信息教學工作計劃模板匯編五篇

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一、同學基本狀況

本打算針對六班級一共六個教學班，通過上學期的學習，同學把握了肯定的計算機學問，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，同學的遺忘性大，大多數(shù)同學學后沒有留意穩(wěn)固，同學把握的狀況不是很抱負，參差不齊。有條件的同學家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學純粹是上課時間練習，課后就沒有穩(wěn)固的機會，所以，這一部分同學對所學學問遺忘較大，操作易生疏;同學對本學科的學習主動性和學習愛好還是比較高的，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，相對來說同學覺得比較新奇。但是這又存在一個問題就是同學感愛好的并不是學習，而是打嬉戲。所以，同學對計算機的熟悉還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

本學期使用的教材是新編版學校信息技術(shù)第8冊，內(nèi)容是全新的。主要內(nèi)容包括：計算機的基礎(chǔ)學問和網(wǎng)絡的簡潔應用兩個方面。其中計算機基礎(chǔ)學問內(nèi)容是這學期學習的重點，又是難點。網(wǎng)絡學問作為基礎(chǔ)學問的延長，相對受硬件的影響較大，可以視硬件的承受力量而定，適當?shù)慕佑|網(wǎng)絡方面的內(nèi)容。

學問點：計算機的基礎(chǔ)學問的把握，以及網(wǎng)絡學問的簡潔應用。

重難點：計算機的基礎(chǔ)學問的把握和視窗操作系統(tǒng)的基本操作。

三、教學指導思想

依據(jù)學校工作打算和儀教站制訂的學校信息技術(shù)課程教學目標，以及同學的詳細狀況，明確學校信息技術(shù)課程的任務：培育同學對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學了解或把握信息技術(shù)基本學問和技能，使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的.信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們接受更深一步的信息技術(shù)學問打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學目標

1、了解計算機的一些基礎(chǔ)學問。

2、培育同學對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培育同學學習、使用計算機的愛好和意識。

3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

4、通過學習，使同學了解并把握一些學習方法和技巧，培育同學的學習主動性和自覺性，鼓舞同學之間互相溝通，進行某些創(chuàng)新設計。

5、嫻熟把握計算機的基礎(chǔ)學問，制作相應的信息技術(shù)作品。

五、教學措施

本期主要實行課堂老師授課方式，教學過程中要以“任務驅(qū)動”為主要的教學方法，注意同學自學方式的培育和動手操作力量的形成，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學，其中培育同學的自學力量和動手操作力量是主要目標。

信息教學工作打算篇2

在這個學期當中，我擔當了信息技術(shù)學科老師，為了更好的協(xié)作我校的工作，圍繞學校工作打算、教育處的教學工作打算、德育工作打算，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學，為了適應迅猛進展的信息時代對人才培育提出的新要求，培育同學的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作力量為主要目標。為了提高我校同學學習信息技術(shù)課的力量，為了信息技術(shù)工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下打算：

一、教學方面

1、培育目標

信息技術(shù)課程教學為重點，培育同學的信息素養(yǎng)，使同學具備獵取信息，傳遞信息，處理信息和應用信息的基本力量，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習，工作打下必要的基礎(chǔ)。

2、教材分析

在七班級的教學當中，支配學習信息技術(shù)簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中學校信息技術(shù)課程指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持全都，為同學必修內(nèi)容，教學時數(shù)為每周兩學時，一學期完成。

3、詳細措施

本次教材主要是針對七班級的同學，由于是農(nóng)村中學，大多數(shù)同學家里沒有電腦，平常也很少接觸電腦，有大部分同學在學校沒有學過電腦，動手力量差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，老師應適度加入一些適合本校同學的內(nèi)容。讓同學每節(jié)課都進行打字練習，熟識電腦，加深同學的基礎(chǔ)練習。在教學當中，采納多種教學方法，仔細地挖掘教材，依據(jù)新課程的教學理念，仔細備課，把每一課都認仔細真地講好，上課時，多采納任務驅(qū)動式教學方法教學，讓同學有大量動手操作的時間，使每一個同學都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲，把握一些計算機操作技巧等。

4、個人課堂教學

課前仔細進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清楚，教案包括題目、教學目標、教學內(nèi)容、重點難點、教學手段同學練習時留意事項，課后準時小結(jié)，寫好后記，不斷改良教學工作。

二、德育滲透方面

1、德育方面嚴格根據(jù)教育處規(guī)定的德育打算來工作。通過對本冊書的學習，在學習當中，不要遺忘對同學的德育滲透。培育同學喜愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的抱負，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)進展而驕傲；培育同學創(chuàng)新思維，重視培育同學對軟件方面的學習力量和獵取新學問分析和解決問題的力量。

2、提優(yōu)補差方面

計算機的學習，如今許多的同學動手操作水平很不一樣，有許多同學老師在給出任務后立刻能夠完成，而有的同學，很長時間內(nèi)不能夠完本錢節(jié)課老師所講授的內(nèi)容，所以在本學期里，要更加注意差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生氣會，多給他們鼓舞，讓他們樹立起信念。

三、個人提高和業(yè)務學習方面

1、進行德育學習，多看一些關(guān)于德育方面的書籍，上網(wǎng)查找一些資料，通過自學《給老師的建議》《勝利教育》《老師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學才智》等書籍，多看一些優(yōu)秀老師的案例、閱歷溝通文章，以典范的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀老師。

2、仔細進行業(yè)務培訓與政治學習，認真做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數(shù)到達1萬字。多聽課，完成學校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。

3、仔細參與?？平M內(nèi)組織的活動，在個人備課的基礎(chǔ)上，仔細參與組內(nèi)組織的集體備課，相互學習，取長補短，不斷總結(jié)，提高備課質(zhì)量；仔細寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的閱歷溝通文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設計。

4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學方面的論文，并且學習網(wǎng)站制作方面的內(nèi)容；充實我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布，上級機關(guān)對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內(nèi)容；組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實里邊的內(nèi)容；爭取制作一件教學課件。

5、在課余時間學習劉京?！秳倮逃匪枷?、《詳情確定成敗》等書籍，并且按學校要求認真學習網(wǎng)絡聯(lián)盟學問，使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

6、仔細進行連續(xù)教育學習。充分利用現(xiàn)代遠程教育的設備和資源，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，讓老師把握現(xiàn)代化的教學手段，能利用遠教資源為教學服務，進一步實現(xiàn)自己設計、制作電子課件，提高教學水平。

6、在課余時間學習劉京?！秳倮逃匪枷搿ⅰ对斍榇_定成敗》等書籍，并且按學校要求認真學習理論學問，使自己完成學校規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

四、遠程教育方面

遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個非常繁重的任務。遠程教育資源特別豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有仔細做好遠程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠程教育的意義，大力的推動本校的教學提高。

1、在遠程教育方面，仔細做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢后，認真做好接受記錄。

2、接收到的資料，準時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位老師進行使用。每學科老師合理進行遠程教育資料的使用狀況，準時做好使用記錄。

信息教學工作打算篇3

一、狀況分析：

本期任我校七班級153、154班信息技術(shù)教學工作，考慮到同學對指法、文本編輯等基本學問很不了解，同學對計算機的把握程度參差不齊：有條件的同學家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟識，有部分同學連基本的操作都不會，甚至有些同學還沒有上過計算機課，針對此狀況，我打算從最基本的學問入手，對同學進行授課。

二、教學目標：

1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育同學對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常活中的應用，培育同學學習、使用計算機的愛好和意識。

3、初步學會用計算機對文字、圖形進行處理，并能嫻熟把握其技巧。

4、通過學習，使同學了解并把握一些學習方法和技巧，培育同學的學習主動性，鼓舞同學之間互相溝通，進行某些創(chuàng)新設計。

三、教材分析：本學期內(nèi)容包括：信息技術(shù)的概念、WINDOWS操作系統(tǒng)熟悉和操作方法、文本編輯。文本編輯是這學期學習的重點，又是難點。

學問點：WINDOWS操作系統(tǒng)、文本編輯、指法練習

重難點：文本編輯

四、教學措施：〔要有教改提升“優(yōu)課率”和提高教學質(zhì)量的新舉措，有進一步學習新課程標準和轉(zhuǎn)變觀念的的措施，有加強新課程試驗教學的詳細支配，有培優(yōu)補潛的措施。

本學期主要實行課堂老師授課方式、同學自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中同學自學和動手是最主要的。

要表達同學的主體意識，這一點也是特別重要的。

對于優(yōu)生，可以適當教給學科外學問，對于潛能生，當留意自己耐性的培育，仔細認真地教給他能用得上的學問。

五、教學支配：

1、信息技術(shù)的熟悉：1課時〔理論〕信息技術(shù)的熟悉、計算機的組成

2、指法練習、基本鍵位及其準則：1課時〔上機〕

3、WINDOWS操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)學問和基本操作方法：6課時〔理論與上機各3課時〕

WINDOWS窗口熟悉、附件、資源管理器、開機與關(guān)機

4、初識WORD：2課時〔理論與上機各1課時〕

WORD窗口的熟悉、創(chuàng)建、打開、文檔的保存

5、文檔編輯：6課時〔理論2課時，上機4課時〕文章輸入與修改、字體段落格式設置、插入圖片、藝術(shù)字、自選圖形及表格。

信息教學工作打算篇4

為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應信息化社會的要求，信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種狀況下，以往的高中信息技術(shù)教材已不能適應時代對同學的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《高中信息技術(shù)課程指導綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對同學自學力量、信息處理力量和制造力的培育。

主要來說：

1、從愛好動身，借助范例，讓同學在動手實踐中理解基本原理，把握基本學問，培育基本技能。

2、通過“活動”教學方式，培育同學獵取、加工、管理、表達與溝通信息力量。

3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。

4、在嫻熟把握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，留意培育創(chuàng)新思維與創(chuàng)新力量。

教學措施：

1．以同學學習的愛好為契機抓好學習的入門。

2．結(jié)合計算機幫助教學軟件，生動活潑地進行教學。

3．以抓好課堂教學良好紀律為保證，順當完成教學任務。

4．以教學實踐為主，在實踐過程中讓同學發(fā)覺問題，并準時解決問題，培育他們的創(chuàng)新精神。

5．切實提高老師自身專業(yè)學問和業(yè)務水平，仔細進行中學信息技術(shù)課的課題討論，向教研要質(zhì)量，努力提高同學素養(yǎng)。

6、針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習，做好理性的“學問與技能”的熟悉，“穩(wěn)固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習。

7、對起點不同的同學要留意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的同學學得一技之長，底子薄的同學打好基礎(chǔ)。

8、提高課堂愛好，多采納范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培育同學的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有親密聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的支配同學用所學學問進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習愛好，又有利于培育同學的制造辦、自學力量和信息處理力量，有利于促進同學主動進展。

信息教學工作打算篇5

一、全面落實教育界方針，各項工作協(xié)調(diào)進展。

1、加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經(jīng)成為教育進展的方向和教學的重要內(nèi)容。每位老師都必需非常重視這個問題，否則是會落伍和被淘汰，一要每位老師要重視這門科的學習和使用；二是要加強信息有關(guān)工程的建設。

2、抓好校內(nèi)美化工作，做到凈化、美化、綠化。

3、重