、鞏固教效果發(fā)展學(xué)智能教學(xué)的一個(gè)根本目的要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考立自學(xué)，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的由于學(xué)生多間少而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。課外作業(yè)有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問題有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心以及克服困難的精神因此教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫不僅要重視答案的公

平性客觀性和性還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。四、備課，既備學(xué)生，又要備教法備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，。備課不充分或者備得不好會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法滿意就不收工然辛苦但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入不讓其分