中學(xué)籍管理工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)籍管理工作總結(jié)_第2頁
中學(xué)籍管理工作總結(jié)_第3頁
中學(xué)籍管理工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

淮源鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié)我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格依照主管單位的要求,以謹(jǐn)慎的態(tài)度,規(guī)范的管理,創(chuàng)新的理念,不停提升學(xué)籍管理質(zhì)量,更好的為教育教課服務(wù)。此刻將我校的學(xué)籍工作做個報告,便為此后更好地工作打下基礎(chǔ)。一、健全組織機(jī)構(gòu),落實管理責(zé)任。我們第一成立了學(xué)校學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)全面的學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)招生、轉(zhuǎn)學(xué)審批,副組長由教育主任擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)班級學(xué)生和轉(zhuǎn)來學(xué)生的安排和調(diào)整;小構(gòu)成員為其余領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任。教育主任詳細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)生統(tǒng)計、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入改動狀況的申報和入檔工作;班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生的信息填寫、上報、改動學(xué)生的資料收繳工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組的一致領(lǐng)導(dǎo)下,推行分層管理,仔細(xì)落實,真切做到分工明確,為學(xué)校學(xué)籍管理工作供給組織保障。二、嚴(yán)格要求,增強(qiáng)學(xué)籍的動向管理。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教課管理工作的重要內(nèi)容之一,也是全面提升素質(zhì)教育,以全體學(xué)生主動發(fā)展的前提,為了把這項工作抓實,我們重申了從嚴(yán)要求、動向管理。嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)生的信息收集和檔案管理。1、把好招生和畢業(yè)關(guān)。我校學(xué)區(qū)外來人口和留守少兒許多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來麻煩,也為我校的學(xué)生改動和學(xué)生信息的收集帶來困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)隘就尤其重要。招生時,我第一依據(jù)我校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少兒狀況,擬訂好我校的招生計劃、要求;擬訂好重生的信息記錄表格;而后把我校招生要求,印好發(fā)到家長手中,并放大數(shù)張分別張貼街道通告墻;最后進(jìn)行重生報名。關(guān)于重生,我們嚴(yán)格按要求進(jìn)行入學(xué)、分班,關(guān)于留守少兒家庭,我們必需時還采納上門服務(wù)和耐心等待的方式進(jìn)行工作;關(guān)于外來工兒女的入學(xué)和信息登記,我們采納留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔,這樣保證了入學(xué)重生的信息比較正確,確立了學(xué)生學(xué)籍工作的基礎(chǔ)。畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。我們的做法也是從細(xì)從嚴(yán)下手。對馬上畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和改動狀況第一進(jìn)行摸排。幸虧我長久從事學(xué)籍管理工作,對學(xué)生的信息和動向比較認(rèn)識,所以掌握比較正確。馬上畢業(yè)時,要求班主任對外來學(xué)生和借讀生進(jìn)行見告家長,要修業(yè)生回祖籍念書,做好畢業(yè)前改動工作,也為外處學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)念書供給方便。填寫畢業(yè)生介紹表和畢業(yè)證工作。我校先擬訂好填寫要求(包含學(xué)生的信息、畢業(yè)時間、身份證、照片粘貼、上交時間等項目)每人一張發(fā)到班主任手中,按要求填寫;而后教育處進(jìn)行檢查,把填寫工作和班主任查核掛鉤。這樣畢業(yè)生登記表和畢業(yè)證填寫就會齊整劃一,信息正確。最后學(xué)年結(jié)束,我們都會頂著壓力實時、全額如數(shù)的把畢業(yè)生介紹表交到教育局基教科,審查以后交到中學(xué)手中,從不放人情檔、關(guān)系檔。2、嚴(yán)格學(xué)生改動程序每年我校都有快要五百名學(xué)生。當(dāng)?shù)爻鲩T打工特別多,留守少兒有增無減。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生改動帶來麻煩。沒有手續(xù),沒有信息,家長為所欲為。為此每學(xué)期開學(xué)前,都預(yù)先準(zhǔn)備好外來學(xué)生信息登記表格、學(xué)生改動各樣證明以及改動要求。轉(zhuǎn)來學(xué)生一定預(yù)先登記好個人信息、上交學(xué)生改動證明、上交學(xué)生和家長戶口簿復(fù)印件;轉(zhuǎn)出的學(xué)生一定預(yù)先登記好個人信息、上交學(xué)生改動證明;休學(xué)的一定供給醫(yī)學(xué)證明和家長申請。我們的原則是,堅持原則、秉公做事,謹(jǐn)小慎微。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生,認(rèn)識清原由,看戶口,嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學(xué)生,檢驗戶口,轉(zhuǎn)學(xué)證,嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。常常和班主任對“點(diǎn)名冊”,保證班、校和教育局?jǐn)?shù)據(jù)的正確。我們還要應(yīng)發(fā)揮班主任的作用,自然必需時還可和班級學(xué)生進(jìn)行接觸。班主任是履行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、敦促人。我們應(yīng)增強(qiáng)班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參加學(xué)生改動申報和認(rèn)識中來,這樣全部的事情就會簡單些。如班級學(xué)生改動和去處、外來學(xué)生改動證明的上交、學(xué)生休學(xué)的要乞降人數(shù)的變化等等。每次班主任培訓(xùn),都加入學(xué)籍的要乞降政策學(xué)習(xí),讓班主任知道學(xué)籍的重要性,也為學(xué)籍正確睜開和申報供給幫助。三、仔細(xì)正確,推行檔案管理規(guī)范化。學(xué)籍資料填寫、報送、存檔及學(xué)籍網(wǎng)操作,是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。依據(jù)檔案資料的完好性、連續(xù)性、正確性、真切性的原則,學(xué)校正學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。1、成立學(xué)生規(guī)范檔案。依據(jù)學(xué)生的信息,我們?yōu)槊總€學(xué)生都成立了學(xué)籍檔案。外來務(wù)工人員的兒女和借讀生也不例外。每年的重生的信息,我們的做法都是教育處一致打印,這樣保證了重生信息的正確性、真切性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末,教育處都會組織檢查一次。對學(xué)籍卡的填寫進(jìn)行仔細(xì)深入的敦促和指導(dǎo),并把檢查的結(jié)果和教師的查核相掛鉤。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的正確性。并對家進(jìn)步行學(xué)生學(xué)籍方面的知識說明,以減少班主任的工作量,為家長對學(xué)籍工作的配合進(jìn)行了依照。2、正確上報學(xué)生信息。學(xué)生的各樣信息的上報的正確率根源于做好基礎(chǔ)工作。依據(jù)上司要求成立了學(xué)生電子信息檔案,每次開學(xué),都在中學(xué)學(xué)生電子信息檔案中把每個班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個班主任,讓他們照此進(jìn)行報名。假如發(fā)現(xiàn)名單中有未報到的學(xué)生,就在名單上注明;由校長室和教育處帶來的新報到的學(xué)生也在名單上按要求補(bǔ)足信息。報到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)依據(jù)學(xué)生報到狀況,改正好的名單上交教育處,教育處從頭進(jìn)行整理、登記;而后,再返還班主任保留。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級人數(shù)和班級學(xué)生的個人信息,為本學(xué)期填寫其余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論