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Word第第頁(yè)督導(dǎo)工作計(jì)劃匯編6篇督導(dǎo)工作打算篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo),以學(xué)院十二五進(jìn)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持以催促導(dǎo),以導(dǎo)為主,督導(dǎo)結(jié)合的原則,在仔細(xì)總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的基礎(chǔ)上,主動(dòng)探究教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,不斷推動(dòng)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求
1、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南,做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
〔1〕按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)。
〔2〕仔細(xì)做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系要求,作出客觀評(píng)價(jià),供應(yīng)合理看法和建議。
2、深化教學(xué)一線,督導(dǎo)教學(xué)全過(guò)程,抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。
〔1〕加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和老師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況的督查。
〔2〕分期初、期中、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作狀況、教學(xué)打算與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行狀況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)狀況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。
〔3〕隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)老師課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),宣揚(yáng)推廣先進(jìn)的教學(xué)閱歷,推開工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型老師的成長(zhǎng)。
〔4〕做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課、評(píng)課制度的督導(dǎo)工作。
〔5〕做好老師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià)。開展同學(xué)評(píng)教、老師評(píng)學(xué)活動(dòng)。通過(guò)召開同學(xué)座談會(huì),發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解同學(xué)對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的看法和建議;抽查同學(xué)作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、考試試卷等形式了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)效果。
〔6〕加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。
〔7〕加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。催促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);催促教學(xué)院部仔細(xì)做好日常教學(xué)管理工作,使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;催促服務(wù)保障部門根據(jù)學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
〔1〕修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì),進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),建立健全的院系兩級(jí)相互協(xié)調(diào)、相互協(xié)作的教學(xué)督導(dǎo)體系。
〔2〕召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,總結(jié)溝通教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷,表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
〔3〕規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式,統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
〔4〕將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中。
三、工作進(jìn)度支配
20xx年9月:期初教學(xué)預(yù)備與督導(dǎo)工作檢查,督查課程表支配、教材與師資到位;督查同學(xué)到課率,督查老師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等狀況。
20xx年10月:升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成狀況自評(píng)整改;課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課;督查組織同學(xué)技能大賽狀況。
20xx年11月:升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成狀況自評(píng)整改;督查老師參與教案、課件、板書、說(shuō)課等競(jìng)賽狀況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月:升本改建工作評(píng)估;老師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià);召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,總結(jié)溝通教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷,表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
20xx年1月:期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,督查按時(shí)結(jié)課、支配考試、組織閱卷等。
督導(dǎo)工作打算篇2
為確保我公司工作順當(dāng)開展,也為讓公司對(duì)我的工作進(jìn)行考核,我將做好以下方面的工作打算來(lái)提高工作效率和質(zhì)量。確??蛻舭促|(zhì),按時(shí)的實(shí)現(xiàn)公司部署的工作打算。使加盟店的銷售工作順當(dāng)進(jìn)行,能對(duì)公司的各項(xiàng)方針政策在加盟店的執(zhí)行狀況負(fù)責(zé)。
服裝行業(yè)有個(gè)特點(diǎn),那就是季節(jié)性強(qiáng),雖然一年有春夏秋冬四季,每一季都有時(shí)尚,不過(guò)還是以秋冬季節(jié)為主,依據(jù)公司的實(shí)際,做好促銷活動(dòng)。個(gè)人認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手:
一.人是萬(wàn)物之本,員工是生存的命脈。因此我們要努力提高銷售員的素養(yǎng),提高員工工作主動(dòng)性,增添他們的素養(yǎng),使銷售員更有工作精神和奉獻(xiàn)精神。獎(jiǎng)與懲相結(jié)合,不能光有懲而不獎(jiǎng),也不能光有獎(jiǎng)而不懲。
二.面對(duì)銷售的各種壓力,店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)努力調(diào)整好陳設(shè),把握好時(shí)機(jī)進(jìn)行促銷。可以從這幾個(gè)方面做:首先,多和員工進(jìn)行溝通。其次,不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新學(xué)問,新產(chǎn)品,為客戶帶來(lái)適用的資訊,更好的為客戶服務(wù),為了能促進(jìn)銷售,應(yīng)做到在每個(gè)詳情上力求別出心裁。最終,加強(qiáng)服裝面料學(xué)問培訓(xùn),了解當(dāng)季時(shí)尚趨勢(shì),及相關(guān)搭配方式和店面人員銷售技巧培訓(xùn)。只有準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí),才能適應(yīng)商業(yè)節(jié)奏的步伐。
三.可以催促店鋪針對(duì)現(xiàn)有的客戶狀況做一個(gè)打算,簡(jiǎn)歷(盡力)完善客戶檔案,為客戶發(fā)放小禮品來(lái)吸引更多的顧客再次上門購(gòu)置,假如售前、售后服務(wù)做得好,那些買過(guò)的客戶就會(huì)介紹他的親戚、伴侶過(guò)來(lái)!這樣就可以獲得更多的新客戶。
四.加強(qiáng)店面貨品的完好性。店面的相關(guān)配飾要配備齊全,裝牌立體感更強(qiáng),刺激顧客的購(gòu)置欲望。店面要干凈,潔凈。銷售員精神面貌、氣質(zhì)要好,做好微笑服務(wù),著裝原則上要求穿本公司服裝,要求潔凈、干凈、大方、得體。詳情確定成敗!
五.門店的規(guī)章制度要定好,也要做一個(gè)可行的薪資方案,提高員工的銷售主動(dòng)性。與店員準(zhǔn)時(shí)溝通,了解員工的想法和困難之處。
六.分析貨品,了解每個(gè)店面的暢銷和滯銷款。店長(zhǎng)有什么問題這些準(zhǔn)時(shí)向公司匯報(bào),盡力做好自己的本職工作。
以上是個(gè)人的看法,工作中或許有疏忽和做得不好的地方。但是我信任通過(guò)自己的努力,我會(huì)做得越來(lái)越好的!但我始終堅(jiān)信,有付出就會(huì)有收獲,沒有付出是肯定不會(huì)有收獲,取得勝利的。
督導(dǎo)工作打算篇3
為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化、制度化,充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用,全面完成中心??偛拷逃綄W(xué)工作的目標(biāo),促進(jìn)我校教育均衡、協(xié)調(diào)進(jìn)展,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,依據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際,特制定如下工作打算。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革進(jìn)展的中心工作,以監(jiān)督、檢查、評(píng)估為手段,以指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,強(qiáng)化規(guī)范管理督查,推動(dòng)我我校教育又快又好地進(jìn)展。
二、督學(xué)目標(biāo)
1.催促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。
2.遵循教育規(guī)律,保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。
3.不斷促進(jìn)平安機(jī)制和措施的建立。
4.落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)看法》,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
5.實(shí)施素養(yǎng)教育,扎實(shí)開展各類學(xué)校進(jìn)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
三、工作措施
1.學(xué)習(xí)宣揚(yáng)實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》,依法依規(guī)開展工作。
2.廉潔自律,模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律,做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn),圍繞學(xué)校中心工作,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策。
3.了解教育一線狀況,深化課堂聽課、評(píng)課,加強(qiáng)與一線老師的溝通,指導(dǎo)并關(guān)心學(xué)校改良管理方法和教學(xué)方法,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,為我校教育工作又好又快進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
4.加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。全面開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn),組織開展師德師風(fēng)演講競(jìng)賽,努力提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)。
5.協(xié)作中心學(xué)校對(duì)學(xué)校工作的考核。以工作時(shí)效,工作成效為根據(jù),酌情、酌量,進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)校工作的成效。
6.對(duì)學(xué)校的工作打算、規(guī)劃、實(shí)施方案的審查,要求切合實(shí)際,不行用大話空話敷衍了事。在督查時(shí),重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,是否具有可操作性,是否具有指導(dǎo)性。還要到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)代表中訪談。
7.要求對(duì)督學(xué)提出的看法要仔細(xì)討論,并主動(dòng)加以整改。對(duì)無(wú)故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)看法的,將依據(jù)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人賜予紀(jì)律處分,并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。
四、工作要點(diǎn)
1.對(duì)實(shí)施素養(yǎng)教育、執(zhí)行課程打算、藝體等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
2.對(duì)平安教育工作進(jìn)行督查。
3.對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
4.對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)督查。
5.制定詳細(xì)的學(xué)期、學(xué)年督導(dǎo)工作打算。對(duì)學(xué)校每年至少督查1-2次。
6.對(duì)督導(dǎo)提出的整改看法,要馬上整改。
督導(dǎo)工作打算篇4
督導(dǎo)室組機(jī)構(gòu):
督導(dǎo)室主任胡如要職責(zé):主持督導(dǎo)室全面工作,負(fù)責(zé)對(duì)上及對(duì)外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)學(xué)校校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核,負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員何由周職責(zé):負(fù)責(zé)辦學(xué)行為督查,負(fù)責(zé)教室工作考核,負(fù)責(zé)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校老師各種評(píng)估,幫助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校內(nèi)、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能,對(duì)學(xué)校各部門、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。全面督查、以公正、公正、實(shí)事求是為原則,全面評(píng)價(jià)各職能部門及各老師的教育、教學(xué)與管理工作,到達(dá)進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,推動(dòng)課程改革,不斷強(qiáng)化素養(yǎng)教育,規(guī)范教學(xué)的目的,為學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查,通過(guò)對(duì)各部門工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評(píng),促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。
2、加強(qiáng)教育、教學(xué)管理過(guò)程的督查,促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
3、加強(qiáng)督教工作,促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)老師個(gè)人素養(yǎng)與教學(xué)水平的提高,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的.形成。
5、主動(dòng)推動(dòng)課程改革,促進(jìn)課程改革工作向深度進(jìn)展。
三、詳細(xì)工作
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核,促進(jìn)各職能部門努力提高辦事效率,改良工作作風(fēng),進(jìn)一步提高管理水平。
2、對(duì)部門運(yùn)行、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)。
3、對(duì)各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查。對(duì)各部門仔細(xì)做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規(guī)檢查工作,同時(shí)獨(dú)立通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對(duì)全校部門的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督查并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查狀況,提出整改看法與建議。
4、以有效教學(xué)為抓手,努力提高老師的教學(xué)水平。通過(guò)聽課、評(píng)課、抽查、評(píng)價(jià)等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭(zhēng)取在30節(jié)以上,并對(duì)被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查,通過(guò)教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的檢查與督導(dǎo),作業(yè)及批閱狀況的檢查以及學(xué)情的了解把握,把握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的文字記載工作,將聽課狀況準(zhǔn)時(shí)匯總上報(bào),同時(shí)強(qiáng)化互相間討論性聽課,仔細(xì)評(píng)課。
5、催促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過(guò)程以及課改的推動(dòng)力度。以職教課改理念為動(dòng)身點(diǎn),檢查、指導(dǎo)老師在日常教學(xué)中對(duì)課改理念的理解和把握狀況,推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深進(jìn)展,不斷深化教育課程改革。
6、幫助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。把培育青年老師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,抓青年老師的備課、上課環(huán)節(jié),抓教學(xué)反思,促進(jìn)青年老師盡快成長(zhǎng)。充分發(fā)揮骨干老師和學(xué)科帶頭人的示范作用,通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育,開展形式多樣的教研活動(dòng),搭建平臺(tái),促使青年老師盡快成為合格老師和骨干力氣。
7、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)常規(guī)管理工作的催促檢查。常規(guī)管理無(wú)小事,通過(guò)不定期的催促檢查促進(jìn)各專業(yè)部同學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平。
8、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),促進(jìn)督導(dǎo)工作過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化,提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù)。
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20xx年8月31日
督導(dǎo)工作打算篇5
督導(dǎo)室是一個(gè)綜合部門,是一個(gè)可大可小的機(jī)構(gòu),工作彈性很大,我們必需學(xué)會(huì)自己自覺找工作干。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn),全面綻開?,F(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的打算簡(jiǎn)潔做一規(guī)劃。
本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,親密協(xié)作各有關(guān)處室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用。本年督導(dǎo)室將克服面子問題,進(jìn)行全面督導(dǎo),使學(xué)校的各塊工作落到實(shí)處,不流于形式,確保各部門的工作打算不停留在紙張上,為寫打算而寫打算。針對(duì)打算的落實(shí)狀況期末將對(duì)各部門有一個(gè)評(píng)議。下面我只說(shuō)一下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的督導(dǎo),以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作,依據(jù)各部門的工作打算對(duì)比學(xué)校的周歷表逐項(xiàng)落實(shí)。
一、教學(xué)督導(dǎo)
圍繞學(xué)校工作思路中的創(chuàng)新教學(xué)流程管理,突出‘四精四必’,結(jié)合教育處的工作打算進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。深化班級(jí),強(qiáng)化聽評(píng)課,隨時(shí)抽查老師的教案、作業(yè)及批改狀況,并做好狀況記錄。準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)老師溝通準(zhǔn)時(shí)催促整改到位,每星期至少聽兩個(gè)人的課,檢查一個(gè)人的教案作業(yè)。特殊是對(duì)新進(jìn)老師和青年老師加強(qiáng)聽課和溝通,并準(zhǔn)時(shí)結(jié)合教育處進(jìn)行反饋。確保精選、精講、精練、精批。有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)落到實(shí)處,真正減輕師生的負(fù)擔(dān)四精四必是重點(diǎn),是我校今年的新舉措,三名工程更是常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,老師隊(duì)伍建設(shè),教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,在教育處的工作打算中都有詳細(xì)實(shí)施方案,我們將逐項(xiàng)檢查落實(shí)狀況。
二、教科研督導(dǎo)
本期我校的一個(gè)重點(diǎn)工作就是全員育人導(dǎo)師制的落實(shí)狀況,老師育人、同學(xué)育人、家長(zhǎng)育人要落到實(shí)處,不能流于行式。依據(jù)以往閱歷,這項(xiàng)工作許多都只是做些外表文章,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,并沒有真正起到導(dǎo)師的作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作,強(qiáng)化‘人人都是德育工’中提到的:
1、強(qiáng)化捆綁評(píng)價(jià)。
2、連續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬(wàn)戶大家訪’活動(dòng)。3、強(qiáng)化評(píng)優(yōu)、評(píng)先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查,逐項(xiàng)落實(shí)。另外教室圖書角的合理使用,推動(dòng)老師的專業(yè)閱讀,如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作,要求教科室都要有詳細(xì)的實(shí)施方案,根據(jù)方案仔細(xì)開展活動(dòng)。
老師健康的心理素養(yǎng)不僅是同學(xué)成才的根基,也是老師教書育人的重要保證。爭(zhēng)做陽(yáng)光實(shí)中老師也是我校本期提出的一項(xiàng)重要活動(dòng),教科室也有詳細(xì)措施,工會(huì)上有活動(dòng)打算。督導(dǎo)室將深化老師調(diào)查走訪檢查活動(dòng)落實(shí)狀況。
三、督規(guī)范
加強(qiáng)同學(xué)的德育教育,強(qiáng)化試驗(yàn)中學(xué)同學(xué)特別品質(zhì)的形成,做到勤、孝、禮、信四字學(xué)德。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,沒有一系列的活動(dòng)做載體,是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委仔細(xì)落實(shí)打算中的各項(xiàng)活動(dòng)。將示范班級(jí)、文明班級(jí)、周流淌紅旗模范班主任評(píng)比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),深化到老師同學(xué)中調(diào)查走訪,檢查活動(dòng)落實(shí)狀況,效果是否明顯。規(guī)范管理涉及部門較多,例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范,教育處對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范的落實(shí)是否到位,政教處對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等。督導(dǎo)室將對(duì)比各部門的打算一一檢查落實(shí),結(jié)果計(jì)入部門考核。
四、督活動(dòng)開展
一切工作要出效果,都離不開活動(dòng)的開展,依據(jù)學(xué)校工作思路,本年度我校將開展多個(gè)大型活動(dòng),我們不能只重形式不只效果,為活動(dòng)而活動(dòng),勞民傷財(cái)不出效果,要求每項(xiàng)活動(dòng)都必需仔細(xì)預(yù)備,有打算有方案,而且每套方案必需是集體研討出來(lái)的,必需有實(shí)效性,考慮要細(xì)致要全面。尤其是六個(gè)節(jié)的開展、校長(zhǎng)助理競(jìng)選活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等,是為同學(xué)施展才華搭建的舞臺(tái),更不能小瞧了,不然的話會(huì)適得其反。
五、創(chuàng)建工作
創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項(xiàng)大事、要事,更不能馬虎,文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建,文明涉及方方面面。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長(zhǎng)任務(wù)重,始終到9月份才能驗(yàn)收完畢,盼望老師們也有個(gè)思想預(yù)備,仔細(xì)對(duì)待。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦,配備了兼職人員,成立了創(chuàng)建督查小組,督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位,關(guān)于考核細(xì)則下來(lái)后將公布在校內(nèi)網(wǎng)上,細(xì)則內(nèi)容較長(zhǎng),涉及檔案材料、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,關(guān)系到各部門〔包括西校區(qū)〕、各班級(jí)、各教室、各功能用室,尤其是伙房、商店、廁所、寢室等,牽涉到全體師生,我不在這一一細(xì)說(shuō),我只把有關(guān)責(zé)任追究簡(jiǎn)潔給大家通報(bào)一下。
1、全部考核細(xì)則,有與市、局創(chuàng)建文件相違的,根據(jù)市局懲罰確定執(zhí)行。
2、學(xué)校督查所發(fā)覺一處不合格,扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分,最終結(jié)果與學(xué)期考評(píng)掛勾,同學(xué)消失問題的,直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾,并以黑板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)、文字材料、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報(bào)批判。
3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次,發(fā)覺問題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人,一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人,一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查。通知單規(guī)定問題整改日期,如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有整改到位的,交由學(xué)校班子討論或以工作動(dòng)態(tài)或以文件形式通報(bào)并備案。
4、凡被上級(jí)創(chuàng)建部門發(fā)覺問題的,如校創(chuàng)建小組沒有檢查出來(lái)的問題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé),凡已通報(bào)給相關(guān)責(zé)任人但沒有整改到位的,由相關(guān)責(zé)任人承當(dāng)后果、以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于全部督導(dǎo)室工作,校創(chuàng)建辦全部的檢查全部列入督導(dǎo)考核。本年度各部門全部工作督導(dǎo)室將逐項(xiàng)檢查落實(shí)狀況,對(duì)臨時(shí)性工作要全程跟蹤參加,考核最終效果。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總、期期有結(jié)論。全部發(fā)覺問題我們都將記錄在案,做到有據(jù)可查,期末將依據(jù)記錄有根有據(jù)的對(duì)各部門做出客觀公正的評(píng)價(jià)。
督導(dǎo)工作牽涉方方面面,無(wú)法一一列舉,重在落實(shí)重在效果,本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用,充當(dāng)一黑臉,望伴計(jì)們體諒,如有不當(dāng)之處多擔(dān)待,多理解!在這先謝了!
督導(dǎo)工作打算篇6
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建xx省高水平示范性職業(yè)學(xué)校為主要目標(biāo),仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實(shí)省聯(lián)院《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的看法》,對(duì)比《南京市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》要點(diǎn),職校第一學(xué)期督導(dǎo)室工作打算。堅(jiān)持規(guī)范、創(chuàng)新、進(jìn)展的工作思路,不斷加強(qiáng)完善和創(chuàng)新督導(dǎo)工作的機(jī)制,進(jìn)一步完善組織與制度建設(shè),針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作與教育教學(xué)常規(guī)工作,仔細(xì)組織開展常規(guī)督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)活動(dòng),充分發(fā)揮督導(dǎo)的功能和導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
二、重點(diǎn)工作
〔一〕加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),完善建立校、系二級(jí)督導(dǎo)組織。
1.在原有校級(jí)專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍基礎(chǔ)上,建立一支校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組隊(duì)伍,主要成員由校中心教研組組長(zhǎng)兼職,增添教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的專業(yè)性和權(quán)威性,參加校督導(dǎo)室組織的校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)活動(dòng),提高教學(xué)督導(dǎo)工作成效。
2.調(diào)整建立系部督導(dǎo)隊(duì)伍。系部督導(dǎo)組設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和組員若干,主要成員由系部領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)兼職。系部督導(dǎo)組在校督導(dǎo)室的指導(dǎo)下開展對(duì)本系部的教學(xué)督導(dǎo)工作,參加督導(dǎo)室支配的相關(guān)校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。
3.同學(xué)督導(dǎo)信息員隊(duì)伍。各系部選聘每個(gè)班級(jí)一名同學(xué)督導(dǎo)信息員,成果優(yōu)良、責(zé)任心和工作力量強(qiáng)、做事公正公正為主要條件,任期一年,期滿依據(jù)實(shí)際狀況可以續(xù)任和調(diào)整。信息員在系部督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,督導(dǎo)組做好信息收集整理、看法反饋和協(xié)調(diào)處理等工作。
4.校外兼職督導(dǎo)員隊(duì)伍。在校招就處的指導(dǎo)下,各系部依據(jù)專業(yè)實(shí)際狀況,調(diào)整選聘校外兼職督導(dǎo)員,成員以行業(yè)、企業(yè)用人單位的技術(shù)人員和人事干部為主。各系部選擇聘用人員名單,報(bào)校長(zhǎng)室審核批準(zhǔn),頒發(fā)聘用證書,聘期二年。系部負(fù)責(zé)支配校外兼職督導(dǎo)員參加本系部的專業(yè)教學(xué)檢查、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)等活動(dòng),各專業(yè)原則上每學(xué)期支配一次以上的活動(dòng)。
5.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)工作例會(huì)和集中培訓(xùn)等形式組織開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容包括:xx省高水平示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、xx省聯(lián)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作看法、南京市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系等文件精神,以及督導(dǎo)員、同學(xué)信息員工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。
〔二〕加強(qiáng)制度建設(shè),建立和完善督導(dǎo)管理制度。
依據(jù)省市主管部門的文件精神和規(guī)范要求,結(jié)合我校實(shí)際狀況,進(jìn)一步完善建立學(xué)校督導(dǎo)工作制度。
1、幫助學(xué)校相關(guān)部門修訂《xx高職校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系及實(shí)施方法》、《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)掌握度》、《教學(xué)事故界定與處理方法》。
2、修訂督導(dǎo)室、督導(dǎo)組、督導(dǎo)員、信息員崗位工作職責(zé),督導(dǎo)巡課制度、聽課制度,督導(dǎo)結(jié)果通報(bào)制度,工作打算《職校第一學(xué)期督導(dǎo)室工作打算》。
3、同學(xué)信息員反饋制度,人才培育第三方評(píng)價(jià)制度等。
〔三〕做好常規(guī)督導(dǎo)巡查工作。
1.堅(jiān)持做好日常督導(dǎo)巡查工作,堅(jiān)持圍繞各系部的同學(xué)管理和教學(xué)管理活動(dòng),以不定時(shí)間隨機(jī)巡查形式,開展對(duì)各教學(xué)系部的日經(jīng)常規(guī)督導(dǎo)巡查活動(dòng)。仍舊重視老師教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行和課堂教學(xué)中"教與學(xué)"的狀態(tài)檢查與評(píng)價(jià)。
2.按月提前支配好督導(dǎo)人員和督導(dǎo)對(duì)象,明確督導(dǎo)巡查的內(nèi)容和要求,準(zhǔn)時(shí)填寫巡查記錄、周評(píng)價(jià)反饋和月匯總工作。督導(dǎo)室按周匯總反饋總結(jié),并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布。
3.對(duì)督導(dǎo)巡查中發(fā)覺的問題,準(zhǔn)時(shí)與相關(guān)系部和處室反饋溝通,落實(shí)好督導(dǎo)檢查通報(bào)制度,發(fā)覺教學(xué)事故與相關(guān)管理部門協(xié)同根據(jù)學(xué)校管理制度進(jìn)行處理。不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的嚴(yán)厲?性和規(guī)范性,提高督導(dǎo)工作的有效性。
〔四〕階段重點(diǎn)工作督導(dǎo)。
1.開學(xué)工作督導(dǎo)。組織全體督導(dǎo)員于新學(xué)期開學(xué)的第一周對(duì)各教學(xué)系部進(jìn)行開學(xué)工作的檢查督導(dǎo)活動(dòng)。巡查內(nèi)容主要包括:系部同學(xué)的報(bào)到狀況、同學(xué)文明禮貌與儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、早自習(xí)〔老師到班和紀(jì)律〕、課本發(fā)放與"四表"上墻、教育教學(xué)秩序、老師分工及其他教學(xué)工作支配到位狀況、老師上課、老師備課等。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行檢查狀況匯總并完成開學(xué)狀況督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。
2.期中、期末考試狀況督導(dǎo)。組織督導(dǎo)員進(jìn)行期中、期末考試狀況的巡查督導(dǎo),重點(diǎn)了解教管處和各系部的考試前預(yù)備工作、監(jiān)考組織支配與到位、考風(fēng)考紀(jì)、閱卷及分析等狀況。進(jìn)一步促進(jìn)出卷、監(jiān)考、閱卷、分析等各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,形成良好的考風(fēng)考紀(jì),推動(dòng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。
〔四〕專項(xiàng)工作督導(dǎo)
1.學(xué)考工作。開展對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試教學(xué)及管理工作的專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng),檢
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