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第頁共頁2023職工興趣運動會方案2023職工興趣運動會方案2023職工興趣運動會方案【1】一、指導思想為迎接學校校園文化藝術節(jié),慶賀元旦,活潑教職工生活,更好地開展全民健身活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì),培養(yǎng)學校教職工團隊意識和合作交流才能,我校工會特舉辦“迎元旦慶藝術節(jié)”興趣運動會。本次興趣運動會共設置了6個興趣競賽工程,朢各級部全體教職工積極參加,踴躍報名。二、活動主題冬季健身,全員參與三、人員分工1.領導小組:組長:付作文副組長:2.領隊:3.裁判:主裁判詳細安排由體育組負責,副裁判分別由四個級部各安排一人。四、舉辦地點:虎山中學籃球場五、參加對象:虎山中學全體教職工,以級部為單位(科室、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所任課級部)六、舉辦時間:20xx年12月中旬詳細時間里(詳細時間另行通知)七、比賽方式:以級部為單位,分別派規(guī)定人數(shù)的老師參加相應的比賽工程,按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分,最后以六個工程的總積分算成績。八、比賽工程:1.跳繩接力:每個級部各派十人參加,男女老師各五人。每人一分鐘的跳繩,比賽完畢后以十人跳繩數(shù)總和決定名次。2.轉呼啦圈吹氣球:每個級部各派五人參加,男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球,中途假設呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽完畢,用時長短決定名次。3.圈內(nèi)墊排球:每個級部各派十人參加,男女老師各五人。每人分別在一圓圈內(nèi)墊排球一分鐘,要求排球要高出手臂一米以上,腳不能出圓圈,否那么不予計數(shù)。比賽完畢后以十人的總數(shù)決定名次。4.合作運球接力:每個級部各派十二人參加,男女老師各六人。每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽完畢,用時長短決定名次。5.袋鼠跳接力:每個級部各派十二人參加,男女老師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽完畢,用時長短決定名次。6.集體跳長繩:兩種比賽方式:一種是每個級部各派十人,男女老師各五人,兩人搖繩,八人跳繩,碰到障礙停下完畢,以所跳數(shù)目決定名次計分;一種是每個級部各派十人,男女不限,兩人搖繩,八人鉆繩,每次在繩內(nèi)跳的'人數(shù)不少于三人,鉆出的人至少在繩內(nèi)跳一下,跳繩時間3或5分鐘,以鉆出的人數(shù)多少決定名次。九、報名截止日期:請各級部在20xx年12月9日前將報名表上交工會辦公室。十、說明:1.各項比賽詳細事宜最后由組委會決定通知,由體育組詳細執(zhí)行安排,希望全體老師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質(zhì),快樂一生。2.比賽未盡事宜將另行通知。2023職工興趣運動會方案【2】為了迎接青奧會,豐富我校教職工業(yè)余文化生活,樹立“安康第一”理念,經(jīng)學校工會研究并報校長室批準,決定召開第十屆教職工興趣運動會,本屆運動會以興趣性為主,提倡全員參與?,F(xiàn)將方案公布如下:一、比賽時間:20xx年10月24號(星期三)下午13:3017:20單項比賽時間:13:3015:50;團體比賽16:00開場二、比賽地點:東區(qū)中學田徑場三、組別分布如下1.個人工程分組(分男女組計分):男:中青年組(50歲以下含50歲)女:中青年組(50歲以下含50歲)老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)2.團體工程分組:小學1組,小學2組,中學1組,中學2組,國際高中組,行政組四、個人比賽工程:1.投靶擲準2.足式保齡球3.自行車慢行4.飛盤進門大賽5.定點投籃比賽6.趕豬賽跑五、團體比賽工程:1.抱三球接力2.三分鐘跳長繩3.拔河六、報名方法:1.個人參賽方法:由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內(nèi)可任意玩耍兩項指定個人比賽工程。2.團體參賽方法:由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學部部門,各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進展報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。七、獎勵方法:1.個人工程按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。2.團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎,由各學部負責人提供。3.凡報名參賽者獲等級獎的,可重復領取;未獲等級獎的,均發(fā)紀念獎一份。八、備注:1.所有教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權處理。2.參賽券轉

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