學(xué)校節(jié)水倡議書（通用7篇）

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學(xué)校節(jié)水倡議書第1篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

勤以修身、儉以養(yǎng)德、節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是我中華民族的傳統(tǒng)美德。但是，近年來(lái)，人們認(rèn)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，個(gè)人生活條件好了，不需要節(jié)約了，于是浪費(fèi)現(xiàn)象便時(shí)有發(fā)生。

你可知道，我國(guó)每年在餐桌上浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億公斤，價(jià)值高達(dá)20XX億元，相當(dāng)于2億人一年的口糧。你可知道，1度電可以將8公斤自來(lái)水燒開(kāi)，可以使電視工作10小時(shí)。節(jié)約1度電，就相當(dāng)于節(jié)約了4升水，400克煤。你可知道，我國(guó)是全球公認(rèn)的13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，人均水資源僅為2300立方米，位列世界第121位。為此，我們特提出以下倡議:

一、我們師生一定要積極樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想意識(shí)，進(jìn)一步提高“勤儉節(jié)約”的自覺(jué)性。

二、我們要從自身做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。

1、誓將光盤行動(dòng)進(jìn)行到底。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我們要以“光盤為榮，剩飯為恥”，人人堅(jiān)持“餐餐不剩，年年有余”。

2、培養(yǎng)節(jié)約用水好習(xí)慣。杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，并做到適量用水，一水多用。

3、合理利用每一度電。隨手關(guān)閉電源，做到人走燈滅，倡導(dǎo)使用節(jié)能燈具、電器。

三、我們要做勤儉節(jié)約的宣傳者。向家人、同學(xué)、朋友宣傳勤儉節(jié)約的重要性，積極制止浪費(fèi)行為。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。以勤養(yǎng)志，以儉修德，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)校節(jié)水倡議書第2篇近幾年在全校師生的共同努力下，我校節(jié)水節(jié)電工作取得了一定的成績(jī)，但節(jié)水節(jié)電形勢(shì)仍不容樂(lè)觀，日常工作中仍然存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、無(wú)人開(kāi)空調(diào)的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn)，值此節(jié)能宣傳月之際向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水一度電，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約美德;

二、白天光線充足時(shí)，不開(kāi)照明燈。下班時(shí)關(guān)閉電源。

三、晚上教室自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分燈具;離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉電源。

五、用水選擇合適的流速，用后及時(shí)關(guān)好水龍頭;發(fā)現(xiàn)被損壞的水、電設(shè)施，及時(shí)報(bào)修;勇于制止浪費(fèi)水電行為。

六、不用校內(nèi)公用水洗車。

七、辦公室內(nèi)用電設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源。

八、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，盡量不使用空調(diào);夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃;提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。

親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到節(jié)能宣傳月活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，我們的工作、學(xué)習(xí)和生活才會(huì)更加方便!

集團(tuán)水電中心

某年某月某日

學(xué)校節(jié)水倡議書第3篇老師們、同學(xué)們：

水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿，水電是人類社會(huì)珍貴而緊缺的資源。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩!

為落實(shí)國(guó)家加快建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的要求，推進(jìn)“節(jié)約型校園”建設(shè)，學(xué)校后勤部門在全力做好水電供應(yīng)保障工作的同時(shí)，特向全校師生員工發(fā)出倡議:

從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好美德。

避免大開(kāi)水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。

下班或較長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室，請(qǐng)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。

在光線充足時(shí)不開(kāi)照明燈，在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)不使用大功率電器。

辦公場(chǎng)所盡量減少空調(diào)的使用，并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開(kāi)關(guān)時(shí)間;在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。

提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法關(guān)閉時(shí)，立即與相關(guān)部門聯(lián)系維修。

積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念，敢于并及時(shí)制止水電浪費(fèi)行為。

節(jié)約是美德、是智慧、是品質(zhì)、是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，爭(zhēng)做節(jié)水節(jié)電的傳播者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約每一度電、珍惜每一滴水，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，確保學(xué)?！肮?jié)約型校園”建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)人類的事業(yè)、我們生存的環(huán)境，您的參與是對(duì)學(xué)校發(fā)展最大的支持!

后勤基建管理處

后勤服務(wù)總公司

某年某月某日

學(xué)校節(jié)水倡議書第4篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!

天氣溫度越來(lái)越炎熱了，學(xué)校又迎來(lái)了用水用電的高峰期，目前學(xué)校一年的水電費(fèi)支出很可觀。據(jù)調(diào)查，我校在行政、教學(xué)、生活等各方面都存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。如有的教室、辦公室在光線照明良好的情況下，還依然開(kāi)著燈，辦公室的溫度不是特別冷和熱的狀況下，還依然開(kāi)著空調(diào)，下班回家時(shí)，辦公室內(nèi)各種電源不關(guān)閉等等，面對(duì)滴跑漏水的水龍頭也不去擰緊等等現(xiàn)象，既浪費(fèi)水電，同時(shí)也造成許多安全隱患，面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的水電資源浪費(fèi)行為和現(xiàn)象，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，杜絕浪費(fèi)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩。

為了節(jié)約用水用電，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，我們向全校師生發(fā)出以下倡議，希望人人都能為節(jié)約資源出點(diǎn)力，也為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從節(jié)約一滴水一度電開(kāi)始，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

二、室內(nèi)溫度為32攝氏度以下，盡量不開(kāi)空調(diào)，如開(kāi)將溫度設(shè)置在28攝氏度，冬季溫度在10攝氏度以下，空調(diào)溫度為26攝氏度。

三、使用空調(diào)時(shí)，盡量縮短使用時(shí)間，減少空調(diào)的出風(fēng)量，并注意關(guān)嚴(yán)門窗。

四、隨手關(guān)燈、關(guān)水，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，光線充足時(shí)，做到不開(kāi)燈，午休時(shí)間關(guān)閉照明燈。

五、對(duì)停用兩小時(shí)以上的辦公設(shè)備請(qǐng)關(guān)閉電源，使用時(shí)重新開(kāi)啟，下班后關(guān)閉辦公室內(nèi)設(shè)備的總電源。

六、使用節(jié)能型燈具，減少用燈數(shù)量，不用大功率的電器設(shè)備，淘汰不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的高耗能電器設(shè)備。

七、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)提醒、制止，發(fā)現(xiàn)水龍頭滲水、漏水及時(shí)報(bào)修。

學(xué)校節(jié)水倡議書第5篇尊敬的全校師生員工：

水是人類社會(huì)最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的%，水資源問(wèn)題將會(huì)是二十一世紀(jì)人類面臨的最大危機(jī)之一。切實(shí)保護(hù)水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當(dāng)今建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

上海是水質(zhì)型缺水城市，優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，上海正在開(kāi)展節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作，全市各行業(yè)、各部門和廣大市民有責(zé)任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作。根據(jù)20XX年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(滬水務(wù)[20XX]375號(hào))的精神，我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))的十所高校之一。

節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會(huì)文明和進(jìn)步的發(fā)源地，她在傳播知識(shí)和文明的同時(shí)，理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的先導(dǎo)。

近兩年來(lái)，我校立足校情，結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢(shì)，積極推進(jìn)“定額補(bǔ)貼、全額收費(fèi)、超額自付”的水電管理制度改革，加強(qiáng)組織落實(shí)、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度、增加經(jīng)費(fèi)投入、普及節(jié)水器具、強(qiáng)化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵(lì)機(jī)制……，在全校師生員工的共同努力下，建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績(jī)，07年節(jié)水87萬(wàn)噸。面對(duì)發(fā)展需求以及浪費(fèi)現(xiàn)象的存在，建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠(yuǎn)。做為百年老校，尤其是老校區(qū)，地下管網(wǎng)交錯(cuò)復(fù)雜，市政供水管道又相互環(huán)通，有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化，跑冒滴漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，局部用水點(diǎn)和個(gè)別單位資源浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在，全校節(jié)水節(jié)電意識(shí)與行為還有待進(jìn)一步提升。

讓我們從自身做起，宣傳節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，注重生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣，例如：洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊;洗漱過(guò)后的廢水可以用來(lái)擦地或沖廁所等等。在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時(shí)制止或告知我們。讓我們共同營(yíng)造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動(dòng)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)共同努力。

上海交通大學(xué)水電管理中心

上海交通大學(xué)學(xué)生節(jié)約監(jiān)督隊(duì)

學(xué)校節(jié)水倡議書第6篇老師們、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前，我校正響應(yīng)黨中央的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起青年人的責(zé)任，為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量。千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無(wú)法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約，又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種.種不合理的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)?

鑒于此，我?，F(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”;合理、循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。

3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開(kāi)教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。

4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。

5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。

6、節(jié)約用錢。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛(ài)護(hù)圖書，提倡贈(zèng)書和捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書的循環(huán)利用。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)。

倡議人：

年__月__日

學(xué)校節(jié)水倡議書第7篇老師們、同學(xué)們：

大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹落實(shí)教育部提出的關(guān)于開(kāi)展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進(jìn)課堂教育活動(dòng)通知精神。我校大隊(duì)部特向全校師生發(fā)出“三節(jié)”行動(dòng)的倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：

珍惜糧食。淘洗大米時(shí)，不要撒棄米-粒;用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。

節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會(huì)循環(huán)用