高校個人科研工作總結(jié)范文

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高校個人科研工作總結(jié)范文篇一江南大學科研工作總結(jié)本人自200年7月任副研究員職務(wù)以來，先后任職于揚州大學農(nóng)學院、揚州大學園藝與植物愛護學院和蘇州市農(nóng)業(yè)科學院（江蘇太湖地區(qū)農(nóng)科所），被聘為副研究員職務(wù)。工作期間，對比別同的崗位要求，仔細履職，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。六年來，在組織的關(guān)懷幫助和自身的別懈努力下，綜合素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平均有了非常大的提高?？偨Y(jié)如下任現(xiàn)職以來的工作履歷20.7-

20.10，揚州大學農(nóng)學院任職，副研究員，學生第四黨支部書記；

20.10-20.10，揚州大學園藝與植物愛護學院，副研究員，辦公室主任、院黨委委員；200.10-20.9，江蘇省委組織部派遣，宜興市西渚鎮(zhèn)人民政府掛職，黨委副書記。

20.10-至今，蘇州市農(nóng)業(yè)科學院，副研究員、副院長、院黨委委員。

一、思想品德方面。能仔細學XXX的政管理論，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，遵紀守法。堅持四項基本原則和"三個代表"的重要思想，努力學習實踐科學進展觀，始終與黨中央保持一致。在工作、日子中對自個兒高標準、嚴要求，思想積極要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信，立志于服務(wù)社會，服務(wù)人民。

二、職業(yè)道德方面。熱愛本職工作，自覺遵守各項規(guī)章制度。工作積極主動、勤奮努力、任勞任怨、踏實嚴謹，愛崗敬業(yè)，仔細履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平常尊重領(lǐng)導和同事，服從分配，與同事之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。

三、教學方面。在揚州大學工作期間，榜樣地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，具有良好的師風師德，能高質(zhì)量地完成教學任務(wù)，在高校工作期間，系統(tǒng)地給本科生說授了"農(nóng)業(yè)推廣學"、"農(nóng)業(yè)經(jīng)濟治理"、"景觀生態(tài)學"等4門專業(yè)課和2門選修課的教學任務(wù)，系統(tǒng)地為研究生說授了"茶樹栽培學"等課程的教學任務(wù)和實習任務(wù)，學生和督導課評等級均為優(yōu)良以上；主持校教育教改課題1項，參加江蘇省高等教育教學教改課題1項，教學效果優(yōu)良。

作為學生實習指導老師和研究生導師，仔細做好碩士研究生和本科生的培養(yǎng)和指導工作，完成8名本科生的本科科研（教學）實習任務(wù)，順利完成學士論文答辯；作為碩士生導師指導了4名碩士研究生的學習和研究工作，指導的學生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。

四、科研方面。任現(xiàn)職以來，積極開展科研工作，在研究工作中具有獨立開拓、主持攻關(guān)重大課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè)、本學科的研究熱點和方向，并把科研和推廣應(yīng)用密切結(jié)合，實現(xiàn)科研、教學和推廣的互動。經(jīng)過任現(xiàn)

職以來的努力，科研能力別斷增強，科研水平別斷提高，科研成績顯著。先后主持了國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金和省農(nóng)機三項、省農(nóng)業(yè)三項、省綜合開辟科技推廣等其它省市級科研項目10項，參加了國家基金、省基金等研究課題若干項。作為江蘇省作物學會水稻栽培委員會委員，在開展基礎(chǔ)性研究的并且，能結(jié)合江蘇生產(chǎn)實際，積極參與成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作，在理論研究和實踐應(yīng)用中科學選題，別斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，研究成果的推廣應(yīng)用取得了較好的經(jīng)濟和社會效益。

自20年10月到農(nóng)科院工作以來，研究工作能密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，主動地下基層，下園區(qū)找課題，能了解生產(chǎn)一線的實際需求，積極考慮，研究、探究符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特XXX的研究目標和進展方向。積極發(fā)揮團隊優(yōu)勢，注重學科的融合和攻關(guān)，有針對性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的實際咨詢題，為農(nóng)業(yè)的進展提供有用的技術(shù)支撐和服務(wù)。

在任現(xiàn)職以來近6年的工作中，本著接著學習、別斷提高、發(fā)揮所長的工作宗旨和謙遜慎重的工作作風，仔細地做好每一件情況。不管是在學校、社會依然農(nóng)科院工作期間，都能仔細守則，別斷學精各項業(yè)務(wù)技能，并強化在工作中的執(zhí)行力，高質(zhì)量地完成了教學、科研和治理的各項任務(wù)。任現(xiàn)職以來，年度考核良好，20年度考核優(yōu)秀，同年提早晉升工資一級。

業(yè)務(wù)上本著嚴謹、創(chuàng)新、務(wù)實的工作作風，仔細地完成每一項科研任務(wù)和科學試驗。

6年來在、和中國農(nóng)業(yè)科學國家級核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇，其中第一作者13篇，通訊作者2篇，參加完成其他學術(shù)論文若干。要緊參與完成的研究成果"水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術(shù)的研究與應(yīng)用"和"稻米品質(zhì)形成機理與栽培調(diào)控技術(shù)"分不獲得教育部20年度科技進步一等獎和20年度科技進步二等獎，主持的成果"水稻穗上別同粒位籽粒充實與品質(zhì)差異形成機理及其調(diào)控"獲得揚州市20年度科技進步一等獎（該成果鑒定達到國際先進水平）。

20年被遴選為江蘇省"333高層次人才"第三層次培養(yǎng)人選。

篇二學?？蒲心杲K個人總結(jié)范文

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全學校領(lǐng)導班子重視教育科研工作。領(lǐng)導的重視，是學校順利開展科研工作的前提。我校黨政領(lǐng)導班子一如既往地把教育科研工作列入學校工作的議事日程，還在時刻、經(jīng)費、教學設(shè)施等方面賦予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題說座，組織教師參加各種培訓和學習，還請專家對學校教育科研工作做具體指導，使教師對科研的認識水平和知識水平別斷提高。

學校領(lǐng)導走在科研的前列，以身作則。學校領(lǐng)導帶頭擔任課題負責人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文競賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負責的省遠程教育學會重點課題高等教育大眾化推進過程中電大少年教師隊伍建設(shè)的考慮順利結(jié)題，論文縣市電大在高等教育大眾化中的定

位與考慮榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎;宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎。

"科研興校"已深入人心，學?？蒲袡C構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利舉行的行政保證。

我校在原來的基礎(chǔ)上重新調(diào)整人員，依照教師別同的才干合理分工，年學校特意成立了科研信息處原教學支持服務(wù)處，由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學骨干成為學?？蒲袡C構(gòu)的要緊力量。學?？蒲行畔⑻庁撠煂W校教育科研活動的開展及指導各級課題的操作等。今年在學校遷入新校園，學校規(guī)模別斷擴大的形勢下又增設(shè)了一名副主任。

二、制造良好的科研條件為鼓舞學校教師參與科研的積極性，學校在人力、物力、財力賦予大力的支持。學校每年都有專用的科研經(jīng)費?？蒲薪?jīng)費每年以別同的幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有一定的培訓經(jīng)費，基本滿腳教師業(yè)務(wù)學習培訓的需要。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，同時為每位專任教師配備了一臺電腦和盤;學校閱覽室每年征訂400多種雜志，其中各類專業(yè)雜志和教育雜志近三分之二，為教師及時了解和掌握國內(nèi)外教育科研信息提供方便，制造條件。

為了提高教師的科研素養(yǎng)，學校采取了"請進來、走出去"的方式，為教師提供各類培訓。如年組織全校教師舉行了論文交

流，請了省市電大專家舉行點評;年請了省電大科研處專家進行了論文撰寫和課題研究的說座;年組織了學校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學院湖州電大參觀學習。如今全校教師的科研水平正在逐步提高。

三、建立完善各項規(guī)章制度建立學習、研究制度。沒有教育科研理論指導的教研活動，只能是盲目的實踐，教研活動必須有科學的教育理論指導。學校領(lǐng)導帶頭學習，堅持集體學和自學相結(jié)合的辦法，鼓舞教師關(guān)注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學校組織學習了第五項修練，要求每位教師制訂學習打算，結(jié)合自個兒的教學事情寫心得體味。并且，為了讓教師跟上時代的步伐，我校對全體教師舉行現(xiàn)代教育信息技術(shù)、"校園信息化"培訓培訓，要求45周歲以下的教師建立自個兒的個人主頁，開放教育的課任教師在完成教學輔導的并且，將教學內(nèi)容制作成課件，期末上交。

建立獎勵制度。為了調(diào)動教師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結(jié)合起來，關(guān)于積極參與科研活動者，學校還會在物質(zhì)及精神上對其舉行獎勵，去年學校共獎勵了近二萬元。

建立檔案治理制度。自年成立科研信息處以來，學校開始逐步將各科研成果的資料舉行規(guī)范化治理。凡一年中教師的科研成果或獲獎成果舉行登記造冊，并且要求教師提供復印資料二份、電子文稿，以此作為學校獎勵的依據(jù)。

另外，還在學校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，特意存放有關(guān)的科研資料及各課題的相關(guān)資料。

四、積極參與論文評比活動教師們在參與科研過程中，科研水平逐步提高。

學校每年都組織教師參與各類教育教學論文評選，也取得優(yōu)異的成績。三年以來，曾有54篇論文在省市電大評比中獲獎，如詹漪君校長的論文縣市電大在高等教育大眾化中的定位與考慮榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎，張彩娟副校長的論文在杭州電大論文評比中獲二等獎;另有10多篇論文在蕭山區(qū)科協(xié)和浙江省民辦學校協(xié)會高教分會論文評比中獲獎，如宋德清副校長的論文專修學院黨建工作重心前移的考慮獲浙江省民辦學校協(xié)會高教分會論文評比二等獎，陳懿偉老師的論文基于的考核系統(tǒng)的研究獲蕭山區(qū)科協(xié)論文評比一等獎。學校每年都組織教師舉行總結(jié)，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀和獎金。

五、科研效果明顯在學校領(lǐng)導班子的直截了當領(lǐng)導下，我校在原有的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，與時俱進，學校教師在參與教育教學的研究中，素養(yǎng)也在別斷提高。三年來，學校一共承擔或參與了八個項目的課題研究，其中主持承擔了四項省遠程教育學會的年度重點課題研究;一項"人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"的子課題"現(xiàn)代開放教育教學治理模式與學習支持服務(wù)系統(tǒng)的研究與實踐"的研究;另有許紅平老師參加了浙江省高教學會的浙江省成人高等教育進展研究課題研究;馮鳳仙老師參加了浙江省社會科學院年課題

經(jīng)驗中國50年鄉(xiāng)村社會變遷研究中的第五子課題村降的日子世界的研究;陸建祖老師參加了省電大課題中國古代文學課件制作;學校在本學期成立了學校網(wǎng)站建設(shè)課題小組，課題小組成員在設(shè)計網(wǎng)站時充分思考學校實際事情，突出為教學支持服務(wù)功能，方便學生的自主性學習，為學校教學模式的改革提供良好的技術(shù)支撐。學校網(wǎng)站充分思考學生的的需要，我們提供了網(wǎng)上報名系統(tǒng)、網(wǎng)上錄用查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上成績查詢系統(tǒng)、網(wǎng)上留言問系統(tǒng)、網(wǎng)上圖書館系統(tǒng)圖書資料正在整理中等。針對開放教育學生我們推出了網(wǎng)上留言、網(wǎng)上答疑、師生短信交流平臺、網(wǎng)上視頻點播系統(tǒng)，為學生提供全方位的教學支持。學校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評比中被評為最高的五星級。

學校從1999年開始創(chuàng)辦?？捝诫姶蠼逃饺缃癫畈欢喑霭媪?1期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師的共同努力，校刊數(shù)量和質(zhì)量均有較大提高。三年來學校共有57篇論文在國內(nèi)公開辟表，如詹漪君校長的論文縣市電大在高等教育大眾化中的定位與考慮、張彩娟副校長、馮凱等老師的論文發(fā)表在中國成人教育，宋德清副校長的論文基層電大聯(lián)合辦學的實踐研究、汪敏里等老師的論文發(fā)表在教育教學研究論叢，吳信賢、姜紅等老師的論文發(fā)表在一些大學學報中。在研究中，教師科研水平逐步提高，在各級各類論文評比中也取得了顯著的成績。

六、努力方向1.接著制造性的開展形式多樣的科研教研活動，別斷探究符合"人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"要求的人

才培養(yǎng)模式、教學模式和教學治理模式，別斷提高教師的素養(yǎng)，以習慣開放教育的需要。

2.接著加強對課題研究的指導與檢查。積極爭取各級各類課題研究，仔細檢查降實研究打算事情，嚴格把關(guān)，做到有檢查有記錄。

3.積極做好試點工作的典型經(jīng)驗的總結(jié)，寫出總結(jié)報告。做好課題研究成果的推廣應(yīng)用工作。

我?？蒲泄ぷ髟谏霞夒姶蟮闹笇?，在全校教師的共同努力下，以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，別斷提高我?？蒲兴?，我?？蒲泄ぷ鞯母娜諏虞x煌。

篇三學校教科研工作總結(jié)本學期的教科研工作堅持"以人為本、科研興教"的全然宗旨，堅持以夯實常規(guī)治理為重點，以實施課堂教學改革為突破口，以服務(wù)育人為宗旨，以促進師生共同成長為目標，立腳科研興校，科研興教，全面提高教學質(zhì)量，全面推進素養(yǎng)教育。

一、抓好培養(yǎng)與提高工作，提升師資隊伍素養(yǎng)以人為本，主題帶動，突出開展教師整體素養(yǎng)提高工作。按照學校教科研工作打算的要求，以"爭做合格教師、培養(yǎng)校內(nèi)名師"為活動主題，有打算地分步推進和實施。

1、立腳校本，強化教科研。一是在原來學校"每人一節(jié)公開課，每月一次集中教研活動"的基礎(chǔ)上，建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動的內(nèi)容、形式，促使每一位教師都能在"合

作、互動"的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長。二是接著加強課題研究，提高教師的科研素質(zhì)。本學期以小學生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實踐策略研究為依托，加大該課題的研究工作，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。三是開展優(yōu)質(zhì)課、心得體味、案例、教育論壇等展示活動，為教師搭設(shè)教學業(yè)務(wù)鍛煉和展示的舞臺，促進年輕教師的迅速成長，加強骨干教師的培養(yǎng)力度。

本學期，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課基本上在集體備課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，便于結(jié)合實際的教學事情舉行別斷的完善和提高。利用空中課堂教室開展觀察優(yōu)秀教師教學課例活動，并利用其中的遠程培訓內(nèi)容開展相關(guān)培訓，提高教師的教育教學能力。

2、實施"校內(nèi)名師"工程，加強骨干教師的培養(yǎng)和治理。

"名師"的培養(yǎng)要做腳"研"的文章。經(jīng)過參與"骨干教師交流"和"骨干教師課堂教學展示"等活動，促進"校內(nèi)名師"進一步成長，也發(fā)揮"校內(nèi)名師"的示范作用，實現(xiàn)"名師"效應(yīng)。

3、開展"書香伴我行"師生讀書活動。以經(jīng)典誦讀為主，開展全校性的讀書活動，并且結(jié)合年級的特點，開展了別同內(nèi)容的讀書活動，一二年級以新三字經(jīng)為主，三四年級以背誦古詩詞為主，五