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秘密★啟用前2022屆福建省福州市高三5月三模歷史試題(考試時(shí)間:75分鐘滿分:100分)2022.05一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.文獻(xiàn)記載,春秋時(shí)期鄭國(guó)大夫“子家弒其君”,楚莊王聞之,以“天厚楚邦,思為諸侯正”為由出兵伐鄭、圍鄭三月。這反映了A.禮法觀念余溫尚存B.尊王攘夷成為主流C.關(guān)東諸侯實(shí)力削弱D.血緣倫理觀念強(qiáng)化2.表1為秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份。人物身份陳勝、吳廣屯長(zhǎng)(秦軍隊(duì)下級(jí)官吏)劉邦沛縣泗水亭長(zhǎng)(縣以下治安官吏)蕭何沛縣主吏掾(縣令屬吏)曹參沛縣獄掾(典獄長(zhǎng))殷通會(huì)稽郡守任囂南??の颈?由此推知,秦迅速敗亡的重要因素是A.底層民眾反抗激烈B.六國(guó)貴族勢(shì)力活躍C.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員頻繁D.地方治理體系崩潰3.圖1為魏晉墓畫像磚,畫像為一位左手持柴(木牘通行證)的佐吏策傳馬飛奔。同時(shí)期簡(jiǎn)牘記載:傳馬死亡兩匹,需要賠償一匹,價(jià)值一萬五千,長(zhǎng)、丞、摶、嗇夫每人均賠償兩成,佐賠償一成。這主要反映出當(dāng)時(shí)圖1A.絲綢之路的暢通B.北方軍鎮(zhèn)的負(fù)擔(dān)沉重C.驛傳體系的發(fā)展D.中原畜牧業(yè)相對(duì)落后4.元朝初期的君主多熱衷于大規(guī)模的“春獵秋狝”活動(dòng);皇慶元年(1312年),元仁宗降旨:“今年田禾多不收,百姓饑?yán)?,朕不飛放(縱鷹隼捕獵)”,此后行獵的規(guī)模和頻率漸減。這一變化反映了元朝A.民族本位原則的調(diào)整B.漢化歷史進(jìn)程的開啟C.理學(xué)統(tǒng)治地位的鞏固D.帝王個(gè)人旨趣的變遷5.清代朝廷用兵邊陲時(shí),財(cái)政策略上采用“量入為出”,而在平息內(nèi)地反叛時(shí)采取的則是“量出為入”。這反映了清王朝A.內(nèi)外相制的軍事政策B.財(cái)政危機(jī)急劇惡化C.權(quán)衡利弊的現(xiàn)實(shí)選擇D.中央集權(quán)遭遇挑戰(zhàn)6.1867年,總理衙門大臣奕訴認(rèn)為列強(qiáng)各國(guó)遇事只有“于彼有益,則必出全力以相爭(zhēng),不載入條約之內(nèi)不止”。1869年,在奕沂堅(jiān)持下,“洋藥進(jìn)口稅增加二十兩,生絲出口稅倍增”等內(nèi)容寫入《中英新定條約》。這說明奕訴A.運(yùn)用國(guó)際規(guī)則維護(hù)權(quán)益B.萌發(fā)國(guó)家主權(quán)意識(shí)C.遵循“中體西用”原則D.堅(jiān)守朝貢貿(mào)易體系7.20世紀(jì)20年代初,在軍閥們的大量通電中,沒有人敢為軍人干政辯護(hù),而擁護(hù)民主共和、要求實(shí)施憲政、呼吁文官政治、反對(duì)“黷武主義”呼吁國(guó)家統(tǒng)一則成了電報(bào)的主題。這種現(xiàn)象反映了A.傳統(tǒng)官僚制度的延續(xù)B.軍閥割據(jù)的基礎(chǔ)已瓦解C.國(guó)家認(rèn)同意識(shí)的加強(qiáng)D.民主思想成為社會(huì)潮流8.1947年11月底,蔣介石對(duì)攻占的解放區(qū)農(nóng)地采取了“仍然歸原業(yè)主所有,但應(yīng)佃給現(xiàn)在耕種的農(nóng)民繼續(xù)耕種”的政策。這反映了國(guó)民黨A.踐行孫中山民生主義思想B.試圖消解土地改革的影響C.與中共爭(zhēng)奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.致力于推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)9.在1949年1月召開的中共中央政治局會(huì)議上,在談到外交問題時(shí),毛澤東說:“現(xiàn)在……不必要忙于帝國(guó)主義承認(rèn)?!睍?huì)后,中共中央發(fā)出《關(guān)于外交工作的指示》,把“不承認(rèn)”方針固定下來。這一方針A.奠定了新中國(guó)外交的基石B.與“另起爐灶”一脈相承C.有利于營(yíng)造良好外部環(huán)境D.體現(xiàn)了“一邊倒”的政策10.1980年,天津化纖廠黨委明確向職工指出,外國(guó)專家不是“外國(guó)資本家的代理人”,而是“受雇于外國(guó)資本家的勞動(dòng)者”,鼓勵(lì)職工和外國(guó)專家交朋友,虛心做外國(guó)專家的學(xué)生。這一做法A.開啟了城市改革開放的步伐B.否定了階級(jí)斗爭(zhēng)的理論C.體現(xiàn)了科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施D.沖破了僵化思想的束縛11.表21994—2000年中國(guó)啤酒生產(chǎn)規(guī)模年份1994年1997年2000年企業(yè)數(shù)655550495平均規(guī)模(千噸)21.634.345.120萬噸以上(企業(yè)數(shù))3132010—20萬噸(企業(yè)數(shù))2128265—10萬噸(企業(yè)數(shù))3657605萬噸以下(企業(yè)數(shù))595452389據(jù)此可知,這一時(shí)期A.城鄉(xiāng)居民飲食結(jié)構(gòu)改變B.國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)升級(jí)轉(zhuǎn)型C.行業(yè)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革逐漸展開12.古羅馬帝國(guó)時(shí)期訂立遺囑,立囑人會(huì)請(qǐng)成年羅馬公民和司秤見證,并手持遺囑進(jìn)行宣告說明;漢朝律法規(guī)定:“民欲先令相分田宅、奴婢、財(cái)物……聽其令”,《先令券書》亦有縣、鄉(xiāng)三老到場(chǎng)見證遺囑執(zhí)行的記載。由此可見當(dāng)時(shí)兩國(guó)A.成文法體系較為成熟B.關(guān)注法律程序的重要性C.財(cái)產(chǎn)的分配原則相近D.?dāng)U大了財(cái)產(chǎn)保護(hù)的范圍13.18世紀(jì),法國(guó)傳教士巴多明曾多次向西方介紹冬蟲夏草、三七、當(dāng)歸、阿膠等中藥。他認(rèn)為中國(guó)醫(yī)學(xué)在治療方面效果顯著,但因?yàn)槭苋寮宜枷胗绊懀诶碚摲矫娌蝗缥鞣?。他的觀點(diǎn)得到伏爾泰等學(xué)者的肯定。這反映了A.中西醫(yī)藥學(xué)互補(bǔ)交融B.西方社會(huì)掀起中國(guó)熱潮C.西方學(xué)者的理性精神D.儒學(xué)與啟蒙思想的沖突14.1804年,拿破侖在他組織的公民投票中以3150萬贊成票、2500張反對(duì)票而當(dāng)選為法蘭西皇帝。之后元老院通過決議,宣告法蘭西帝國(guó)成立。這表明在當(dāng)時(shí)法國(guó)A.民主共和政體尚無先例B.資產(chǎn)階級(jí)向封建貴族妥協(xié)C.大革命取得了部分成果D.公民成為政治生活的主角15.圖2是冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)雜志刊載的漫畫《作繭自縛》,圖中環(huán)繞繩子上的文字為“對(duì)蘇聯(lián)的制裁”。該漫畫反映了圖2A.蘇聯(lián)對(duì)工業(yè)體系的自信B.美國(guó)陷入滯脹困境C.各國(guó)經(jīng)濟(jì)依存度的提升D.美蘇兩國(guó)勢(shì)力均衡16.圖3為2020年受新冠疫情沖擊后世界部分主要經(jīng)濟(jì)體的GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)和對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)情況。圖3這反映了A.中國(guó)同歐美間的貿(mào)易順差擴(kuò)大B.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程面臨困境C.外貿(mào)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力D.東西方力量對(duì)比發(fā)生逆轉(zhuǎn)二、非選擇題:本題共4題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(8分)材料圖4為1840年以來中、美、西歐、日本的CDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)世界占比曲線圖4箭頭④說明:箭頭④顯示2000年以后中國(guó)GDP在全球占比迅速提升。其主要原因有:中國(guó)堅(jiān)持改革開放政策;2001年中國(guó)入世帶來巨大紅利;中國(guó)充分利用第三次科技革命成果;中國(guó)外交營(yíng)造了相對(duì)有利的發(fā)展環(huán)境。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從箭頭①②③中任選一個(gè)予以簡(jiǎn)要說明。(8分)18.史學(xué)發(fā)展與社會(huì)轉(zhuǎn)型具有密不可分的關(guān)系。閱讀材料,完成下列要求。(20分)材料一文藝復(fù)興時(shí)期,各國(guó)的大學(xué)先后設(shè)立歷史學(xué)講座,延請(qǐng)名師講學(xué),西方史學(xué)開始了一個(gè)新的蓬勃發(fā)展時(shí)期。意大利歷史學(xué)家布魯尼認(rèn)為歷史應(yīng)當(dāng)記載“人事”,用意大利方言為但丁和彼特拉克撰寫傳記。德意志史學(xué)領(lǐng)域中的斗爭(zhēng)極為激烈,新教的歷史學(xué)家稱羅馬教廷為“魔鬼的巢穴”,而天主教的歷史學(xué)家則稱馬丁·路德為離經(jīng)叛道的“狂僧”。西班牙卡薩斯寫的《西印度群島的毀滅》記述了西班牙對(duì)西印度群島的征服。法國(guó)波丹發(fā)表的《理解歷史的方法》,是西歐第一部比較詳備的史學(xué)方法論。英國(guó)培根寫下《亨利七世在位時(shí)期的英國(guó)史》,并說“歷史使人明智”。——摘編自郭圣銘《文藝復(fù)興時(shí)期西歐的史學(xué)》材料二一百多年來,中國(guó)近代史的解釋體系在變與不變中不斷演化前行。1940年前后,毛澤東第一次明確把中國(guó)近代史解釋為帝國(guó)主義和封建主義逐步把中國(guó)變?yōu)榘胫趁竦?、殖民地的過程與中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的過程。1988年,羅榮渠《從“西化”到現(xiàn)代化》認(rèn)為“近百年來為振興中國(guó)而進(jìn)行的各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化運(yùn)動(dòng),都可統(tǒng)稱之為探索中國(guó)現(xiàn)代化道路的運(yùn)動(dòng)”,“馬克思的發(fā)展理論的中心部分正是關(guān)系現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展問題”,在短短20余年時(shí)間內(nèi)就構(gòu)成了中國(guó)近代史學(xué)界普遍運(yùn)用的解釋體系。20世紀(jì)90年代,社會(huì)文化史被史學(xué)界推上了歷史現(xiàn)場(chǎng),其研究的社會(huì)生活及人們對(duì)生活意義的理解都是社會(huì)存在,是唯物史觀領(lǐng)域的具體史學(xué)流派。——摘編自陳廷湘《中國(guó)近代更解釋體系的演變與趨向》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括文藝復(fù)興時(shí)期西歐史學(xué)發(fā)展的特征,并分析其發(fā)展的原因。(10分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)近代史解釋體系主要演變趨向中的“變”與“不變”,并評(píng)述這種趨向。(10分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料有學(xué)者認(rèn)為,在中國(guó)歷史上,存在著受到王朝特別重視、據(jù)之即足以控制全國(guó)的特殊地區(qū),它集中了全國(guó)最重要的武力、財(cái)賦與人才資源,并擁有統(tǒng)治全國(guó)的合法性。這些地區(qū)就是王朝統(tǒng)治的“核心區(qū)”。如圖5中的①②分別為明朝初年和明成祖之后的“核心區(qū)”。圖5——摘編自魯西奇《中國(guó)歷史的空間結(jié)構(gòu)》圍繞材料主題自擬論題,并結(jié)合中國(guó)古代史的具體史實(shí)加以闡述。(要求:論題明確,闡述充分,論據(jù)準(zhǔn)確,邏輯清晰)(12分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料“膏火”制度設(shè)立于清代雍正時(shí)期,由官府、學(xué)校向?qū)W生提供錢糧補(bǔ)助,實(shí)行養(yǎng)以助教。自雍正以后,與考課制度相配套,又相應(yīng)設(shè)立“膏火”獎(jiǎng)賞制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始后,以京師同文館、福州船政學(xué)堂為代表的新式學(xué)校,在創(chuàng)辦時(shí),皆“月有膏火,考有獎(jiǎng)賞,一如曩者書院例”。由于學(xué)生人數(shù)的增加和進(jìn)一步招攬學(xué)生的需要,學(xué)堂“膏火”支出的數(shù)額也在不斷增長(zhǎng),以致學(xué)堂經(jīng)費(fèi)不敷。這一時(shí)期,科舉人口激增,一部分士子索性把入學(xué)領(lǐng)取“膏火”當(dāng)作一種治生的途徑,冒卷、槍替、送條等舞弊現(xiàn)象在考課中頻頻出現(xiàn)。1895年,時(shí)人就提出廢除“膏火”制度的倡議,認(rèn)為向?qū)W生普及西學(xué),“不愿入者聽,不必給膏火經(jīng)費(fèi)”。1905年,“膏火”制度陸續(xù)在各地學(xué)校中被裁撤?!趫?、鄧洪波《教養(yǎng)分離:晚清學(xué)?!案嗷稹敝贫雀飶U的歷史考察》(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),分析晚清新式學(xué)堂實(shí)行“膏火”制度的原因。(4分)(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),評(píng)述清朝“膏火”制度的興廢。(8分)

福建省福州市2022屆高中畢業(yè)班5月質(zhì)量檢測(cè)歷史試題參考答案一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。題號(hào)12345678910111213141516答案ADCACADBBDDBCCAB二、非選擇題:本題共4題,共52分。17.(8分)箭頭①顯示20世紀(jì)前半期美國(guó)GDP在全球占比迅速提升。(2分)主要原因:第二次工業(yè)革命推動(dòng);羅斯福新政與戰(zhàn)后國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控;兩次大戰(zhàn)刺激了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;美國(guó)是凡爾賽-華盛頓體系以及雅爾塔體系的主要受益者。(6分)箭頭②顯示20世紀(jì)五六十年代西歐GDP在全球占比迅速提升。(2分)主要原因:戰(zhàn)后西歐普遍采用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策;美國(guó)推行的馬歇爾計(jì)劃有助于西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展;50年代西歐開啟一體化進(jìn)程。(6分)箭頭③顯示20世紀(jì)50年代至八十年代日本GDP在全球占比穩(wěn)步提升。(2分)主要原因:日本政府采取系列改革措施發(fā)展經(jīng)濟(jì);美國(guó)對(duì)日本的扶持;戰(zhàn)后日本國(guó)民經(jīng)濟(jì)非軍事化;第三次科技革命的推動(dòng)。(6分)18.(20分)(1)特征:史學(xué)家輩出和史學(xué)著作豐富;人文主義和民族主義史學(xué)興起;史學(xué)成為現(xiàn)實(shí)政治斗爭(zhēng)的工具;史學(xué)研究專業(yè)化傾向;史學(xué)研究領(lǐng)域拓展到世界視野;史學(xué)研究理論的成熟。(6分)原因:受古希臘、古羅馬歷史研究的影響;文藝復(fù)興和宗教改革對(duì)史學(xué)的影響;史學(xué)教育的發(fā)展;社會(huì)變革時(shí)期,各階級(jí)借用用歷史事實(shí)來闡明其政治上的主張;新航路開辟,世界從分散走向整體。(4分)(2)趨向:不變:唯物史觀(受馬克思主義理論的影響);變:從革命史觀到近代化史觀再到社會(huì)文化史觀。(4分)評(píng)述:解釋體系的演變趨向是馬克思主義在史學(xué)領(lǐng)域中國(guó)化的表現(xiàn),說明了唯物史觀是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí);解釋體系的演變是時(shí)代變遷在思想領(lǐng)域的反映,隨著社會(huì)主要矛盾的變化而變化;(革命史觀的提出反映了近代中國(guó)人對(duì)民族獨(dú)立的追求,推動(dòng)了毛澤東思想的發(fā)展和成熟?,F(xiàn)代化史觀反映了追求民族富強(qiáng)的夙愿,彰顯了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)史學(xué)領(lǐng)域的影響。社會(huì)文化史觀的提出反映了人們不斷

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