校園風(fēng)景課件

校園風(fēng)景--1--2--3作品欣賞《草原的路》（油畫）朝戈?草地的形狀由寬變窄向遠(yuǎn)方延伸。?構(gòu)成路的斜線消失于地平線上。想一想：畫家是怎樣在紙上表現(xiàn)出如此廣闊的美景？--4︽村道︾︵油畫︶霍貝瑪︵荷蘭︶在隱約的直角線限定下，道路迅速由寬變窄，兩邊的樹木由高變矮，由疏變密，向心點延伸集中，從而將觀者視線順引到深處，產(chǎn)生畫面的深度距離感。這種方法適合表現(xiàn)長廊、隧道、公路、鐵道等。--5︽母親湖︾︵油畫︶朝戈透視學(xué)：在平面或曲面上再現(xiàn)空間感、立體感的方法和與此相關(guān)的科學(xué)研究。在畫面上具體表現(xiàn)為：近大遠(yuǎn)小，近寬遠(yuǎn)窄，近實遠(yuǎn)虛。--6平行透視（一點透視）平行透視：凡六面體的一個面與畫面平行，而另一個面與畫面成九十度角，依此角度畫的透視稱為平行透--7視，只有一個消失點，即心點。平行透視--8平行透視--9生活中的透視現(xiàn)象︵學(xué)校實景︶視平線：與眼睛的視線等高，所以稱為視平線。是畫面--10上假設(shè)的一條橫線，它是通過心點所做的一條水平線。︵學(xué)校實景︶心點：在人眼睛正前方的畫面上，處于視平線上，是平行--11透視的消失點。︵學(xué)校實景︶近高遠(yuǎn)低，近長遠(yuǎn)短--近大遠(yuǎn)小12︵學(xué)校實景︶--13︵學(xué)校實景︶--14︵學(xué)校實景︶--15︵學(xué)校實景︶--16提問：從剛才看到的圖片中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象呢？在日常生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，明明是等大的物體，但由于觀察的角度不同就會產(chǎn)生近大遠(yuǎn)小的變化。這種現(xiàn)象在我們生活中很正常的，稱為透視現(xiàn)象。我們生活中的物體都存在透視現(xiàn)象。我們在繪畫時只有將這種現(xiàn)象準(zhǔn)確的再現(xiàn)在我們的畫紙上才能將物體畫出立體的感覺。生活中的透視現(xiàn)象有很多種，我們今天要接觸到的是平行透視現(xiàn)象。--17成角透視（兩點透視）--18--《馬棚》（水粉畫）袁運甫19生活中的透視現(xiàn)象--︵學(xué)校實景︶20--（學(xué)校實景）21--（學(xué)校實景）22--（學(xué)校實景）23《山村景色》（農(nóng)民畫）高加明--24《水鄉(xiāng)》（油畫）陳逸飛--25《水鄉(xiāng)》油畫陳逸飛練習(xí)：嘗試用線條改變攝影作品，選擇一個局部也行，注意表現(xiàn)屋頂墻壁的透視關(guān)系。--26活動二1.根據(jù)透視規(guī)律臨摹一下書本P14頁，注意各棵樹中的間距、比例等。2.變換一下畫面的橫、豎構(gòu)圖，感受一下不同構(gòu)圖給人的不同感受。--27作畫步驟1、選擇一幅風(fēng)景畫或照片。2、用鉛筆觀測透視線條的角度和方向。3、先從主體入手進行細(xì)節(jié)刻畫。4、調(diào)整畫面布局。--28--29學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--30學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--31學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--32學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--33學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--34學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--35學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--36學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--37學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--38學(xué)生優(yōu)秀作品欣賞--39課后小結(jié)：平行與成角透視的作圖法是在理解了透視的特點的基礎(chǔ)上才能進行的，只有理解了透視的特點后我們在作圖時才不會死記硬背作圖的步驟，而是能靈活地運用透視作圖法來完成生活所有透視的物品的繪畫，才能真正掌握透視