學習教師誓詞心得體會

第頁學習教師誓詞心得體會學習老師誓詞心得體會1

在這次師德師風學習過程中，我學習了《貴州老師誓詞》。使我相識到忠于職守，愛崗敬業(yè)，酷愛學生，建立新型師生關(guān)系，堅守老師職業(yè)道德，服務(wù)學生，努力奉獻自己的才智和力氣是當代老師之必定。

通過學習老師誓詞，使我相識到老師必需具有愛崗敬業(yè)精神，具有劇烈的事業(yè)心，責任心和具有較強的榮譽感，把搞好本職工作放在首位，要做到踏踏實實工作，勇于拼搏，勇于探究，不能以走形式而完成工作，應(yīng)做到此生無怨無悔。因此，我們在自己的工作崗位上應(yīng)做到任勞任怨、不遺余力、無私奉獻。

通過學習老師誓詞，使我相識到老師老師不但是“教書”，還在于“育人”。老師在傳授學問給學生的同時，還在于如何以實際行動做學生的表率，到處為學生著想，做到心中裝著學生，言談影響著學生，行為影響著學生，在工作中要做一個忠于職守，樂于奉獻，被人愛戴的人。

通過學習老師誓詞，使我相識到在新形勢下愛學生就更應(yīng)當相識到老師與學生之間的關(guān)系是一種民主、同等、和諧的師生關(guān)系，即是一種亦師亦友的師生關(guān)系，這樣才能融洽師生之間的關(guān)系，才能不斷提高老師與學生之間的親和力，增進師生之間的情感。

學習老師誓詞心得體會2

周一在國旗下的莊重宣誓，雖短短幾分鐘，但已深深刻在我的心里。我想這是我對學生、對家長、對社會作出的承諾。我會牢記誓詞，時刻提示自己盡最大努力，去履行我的“諾言”。

一、“四對”：對工作滿腔熱忱，對學生滿懷酷愛，對同事真誠相待，對家長敬重有加。

1、對工作滿腔熱忱。

我們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒辏ぞI(yè)業(yè)、孜孜不倦在課堂中勞作，久了難免會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，甚至在一絲的乏累中，陷入麻木與盲目。作為一名老師要與時俱進，產(chǎn)生職業(yè)倦怠感是萬萬要不得的。我想，只要保持初心，融入學生當中，有詳細的目標和追求，便會獲得源源不斷的動力，用永葆青春的心態(tài)對待工作，便會投入滿腔的熱忱。

2、對學生滿懷酷愛。

對學生要傾注自己的愛心。因為愛是教化的源泉，愛是教化的核心。我們要努力走進孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長，做學生的良師益友。孩子們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們都應(yīng)當盡量做到事事關(guān)切。

3、對同事真誠相待。

所謂“以心換心”就是要做到足夠真誠。假如把每一個同事視為自己的家人，學校便會像一個大家庭般暖和。有時想想和同事在一起的時間甚至超過了家人，我們又有什么理由不好好珍惜這種緣分呢？

4、對家長敬重有加。

老師要加強家校聯(lián)系，以真誠換真心。我始終信任，人是懂感情的，若愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。家長是孩子的第一任老師，身為老師的我們必需學會與家長溝通。溝通能增進了解，溝通能更好地合作。

只有學校和家庭聯(lián)合起來，扎實地開展家校聯(lián)系，拉近了學校老師與家長的距離，贏得了家長對學校工作的支持，使老師在廣闊家長中有了教好的口碑，教化才能起到事半功倍的效果。

在與家長溝通時，無論他們的孩子在學校表現(xiàn)有多差，肚子里的氣有多少，只要見到家長都要笑臉相迎，不要把氣撒在家長身上，要用商議的語氣向他們說明，與他們交談，了解學生在家狀況，家長了解孩子在學校狀況，商議教化孩子的最佳方法，實現(xiàn)雙管雙教。全方位調(diào)動學生學習主動性。

二、“四贏”：贏得學生喜愛、同事欽佩、家長滿足、社會贊揚。

一個合格的老師，光有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神，是不夠的。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新學問、新理論層出不窮，要做一名學生喜愛、同事欽佩、家長滿足、社會贊揚的老師，必需要有扎實的學識，駕馭必要的現(xiàn)代化教化手段。

假如不與時俱進，注意學習，必將跟不上時代發(fā)展的腳步。除了有扎實的學識更要有堅實的行動。把自己的學識很好的融入到教學中，走在教化教學改革的前沿，讓課堂更具有信息化時代的特征，讓學生喜愛自己的課堂，樂于學習，才能贏得學生的喜愛。你的努力和進步以及聳立于新學問潮頭的實力也必將贏得同事欽佩、家長滿足和社會的贊揚。

愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求。讓我們牢記誓詞“以仁愛之心和慈善情懷奉獻全部的才智和力氣”。

學習老師誓詞心得體會3

“忠誠黨的教化事業(yè)，貫徹黨的教化方針，履行老師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美妙將來，我愿奉獻全部才智和力氣！”今年我很榮幸地參與上這一宣誓活動。宣誓活動是一種形式，關(guān)鍵要把誓言落實到行動中去。

老師是人類靈魂的工程師，是最無私最高尚的職業(yè)的象征。作為一名教化工作者要不斷深化和改革，有劇烈的事業(yè)心、榮譽感和高度的社會責任感。

一個合格的人民老師，不僅須要過硬的學識，也還要有過硬的師德。還要有堅決的信念，立足本崗，充分挖掘每個學生的愛好特長，發(fā)覺他們的閃光點，給每個學生創(chuàng)建機遇。

老師還應(yīng)當有一顆愛心，并且這顆愛心的甘泉要撒向每一個學生。學生的個體是有差異的，老師應(yīng)當敬重這個差異，學生都希望得到老師的敬重、幫助和關(guān)愛。老師就應(yīng)當同等公正地對待每一位學生老師的愛是博大精深的愛，專心去耕耘，專心去澆灌。我們不但要激勵學生，贊許學生，還應(yīng)寬容學生的錯誤、缺點。

提倡素養(yǎng)教化的今日，老師不僅要能夠指導孩子正確學習,獲得學問，充溢信念；而且要能誘導孩子正確生活，面對現(xiàn)實，正視人生，歡樂成長。在順境中不斷地克服不足，戒驕戒躁，揚帆遠航；在逆境

中不斷地確定特長，滿懷希望，擁抱太陽。當學生精神委靡時，你能使他們振作；當學生過度興奮時，你能使他們安靜；當學生茫無頭緒時，你要能給他們啟迪；當學生自慚形穢時，你能給他們自信??你能從學生的眼睛里讀出愿望，你能從學生的作品中發(fā)覺創(chuàng)建，你能從學生的微小處察覺改變，你能讓學生在自得時明白錯誤??你能使學生覺得你的精神脈搏與他們一起歡跳，你能使學生的爭辯擦出思維的火花，你能使學生在課堂上感受和諧的歡愉和發(fā)覺的驚喜

通過學習，我對老師這一職業(yè)有了新的相識，我相識到老師所從事的不僅僅是一份職業(yè)，而是一項宏大的事業(yè)。因為我們每天面對的都是一個個有無限可能的生命，教化就在于為生命供應(yīng)自由自為發(fā)展的'空間；所以老師的職責不僅僅在于“教書”，老師的職責在于創(chuàng)建新的精神生命，老師要成為生命型的老師。因此，我們要用自己的才智，點燃學生對美妙將來的希望和激情；要以自己的生命催生學生的生命；以為師者的高尚孕育學生的高尚；以自己的生命作為新生命的催生者。

學習老師誓詞心得體會4

去年11月起先，學校就開展了學習實踐老師誓詞活動。回顧學習實踐老師誓詞的過程，我的體會概括起來就是：敬業(yè)奉獻，克勤克儉是重要基礎(chǔ)；酷愛學生，轉(zhuǎn)變角色是根本前提；

一、敬業(yè)奉獻，克勤克儉是重要基礎(chǔ)

敬業(yè)與老師自我價值之間有什么聯(lián)系，這是我學習老師誓詞時想的最多的問題。老師必需具有樂業(yè)敬業(yè)精神，必需具有劇烈的事業(yè)心、榮譽感和高度的責任感。老師的樂業(yè)敬業(yè)，是在老師劇烈的事業(yè)心和榮譽感的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的；老師的事業(yè)心和榮譽感，是老師正確相識自己的職業(yè)，立志獻身教化，努力做好本職工作的內(nèi)在動力。

所以，我認為，敬業(yè)愛崗是實現(xiàn)老師自我價值的一種重要形式，而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨，盡職盡責，勤勤懇懇，無私奉獻。

敬業(yè)愛崗就是要在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，拼搏奉獻，勇于探究真理，敢于獻身。毫不夸張地說，沒有敬業(yè)精神，在任何一個崗位上都是絕不行能有所作為的。很難想象，連對自己從事的職業(yè)都覺得厭煩的人能干好工作，作出成效，對得起人民。

一位優(yōu)秀的人民老師，只有確立崇高的價值目標，克勤克儉，依靠自己的終身努力，自覺地將自己的熱血青春和畢生精力全部投入其中，才能在追求社會價值的過程中找到個人的華蜜，實現(xiàn)自己人生的真正價值。

二、酷愛學生，轉(zhuǎn)換角色是根本前提

我們知道，傳統(tǒng)的教化倫理在師生關(guān)系中強調(diào)的是老師自然的教化權(quán)威位置。而如今，“為人師者，莫失乎愛”卻告知我們，酷愛學生，是老師職業(yè)道德的核心，是老師忠誠于人民的教化事業(yè)的干脆表現(xiàn)。

通過開展學習實踐老師誓詞的活動，老師的道德素養(yǎng)得到了進一步的提高，我深刻體會到：在新世紀、新形勢下愛生，就必需摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系，不斷實現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)換，建立起一種民主、合作、同等、和諧的師生關(guān)系，和學生交摯友，把學生當作自己的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友，敬重學生的人格，不用語言和行動挫傷學生的自尊心，信任學生能學好功課，給學生創(chuàng)建勝利機會，剛好解決學生生活當中的各種困難，才算是真正的愛生。

學習老師誓詞心得體會5

本學期一開學，我校就開展師德師風學習，學習活動始終持續(xù)至今，烽火燎原，照亮了我的心田。通過學習，讓我受益匪淺，感受頗多，我對老師這一職業(yè)的含義有了更深一層的體會，老師的職責、人格等無所不在誓詞中的字里行間一一再現(xiàn)，作為老師，在感到光榮的同時，也感到了肩負的使命，一代得才兼?zhèn)涞膶W生，才是祖國將來旺盛強盛的希望。所以作為老師的我，不斷學習，敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學生，勇于創(chuàng)新，勢在必行。

一、加強學習，提升自己

誓詞中“勇于創(chuàng)新，終身學習，不斷進步”，作為老師我們更應(yīng)當加強學習，只有不斷學習，才能夠不斷充溢自己，才能不斷汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途徑。學校教化雖說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于老師。老師的主導、導向作用是非常重要的。用什么樣的教化思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教化、教育，將干脆影響到學校的教化教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己，才能在教學中有所創(chuàng)新。

二、修身立德，為人師表

老師的責任是傳授學問給學生和教化學生，然而學生的思想品德在很大程度不是教出來的，而是靠老師自身感染出來的。教學中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力氣和起表率作用的言行舉止。所以老師言行肢體干脆影響著學生的思想，老師只有修身立德，具有高尚的師德情操和人格魅力，這樣才能成為學生心目中的道德權(quán)威。學生才會以你為榜樣，學會敬重關(guān)切幫助他人，長此以往，思想端正，品德高尚。

三、用愛去關(guān)注學生

師生間心靈的溝通，是在于老師感情上的熏陶。在教化教學過程中要特殊留意與學生心靈的溝通，自覺地把培育美妙感情作為教化教學中的一項重要內(nèi)容和目標。情是師生溝通的紐帶。作為老師對學生必需具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是老師職業(yè)道德的核心，是在教化教學實踐中自然流露出的對學生的關(guān)切和期望。是對學生行為起著劇烈的潛移默化作用。因而擅長體察和理解每一個學生的須要，將愛的雨露灑向每個學生心深處，幫助學生相識自我，擺脫逆境，完善自我，塑造良好的道德情操。

總之，做為老師，修身立德，以身作則，不斷學習創(chuàng)新，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們老師良好的師德形象，高尚的道德情操，淵博的學問，同時對學生的理解寬容，同等相待。那樣，何愁我們?yōu)楹螢榕嘤怀龅貌偶鎮(zhèn)涞膶W生呢？何愁祖國明天不會更加強大呢？

學習老師誓詞心得體會6

依據(jù)縣局會議精神的通知，四寨鎮(zhèn)中心學校于5月23日，組織全鎮(zhèn)小學、幼兒園老師對貴州省“教化精神”與“老師誓詞”進行了學習。通過學習《省教化廳辦公室關(guān)于規(guī)范開展“貴州老師誓詞”宣誓活動的通知》后，并在王仕文校長的帶領(lǐng)下全體老師高舉右手莊重宣誓：

“我是一名光榮的人民老師，我莊重宣誓：忠誠黨的教化事業(yè)，貫徹黨的教化方針，履行老師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美妙將來，我愿奉獻全部才智和力氣！”

通過學習，使我感受很深，更進一步相識到老師肩負著多少生命的重托！老師這個神圣的崗位，每時每刻都在傳承文明的薪火，老師的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模。讓我更加明白：要根據(jù)貴州老師誓詞去做。

一、敬業(yè)愛崗，甘為奉獻

作為一名教化工作者，正確相識自己的職業(yè)，必需具有樂業(yè)敬業(yè)精神，必需具有劇烈的事業(yè)心、榮譽感和高度的責任感。立志獻身教化，是做好本職工作的內(nèi)在動力。所以，我認為，敬業(yè)愛崗是實現(xiàn)老師自我價值的一種重要形式，而這種形式的重要基礎(chǔ)就在于任勞怨，盡職盡責，勤勤懇懇，拼搏奉獻，勇于探究真理，敢于獻身。

毫不夸張地說，沒有敬業(yè)和奉獻精神，在任何一個崗位上都是絕不行能有所作為的。一位優(yōu)秀的人民老師，只有確立崇高的價值目標，自覺地將畢生精力全部投入其中，才能在追求社會價值的過程中找到個人的華蜜，實現(xiàn)自己人生的真正價值。

二、關(guān)愛學生，用慈母般的愛心去教化孩子們

酷愛學生，是老師職業(yè)道德的核心，是老師忠誠于人民的教化事業(yè)的干脆表現(xiàn)。通過開展學習實踐老師誓詞的活動，老師的道德素養(yǎng)得到了進一步的提高，我深刻體會到：在新世紀、新形勢下愛生，建立起一種民主、合作、同等、和諧的師生關(guān)系，和學生交摯友，把學生當作自己的兒女、弟妹、伙伴、敬重學生的人格。孩子們有時特別頑皮，無趣。有些時候會惹老師不興奮，但孩子終歸是孩子，我們要用我們比海洋還寬敞的心去包涵，去理解，再用正確的教化方法去教化他們，讓他們在我們的愛心教化下健康、歡樂成長。

通過學習，我將把《貴州