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第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作方案范文2023年小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作方案范文小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作方案1一、指導(dǎo)思想新時(shí)期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為開(kāi)展學(xué)生整體素質(zhì)效勞:以學(xué)生開(kāi)展為本,注重培養(yǎng)開(kāi)展學(xué)生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展和全面開(kāi)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過(guò)美術(shù)理論活動(dòng)進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益。為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下方案:〔1〕抓好常規(guī)教學(xué)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。2、充實(shí)課堂包容量,充分利用好教學(xué)時(shí)間?!?〕加強(qiáng)自身建立。從目前教育開(kāi)展的要求出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)”〔學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治〕,進(jìn)一步進(jìn)步師表形象。詳細(xì)做法是:1、堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國(guó)教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進(jìn)經(jīng)歷,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)自我。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事?!?〕關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)展培優(yōu)訓(xùn)練。加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),開(kāi)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)。積極組織學(xué)生參加全國(guó),省,市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。二、教學(xué)目的:本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷,針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞,繪畫,工藝交融貫穿在一起,以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)承受色彩和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工,繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動(dòng)手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶,思維,想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫分開(kāi)書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作:1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的缺乏,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己對(duì)案例研究,使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容,運(yùn)用新理念,嘗試新教法,不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。四、教材的特殊處理:1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為抑制這一缺乏,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、根據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時(shí)缺乏,影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要注意的問(wèn)題:1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。2、自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。六、其它學(xué)科的教學(xué)綜合理論是勞動(dòng)課的根本特點(diǎn),是學(xué)生掌握知識(shí),形成技能的主要手段,是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了到達(dá)教學(xué)目的,單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的,只有采取多樣性、興趣性、知識(shí)性等理論活動(dòng),才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好效果??傊?,美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣,經(jīng)歷,知識(shí)的開(kāi)展為目地,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目的,進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作方案2作為xx小學(xué)的一名美術(shù)教師,我覺(jué)得是一件非常開(kāi)心且榮耀的事情。對(duì)于我們小學(xué)而言,在美術(shù)這一方面,其實(shí)是相比其他學(xué)校更為重視的'。學(xué)校注重學(xué)生多方面的開(kāi)展,對(duì)于我們美術(shù)教師也是非常重視的。新的一個(gè)學(xué)期來(lái)了,我也做出了一個(gè)新的方案,希望可以在接下來(lái)的時(shí)間里,好好的進(jìn)展下去。一、班級(jí)整體情況上個(gè)學(xué)期完畢之后,我交代給了學(xué)生們一個(gè)任務(wù),那就是在暑假期間練習(xí)畫畫,開(kāi)學(xué)之際交幾張自己覺(jué)得最滿意的畫作上來(lái),然后我進(jìn)展評(píng)比,粘貼在教室后的公示區(qū)。這次學(xué)生們交上來(lái)的作品讓我驚訝了,很多學(xué)生的進(jìn)步非常的大,班級(jí)整體情況在不斷的進(jìn)步。所以這一個(gè)學(xué)期,我會(huì)對(duì)他們更加嚴(yán)格的要求,讓他們?cè)诿佬g(shù)上有一些更高的成就,養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。二、提升自我程度美術(shù)這一個(gè)科目是一個(gè)非常有藝術(shù)性的科目,不僅對(duì)學(xué)生有審美和生活上的提升,對(duì)我們教師也是非常嚴(yán)格的。在這個(gè)暑假我就參加了一個(gè)寫生班,專門出去學(xué)習(xí)了一次。這個(gè)學(xué)期我會(huì)把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中來(lái),在教學(xué)生的同時(shí),也會(huì)注重的去進(jìn)展自我進(jìn)步。讓自己的程度足以讓學(xué)生們信賴,也足以將美術(shù)這一個(gè)科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來(lái)的一個(gè)目的,也是我今后的一個(gè)方向。三、進(jìn)步學(xué)生興趣我們班同學(xué)的整體情況還是可以的,平時(shí)學(xué)生們對(duì)美術(shù)的興致也比較高,同學(xué)們對(duì)我教學(xué)的配合也是很好的。但是有一部分的學(xué)生對(duì)這個(gè)科目還是抱著一個(gè)玩的態(tài)度,所以這一點(diǎn)是我需要去改變的,去進(jìn)步學(xué)生的興趣,他們才會(huì)在這個(gè)科目上得到一些屬于自己的成績(jī)。同時(shí),我也要注重去培養(yǎng)他們?cè)谶@門科目上的專注度。美術(shù)是一門非常需要耐心和細(xì)心的科目,是需要學(xué)生付出很多努力的,小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也是比較大的,所以我也希望可以通過(guò)美術(shù)這一門科目,讓學(xué)生們得到一些放松,可以通過(guò)這一門科目給自己增添一些不一樣的色彩。接下來(lái)的這一個(gè)學(xué)期,我所帶的兩個(gè)班都已經(jīng)五年級(jí)了,在美術(shù)的學(xué)習(xí)上他們也逐漸走向一條穩(wěn)定的道路了。這個(gè)學(xué)期我仍需努力,不負(fù)學(xué)校對(duì)我們教師的信任,也不負(fù)每一位學(xué)生對(duì)我的信賴和崇拜,我會(huì)把美術(shù)更好的教學(xué)下去,開(kāi)展下去。小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作方案3一、教材分析該教材是人教版美術(shù)教科書,全冊(cè)共20個(gè)課。教材內(nèi)容突出興趣性、游戲性、注重過(guò)程與參與。在循序漸進(jìn)的傳授根底知識(shí)、根本技能的根底上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的開(kāi)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。二、教學(xué)總目的通過(guò)欣賞各類美術(shù)作品的形與色,能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或文字大膽的表達(dá)自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物,從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣;幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面;理解根本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的才能,開(kāi)展學(xué)生的空間知覺(jué)才能、形象記憶才能、形象記憶才能和創(chuàng)造才能。引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程;以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)歷;在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)興趣性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與理論才能,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)參與美術(shù)理論活動(dòng)獲得身心愉悅和持久興趣;體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;可以表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。三、單元目的造型、表現(xiàn):認(rèn)識(shí)運(yùn)用三原色和三間色繪畫一幅畫,有意識(shí)的使用自己喜歡的色彩組合,用拓印添畫表現(xiàn)肌理,表現(xiàn)植物枝葉生長(zhǎng)的構(gòu)造,表現(xiàn)最受人尊敬人物的特點(diǎn),表現(xiàn)值日的情景,利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空?qǐng)D。設(shè)計(jì)、應(yīng)用:用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬(wàn)花筒的圖案,設(shè)計(jì)制作有趣、有特色的鞋子,利用皺紙團(tuán)、廢舊材料組合小藝術(shù)品,繪制簡(jiǎn)潔四方連續(xù)紋樣,制作建議的會(huì)響的玩具。綜合、探究:學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影知識(shí),理解美術(shù)的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞、評(píng)述:理解動(dòng)畫片的不同類型,欣賞各種動(dòng)畫的同時(shí),使學(xué)生理解夸張與變形,是動(dòng)畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡(jiǎn)單說(shuō)出動(dòng)畫片的制作過(guò)程。小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作方案4一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探究課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,通過(guò)教學(xué)理論與探究深化領(lǐng)會(huì)課程理念,通多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)真總結(jié)新課程改革施行中形成的經(jīng)歷,加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),搞好美術(shù)陣地建立,全面進(jìn)步我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的:1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。2、通過(guò)各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,到達(dá)積極的教育效果。3、要與學(xué)校親密合作與班級(jí)教師嚴(yán)密合作,開(kāi)展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展美育教育,凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),特別是要注意:文化教育與知識(shí)技能的互相關(guān)系問(wèn)題,在教學(xué)改革中既要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問(wèn)題。5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,加強(qiáng)輔導(dǎo),又要在不斷進(jìn)步開(kāi)展學(xué)生的藝術(shù)方法進(jìn)步上狠下功夫,以點(diǎn)帶面。6、通過(guò)開(kāi)展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展繪畫創(chuàng)作。工藝制作,配合班主任、大隊(duì)部開(kāi)展的黑板報(bào),以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),嘗試感受成功的喜悅情感,以及正確對(duì)待失敗的情感;形成正確的價(jià)值觀取向。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競(jìng)賽活動(dòng),要給予積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進(jìn)取精神。三、主要措施:1、緊緊作文抓住美術(shù)課堂教學(xué),使教育質(zhì)量不斷進(jìn)步,進(jìn)一步理論探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展,進(jìn)展深化研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真理論、突出教學(xué)效果。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,積極配合班主任、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)展良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,形成正常良好的教學(xué)秩序。3、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,進(jìn)展認(rèn)真的反思,隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,每星期進(jìn)展一次組內(nèi)的集體備課,對(duì)研究課進(jìn)展集體討論研究,保證研究課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng),運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言獨(dú)特的表達(dá)方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)展直觀形象、活潑生動(dòng)的教育,到達(dá)德育教育的效果。5、努力探究和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),進(jìn)展探究學(xué)習(xí)理論,社區(qū)資開(kāi)發(fā)理論,進(jìn)展校內(nèi)藝術(shù)資的開(kāi)發(fā),積極配合學(xué)校綜合理論活動(dòng),注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷進(jìn)展美術(shù)與其它課程的整合,實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,審美教育功能的特點(diǎn)和效果。6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),大力開(kāi)展以班為根底的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),活潑我校藝術(shù)教育的氣氛,營(yíng)造校園濃重的文化藝術(shù)氣氛,并在此根底上,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省、全國(guó)各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,積極參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動(dòng),特別是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和理論融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開(kāi)展以組內(nèi)為根底的教學(xué)觀摩研究活動(dòng),并認(rèn)真選拔爭(zhēng)取參加校、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,進(jìn)步教研組整體的教學(xué)程度。8、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和才能的開(kāi)展和進(jìn)步,要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí),使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)才能方面,都有大量的進(jìn)步,以適應(yīng)學(xué)校的開(kāi)展和要求。9、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生日常成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià),積極引導(dǎo),注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的搜集與整理,作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查與考核,引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),對(duì)別人進(jìn)展評(píng)價(jià)的意識(shí),不斷完善學(xué)生美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作,把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與鼓勵(lì)作用。10、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),并能對(duì)自己教育理論進(jìn)展總結(jié)與提煉,上升到理論認(rèn)識(shí)高度,結(jié)合新課程的理念,認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)歷文章,為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。11、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)展認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報(bào)告。12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,發(fā)揮現(xiàn)有教育資庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng),不斷進(jìn)步教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),努力拓寬教育渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)合作,使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷開(kāi)展,努力學(xué)習(xí),鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),進(jìn)步自己的教育教學(xué)理論程度,虛心學(xué)習(xí),向前開(kāi)展。14、積極爭(zhēng)取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng)。15、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建立使用,特別是注意對(duì)教研組組
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