山東省德州市天衢新區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題 （含答案解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省德州市天衢新區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是A．粉碎礦石 B．楠木制舟 C．棉線織布 D．糧食釀酒2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．量筒讀數(shù) B．點(diǎn)燃酒精燈C．聞藥品氣味 D．過濾3．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，空氣中氧氣約占21%個B．大氣污染物主要有SO2、NO2、CO2C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在空氣中和氧氣中燃燒均生成黑色的四氧化三鐵4．2023年，德州市創(chuàng)建全國文明城市進(jìn)入攻堅階段，下列做法與“文明德州”這一主題不相符合的是A．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積 B．節(jié)日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛C．垃圾分類放置，減少環(huán)境污染 D．金屬回收利用，變廢物為資源5．下列對于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是A．甘蔗甜，苦瓜苦——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同B．水銀溫度計的汞柱升高或降低一一汞分子間有間隔C．品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的更快一一溫度越高分子運(yùn)動速率越快D．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫一一化學(xué)變化中分子分為原子，原子又結(jié)合成新的分子6．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確是A．氧氣能支持燃燒，可作火箭的助燃劑 B．一氧化碳具有可燃性，可用于冶煉金屬C．銅有良好的導(dǎo)電性，可用于制作導(dǎo)線 D．干冰升華時吸熱，可制造舞臺上的云霧7．2022年北京冬奧會場館的建設(shè)使用了一種新型綠色環(huán)保建筑材料一—磷化鎘發(fā)電玻璃，它成為綠色和科技辦奧交匯的創(chuàng)新點(diǎn)，下圖是碲在元素周期表中的信息及碲原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．碲和鎘都是非金屬元素 B．碲的相對原子質(zhì)量為127.6gC．碲的核電荷數(shù)為52 D．蹄在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子8．布洛芬是一種常見的解熱、鎮(zhèn)痛的藥物，成為近期人們感染新冠病毒后退熱的首選藥。布洛芬的化學(xué)式是C13H18O2）。下列關(guān)于布洛芬的說法正確的是A．布洛芬由碳、氫、氧三種元素組成B．布洛芬是氧化物C．布洛芬中碳元素與氫元素質(zhì)量比是13：18D．布洛芬是由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構(gòu)成9．下列說法正確的是A．一種物質(zhì)只能作為一個反應(yīng)的催化劑B．由兩種或兩種以上的物質(zhì)參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)C．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)槌叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．檢驗(yàn)二氧化碳既可以用澄清石灰水，也可以用燃著的木條10．化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活，下列說法正確的是A．為了出行方便應(yīng)大力提倡私家車出行B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．煤爐上放一壺水就能防止CO中毒D．消防隊員為了降低可燃物的著火點(diǎn)用高壓水槍滅火11．下列各組物質(zhì)能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性強(qiáng)弱的是A．Fe、CuSO4溶液、Ag B．Fe、Cu、Ag、稀鹽酸C．Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液 D．FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag12．甲酸具有清潔制氫的巨大潛力，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是A．從物質(zhì)分類看：只有物質(zhì)乙屬于氧化物B．從微觀構(gòu)成看：三種物質(zhì)均由分子構(gòu)成C．從反應(yīng)過程看：反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為2：1D．從表示方法看：甲酸可以表示為HCOOH13．下面是某同學(xué)對化學(xué)主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，你認(rèn)為其中錯誤的一組是A．微粒與構(gòu)成：鐵是由鐵原子構(gòu)成；氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成B．元素與組成：地殼中合量最多的元素是鋁元素；空氣中含量最多的元素是氮元素C．化學(xué)與安全：進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做“燈火實(shí)驗(yàn)”；點(diǎn)燃可燃性氣體前先驗(yàn)純D．環(huán)保與能源：定期監(jiān)測空氣質(zhì)量，防止空氣污染；為減級溫室效應(yīng)，低碳出行14．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說法錯誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g205137反應(yīng)后質(zhì)量/gX35112A．X的值為15 B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量比為6：5 D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)15．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是A．同種元素可以組成不同物質(zhì)，所以同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞三個條件C．鎂、鋁、鐵都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)16．鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，下列設(shè)計的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別H2和CH4點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯B鑒別N2和O2將帶火星的木條伸入瓶中C除去CO2中混有的少量CO將混合氣體通過灼熱的氧化銅D分離鐵粉、銅粉用磁鐵吸引固體粉末A．A B．B C．C D．D二、填空題17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：(1)氮?dú)鈅_____。(2)2個鋁原子______。(3)3個碳酸根離子______。(4)氧化鈣中鈣元素的化合價______。18．2022年11月30日，神舟十五號3名航天員順利進(jìn)駐中國空間站天和核心艙，與神舟十四號航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會師”，航天員表示，中國空間站的宜居性越來越好。請回答下列問題：(1)空間站內(nèi)的氧氣是必需的，氧氣對入體的重要作用是______。(2)航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上、氧氣可以壓縮儲存在氧氣罐中的微觀實(shí)質(zhì)是______。(3)固體燃料氧氣發(fā)生器（氧燭）是空間站供應(yīng)氧氣的各用系統(tǒng)。氧燭的主要成分是氯酸鈉（NaCIO3），其中氯元素的化合價為______，氧燭通過發(fā)生撞擊發(fā)生反應(yīng)放出氧氣，主要反應(yīng)的原理是，X的化學(xué)式是______。(4)為保證空間站內(nèi)的空氣清新，用特種活性炭除去空間站內(nèi)的微量有害氣體，利用了活性炭的______性。19．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)，請回答下列問題：(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和______。(2)煤燃燒時排放出二氧化氮和______（寫化學(xué)式）等氣體，這些氣體排放到空氣中會形成酸雨。(3)在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油）小記可以適當(dāng)節(jié)約石油資源，請寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______。(4)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量要充分開發(fā)風(fēng)能、核能及______（寫一種即可）等新能源。另外科學(xué)家也致力于尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH3）在空氣中燃燒生成沒有污染的一種氧化物與空氣中含量最多的氣體，且釋放大量熱量，有一定應(yīng)用前景，請寫出氨氣燃燒的化學(xué)方程式______。20．水是生命之源、萬物之基。請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式多角度認(rèn)識“水”：(1)從微觀的角度：構(gòu)成水的微粒是______（填名稱）。(2)從變化的角度：①自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用形成循環(huán)過程（如圖1所示），其中水的蒸發(fā)過程屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。②實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示，該反應(yīng)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______（寫化學(xué)式）。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(3)從應(yīng)用的角度：生活中人們常用含雜質(zhì)較少的軟水泡茶，能充分體現(xiàn)茶的色、香、味。生活中將硬水軟化的方法是______。(4)從環(huán)保的角度：為保護(hù)水資源，生產(chǎn)、生活都應(yīng)“以水定需，量水而行”，下列做法符合此理念的是______（填字母序號）。A．工業(yè)廢水未處理達(dá)標(biāo)就排放 B．洗漱后不及時關(guān)閉水龍頭C．實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道 D．淘米水澆花21．高鐵是“中國制造”一張耀眼的名片，它帶領(lǐng)中國走向世界。請回答下列問題：(1)高鐵使用的金屬材料大多數(shù)是合金：這是因?yàn)楹辖鹁哂懈嗟膬?yōu)良性能，例如：鋼的硬度比純鐵______（填“大”或“小”）；鋁合金耐腐蝕，其原因是鋁在空氣中形成一層致密的______（寫化學(xué)式）薄膜。(2)高鐵車體表面烤漆不僅美觀，還能起到防銹作用，其防銹的原理是______。(3)高鐵列車與電路連接的石墨電刷沒有利用的石墨性質(zhì)是______。（填字母序號）A．穩(wěn)定性 B．潤滑性 C．還原性 D．導(dǎo)電性(4)近年來，我國高鐵建設(shè)需要大量的鋼鐵。如圖為模擬煉鐵的裝置，寫出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，寫出尾氣處理的一種方法______。三、實(shí)驗(yàn)題22．以下是實(shí)驗(yàn)室中的常見裝置圖。請按要求回答下列問題：(1)裝置B中儀器甲的名稱是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用A和F裝置制備并收集氧氣，發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，原因可能是______（填字母序號）。A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B．收集前，集氣瓶中未注滿水C．收集后集氣瓶中仍有少量水

D．剛有氣泡冒出時就開始收集(3)用排水法收集氧氣時，欲使用E裝置，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端進(jìn)入。(4)若制備二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填字母序號），制取該氣體的化學(xué)方程式為______；對收集的二氧化碳進(jìn)行驗(yàn)滿的操作是______。(5)若將B和C連接是為了探究______是物質(zhì)然燒所必須的條件之一；若用C做該反應(yīng)的發(fā)生裝置，你認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)是______。四、科學(xué)探究題23．某興趣小組在課外資料中發(fā)現(xiàn)一種古老的礦物原料——翠綠色的孔雀石，主要成分為堿式碳酸銅【Cu2（OH）2CO3】。查閱資料知道在翠綠色的孔雀石上面燃燒炭火，會有紅色的銅生成。為什么會生成紅色的銅呢？為此興趣小組和老師一起進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】①堿式碳酸銅受熱易分解生成三種氧化物；②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】I、孔雀石搗碎研磨，放入試管中，連接裝置加熱【現(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。網(wǎng)空料，實(shí)驗(yàn)結(jié)論A綠色粉末變黑色（1）黑色粉末是______B無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色（2）有______生成C（3）______有CO2生成（4）對孔雀石進(jìn)行搗碎研磨的目的是______。（5）請寫出堿式碳酸銅發(fā)生分解的化學(xué)方程式______。II、將試管中加熱后的黑色粉末和炭粉混合再加熱得到紅色的銅。（6）請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理______?！就卣寡由臁浚?）興趣小組繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：向研磨后的孔雀石中加入過量的稀硫酸，粉末逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色，經(jīng)驗(yàn)證是生成了硫酸銅。向過濾后的濾液中加入一種金屬，有紅色物質(zhì)析出，加入的該金屬可能是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。五、計算題24．葡萄酒中含有白藜蘆醇（CxH12O3），現(xiàn)代科技證明，白藜蘆醇具有美容美顏之功效，其相對分子質(zhì)量為228。試計算：(1)x=____________。(2)22.8g白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量_________g。25．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵面”（鍍金）含有鐵、金等。某同學(xué)取5.7g的鐵畫原料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.2g氫氣，求樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】A、粉碎礦石的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、楠木制舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；C、棉線織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；D、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意。故選D。2．C【詳解】A、量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)偏大，選項(xiàng)錯誤；B、嚴(yán)禁用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，防止失火，選項(xiàng)錯誤；C、聞藥品氣味時用手揮動，不能湊到瓶口聞，選項(xiàng)正確；D、過濾要注意一貼即濾紙緊貼在漏斗內(nèi)壁，二低即液面低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣、三靠即燒杯口緊貼玻璃棒，玻璃棒抵在三層濾紙一側(cè)，漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁，沒有使用玻璃棒引流，選項(xiàng)錯誤；故選：C。3．C【詳解】A、按體積分?jǐn)?shù)計算，而不是按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，空氣中氧氣約占21%個，該選項(xiàng)說法錯誤；B、大氣污染物主要有SO2、NO2等，CO2不屬于大氣污染物，該選項(xiàng)說法錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)說法正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，該選項(xiàng)說法錯誤。故選C。4．B【詳解】A、參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積，有利于環(huán)境保護(hù)，選項(xiàng)正確；B、節(jié)日燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，選項(xiàng)錯誤；C、垃圾分類放置，減少環(huán)境污染，選項(xiàng)正確；D、金屬回收利用，變廢物為資源，有利于環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約，選項(xiàng)正確；故選：B。5．B【詳解】A、甘蔗甜，苦瓜苦是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；B、水銀溫度計的汞柱升高或降低是因?yàn)楣娱g有間隔，汞是由原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯誤；C、品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的更快說明溫度越高分子運(yùn)動速率越快，選項(xiàng)正確；D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，在這個化學(xué)變化中分子分成原子，原子又結(jié)合成新的分子，選項(xiàng)正確；故選：B。6．B【詳解】A、氧氣具有助燃性，可作火箭的助燃劑，該選項(xiàng)說法正確；B、一氧化碳可用于冶煉金屬，是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性，該選項(xiàng)說法不正確；C、銅可作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性，該選項(xiàng)說法正確；D、干冰升華吸熱，故可用于制造舞臺上的云霧，該選項(xiàng)說法正確。故選B。7．C【詳解】A、碲是石字旁，屬于非金屬元素；鎘的偏旁是“钅”屬于金屬元素，選項(xiàng)錯誤；B、碲的相對原子質(zhì)量為127.6，單位不是“g”，是“1”，選項(xiàng)錯誤；C、左上角數(shù)字表示原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，即核電荷數(shù)，碲的核電荷數(shù)為52，選項(xiàng)正確；D、碲原子最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，選項(xiàng)錯誤；故選：C。8．A【詳解】A、由布洛芬化學(xué)式是C13H18O2，可知其由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的純凈物，布洛芬是由三種元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯誤；C、布洛芬中碳元素與氫元素質(zhì)量比是，選項(xiàng)錯誤；D、一個布洛芬分子是由13個碳原子、18個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯誤；故選：A。9．C【詳解】A、一種物質(zhì)可能作為多個反應(yīng)的催化劑，如二氧化錳可以催化過氧化氫分解，也可以催化氯酸鉀分解，選項(xiàng)錯誤；B、由兩種或兩種以上的物質(zhì)參加的反應(yīng)不一定生成一種物質(zhì)，故不一定屬于多變一的反應(yīng)，不一定是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；C、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此古代字畫能長時間保存，選項(xiàng)正確；D、檢驗(yàn)二氧化碳既可以用澄清石灰水，但不能用燃著的木條，因?yàn)檫€有其他氣體不燃燒也不支持燃燒如氮?dú)?，也能使木條熄滅，故選項(xiàng)錯誤；故選：C。10．B【詳解】A、汽車中的汽油燃燒，會產(chǎn)生很多有害物質(zhì)，則應(yīng)提倡公共交通出行，該選項(xiàng)說法不正確；B、油鍋著火時，蓋上鍋蓋能隔絕空氣，從而滅火，該選項(xiàng)說法正確；C、一氧化碳難溶于水，則煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，該選項(xiàng)說法不正確；D、高壓水槍滅火的原理為水蒸發(fā)吸熱，降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)為物質(zhì)的固有屬性，不能改變，該選項(xiàng)說法不正確。故選B。11．A【詳解】A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明活動性鐵＞銅，銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明活動性銅＞銀，說明了活動性Fe＞Cu＞Ag，故該方案合理，符合題意；B、Fe能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅、銀均不與稀鹽酸反應(yīng)，說明了活動性鐵＞氫，氫＞銅、銀，但無法確定銅、銀的活動性強(qiáng)弱，故該方案不合理，不符合題意；C、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明活動性鐵＞銅，鐵能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明活動性鐵＞銀，但是無法確定銅、銀的活動性強(qiáng)弱，故該方案不合理，不符合題意；D、Ag均不能與FeSO4、CuSO4溶液反應(yīng)，說明了活動性Fe＞Ag，Cu＞Ag，但無法確定Fe、Cu的活動性強(qiáng)弱，故該方案不合理，不符合題意；故選A。12．C【分析】由圖可知，反應(yīng)物甲酸為HCOOH，生成物甲為H2，乙為CO2，故該反應(yīng)方程式為?！驹斀狻緼、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，圖示中只有物質(zhì)乙CO2屬于氧化物，故A說法正確；B、由圖可知，反應(yīng)物甲酸為HCOOH，生成物甲為H2，乙為CO2，三種物質(zhì)均有分子構(gòu)成，故B說法正確；C、由反應(yīng)方程式可知，該反應(yīng)中甲和乙的分子個數(shù)比為1:1，故C說法錯誤；D、由圖可知，反應(yīng)物甲酸可表示為HCOOH，故D說法正確；故選C。13．B【詳解】A、鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，該選項(xiàng)歸納正確；B、地殼中含量最多的元素為氧元素，含量最多的金屬元素為鋁元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，該選項(xiàng)歸納不正確；C、植物呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳，進(jìn)入久未開啟的地窖前先做“燈火實(shí)驗(yàn)”，防止二氧化碳含量過高，可燃性氣體不純時會發(fā)生爆炸，則點(diǎn)燃之前要驗(yàn)純，該選項(xiàng)歸納正確；D、定期監(jiān)測空氣質(zhì)量，防止空氣污染，空氣中二氧化碳含量過高會引起溫室效應(yīng)，則為減級溫室效應(yīng)，低碳出行，該選項(xiàng)歸納正確。故選B。14．D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知：20+5+1+37=X+35+1+12，解得X=15，該選項(xiàng)說法正確；B、反應(yīng)前后丙物質(zhì)的質(zhì)量不變，但由于不確定該反應(yīng)中丙是否改變了反應(yīng)速率，則其可能為該反應(yīng)的催化劑，該選項(xiàng)說法正確；C、參加反應(yīng)的乙和丁的質(zhì)量為（35-5）：（37-12）=6：5，該選項(xiàng)說法正確；D、反應(yīng)前后，甲、丁質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，乙質(zhì)量增加，為生成物，則該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法錯誤。故選D。15．A【詳解】A、同種元素可組成不同物質(zhì)，如氧元素可組成氧氣和臭氧，則同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能為混合物，該選項(xiàng)說法正確；B、燃燒需要的條件：可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸，三者缺一不可，但滅火時只需破壞其中一個條件即可，該選項(xiàng)說法不正確；C、并不是所有的金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，鎂、鋁、鐵位于氫元素前面，則它們能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，該選項(xiàng)說法不正確；D、單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則只有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確。故選A。16．A【詳解】A、氫氣和甲烷點(diǎn)燃后都有水生成，因此點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一個干燥的冷燒杯都會出現(xiàn)小水滴，現(xiàn)象相同，不能鑒別；B、氮?dú)獠恢С秩紵鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，因此將帶火星的木條伸入瓶中使木條復(fù)燃的就是氧氣，不復(fù)燃的就是氮?dú)?，選項(xiàng)正確；C、一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，除去氧化銅且無新雜質(zhì)生成，能夠除雜，選項(xiàng)正確；D、用磁鐵吸引鐵，銅不能被吸引，選項(xiàng)正確；故選：A。17．(1)(2)(3)(4)【詳解】（1）氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，每個氮分子含有2個氮原子，故化學(xué)式是：N2；（2）數(shù)字在元素符號前表示原子個數(shù)，2個鋁原子表示為：2Al；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，表示為：；（4）物質(zhì)中元素化合價標(biāo)在化學(xué)式該元素正上方，正負(fù)在左，數(shù)字在右，氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，表示為：。18．(1)供給呼吸(2)氧分子的間隔變小(3)

+5

(4)吸附【詳解】（1）氧氣對入體的重要作用是供給呼吸；（2）氧氣可以壓縮儲存在氧氣罐中的微觀實(shí)質(zhì)是，壓縮時使氧分子的間隔變??；（3）氯酸鈉（NaCIO3）鈉元素是+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)氯元素化合價為；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前有2個鈉原子、2個氯原子、6個氧原子，反應(yīng)后有6個氧原子，因此2X中含有2個鈉原子和2個氯原子，因此X的化學(xué)式是：NaCl；（4）活性炭具有吸附性，能夠吸附有毒氣體。19．(1)天然氣(2)(3)(4)

太陽能

【詳解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣；（2）硫和氮的氧化物屬于污染氣體可能形成酸雨，煤燃燒后可能生成這些，二氧化硫的化學(xué)式是：SO2；（3）乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：；（4）新能源包括核能，風(fēng)能，潮汐能、太陽能等；氨氣和氧氣點(diǎn)燃生成水和氮?dú)猓瘜W(xué)方程式為：。20．(1)水分子(2)

物理變化

H2

(3)煮沸(4)D【詳解】（1）水是由水分子構(gòu)成的；（2）①水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，只是狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；②電解水是正氧負(fù)氫，且生成氫氣和氧氣的體積比是2:1，如圖，A試管連接負(fù)極則氣體是氫氣（化學(xué)式H2）；電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；（3）煮沸能使水中鈣鎂化合物雜質(zhì)變?yōu)樗付ィ瑥亩档退挠捕?；?）A、工業(yè)廢水未處理達(dá)標(biāo)就排放，會污染水資源，不符合題意；B、洗漱后不及時關(guān)閉水龍頭，會浪費(fèi)水，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道，污染水資源，不符合題意；D、淘米水澆花，一水多用，節(jié)約用水，符合題意；故選：D。21．(1)

大

(2)隔絕空氣和水(3)C(4)

點(diǎn)燃【詳解】（1）合金比其組成金屬硬度大，鋼是鐵合金，硬度比純鐵大；鋁合金耐腐蝕，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)式：；（2）鐵生銹需要鐵與氧氣、水同時接觸，烤漆防銹的原理是隔絕空氣和水（3）動車的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因?yàn)槭苣透邷?、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導(dǎo)電性，與碳單質(zhì)的還原性無關(guān)。故選C（4）a中一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；一氧化碳有毒，但可以燃燒生成無毒