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主講人:XXX目錄一、主講人:XXX二、主講人:XXX“教育”一詞最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》,“得天下英才而教育之”。這是第一次出現(xiàn)教育這個(gè)詞,培養(yǎng)教導(dǎo)之意。案例思考1.小學(xué)主講人:XXX
2.幼兒園主講人:XXX每人100元私自代收學(xué)生畢業(yè)典禮演出服裝費(fèi)用。
4.小學(xué)主講人:XXX在家招住宿生,每人每月收取700元。
6.小學(xué)數(shù)學(xué)主講人:XXX思考:以上幾種行為,哪些違反了主講人:XXX主講人:XXX主講人:XXX主講人:XXX主講人:XXX一、主講人:XXX改革開(kāi)放后,五次討論和修訂。2008年,頒發(fā)《中小學(xué)主講人:XXX核心:愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)《中小學(xué)主講人:XXX二、主講人:XXX《中小學(xué)主講人:XXX代特征?!皭?ài)”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。主講人:XXX的統(tǒng)一、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。愛(ài)國(guó)守法關(guān)愛(ài)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)鍵詞:依法執(zhí)教、廉潔從教主講人:XXX師德的靈魂關(guān)鍵詞:尊重、公正主講人:XXX教書(shū)育人為人師表終身學(xué)習(xí)主講人:XXX主講人:XXX表現(xiàn)上來(lái)說(shuō),為人師表,做學(xué)生的楷模是主講人:XXX現(xiàn);主講人:XXX1
【記憶小訣竅】愛(ài)國(guó)愛(ài)崗愛(ài)學(xué)生,教書(shū)為人終身學(xué)。三愛(ài)兩人一終身
學(xué)生上課說(shuō)話,給予罰款,屢罰不改者,嘴巴上貼“封條”。這是發(fā)生在某校班級(jí)的怪事。該班男生鄭某、池某因上課大聲說(shuō)話,嘴巴被當(dāng)場(chǎng)貼上膠布。其中鄭某嘴巴被封競(jìng)達(dá)三天半之久。這個(gè)班的班主任、青年女主講人:XXX學(xué)生素質(zhì)太差,拿他們實(shí)在沒(méi)有辦法。
問(wèn)題:請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的主講人:XXX課后思考主講人:XXX目錄一、主講人:XXX二、主講人:XXX三、主講人:XXX四、主講人:XXX五、主講人:XXX“教育”一詞最早見(jiàn)于《孟子·盡心上》,“得天下英才而教育之”。這是第一次出現(xiàn)教育這個(gè)詞,培養(yǎng)教導(dǎo)之意。一、主講人:XXX主講人:XXX地獲取新知識(shí),增強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)能力,完善自己的職業(yè)道德修養(yǎng),以適應(yīng)教育工作需要,不斷提高教學(xué)工作質(zhì)量的過(guò)程。1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為終身學(xué)習(xí)者2、勤于反思,成為反思的實(shí)踐者3、恒于研究,成為教育教學(xué)的研究者4、重視溝通,加強(qiáng)交往與合作能力5、勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力二、主講人:XXX1專(zhuān)業(yè)理想的建立專(zhuān)業(yè)知識(shí)的拓展與深化專(zhuān)業(yè)能力的提高專(zhuān)業(yè)自我的形成三、主講人:XXX學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(本體性知識(shí))教育理論知識(shí)(條件性知識(shí))科學(xué)文化知識(shí)1主講人:XXX獲得專(zhuān)業(yè)的終身發(fā)展,因而主講人:XXX在職培訓(xùn))和校本專(zhuān)業(yè)發(fā)展三個(gè)方面的途徑。同伴互助教學(xué)反思234終身學(xué)習(xí)
5課題研究專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)四、主講人:XXX福勒和布朗根據(jù)主講人:XXX關(guān)注生存階段關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段五、主講人:XXX一般是新手型主講人
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