青島版四年級數(shù)學(xué)上冊回顧整理教案

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載單元教學(xué)計劃內(nèi)容回顧整理-總復(fù)習(xí)序號9單元知識分析本單元的復(fù)習(xí)包括本冊教材的主要內(nèi)容，共分為四部分：多位數(shù)的認(rèn)識、空間和圖形、統(tǒng)計。總復(fù)習(xí)的內(nèi)容在編排上，基本是按照前面教學(xué)內(nèi)容的順序習(xí)的，同時才把有些分散學(xué)習(xí)的內(nèi)容適當(dāng)歸并，注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，這在復(fù)習(xí)時進(jìn)行整理和比較，使學(xué)生更加全面、深入地理解和掌握所學(xué)知識。乘除進(jìn)行樣便單元教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過整理和復(fù)習(xí)，對萬級、億級數(shù)，十進(jìn)制計數(shù)法，用萬、億作單位數(shù)目以及近似數(shù)等知識有進(jìn)一步認(rèn)識，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)通過整理和復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固對三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和除數(shù)是兩的筆算除法。表示。位數(shù)過程與方法通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識角，進(jìn)展空間觀念。通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，會畫條形統(tǒng)計步圖。情感態(tài)度與價值觀通過整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值。通過整理和復(fù)習(xí)，經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識和學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識和能力。，在方法教學(xué)重點(diǎn)大數(shù)的認(rèn)、讀、寫、大小比較，改寫與省略等。筆算乘、除法的計算方法。角的度量。條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)大數(shù)的改寫、省略。乘除法計算的正確率。角的知識體系。植樹問題的應(yīng)用。課時分配2課時

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載課時教案課題數(shù)與計算教案序號9 1教知識與技能：通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。學(xué)目過程與方法：使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，成知識網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)生形標(biāo)情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。教學(xué)數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法；乘除法筆算的方法，積的重點(diǎn)變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)中間和末尾有0的讀寫法，用四舍五入法求近似數(shù)；正確熟練地計算。教學(xué)方法自主交流教具準(zhǔn)備展示臺多媒體課件數(shù)與計算板書設(shè)計數(shù)位順序表：數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級十進(jìn)制計數(shù)法數(shù)：讀寫方法改寫與省略數(shù)的大小比較計算：口算估算筆算乘除法積和商的變化規(guī)律兩種‘常見數(shù)量大系

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)過程一、揭示課題師：同學(xué)們，本學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)會了大數(shù)的認(rèn)識，會進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算。今天這節(jié)課，我們就對這些內(nèi)容進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)師：課前，我已經(jīng)讓同學(xué)們以小組合作的形式對數(shù)與計算的知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)和整理，并把知識點(diǎn)寫在了我們的收獲卡上，下面大家就來交流交流。學(xué)生自由匯報，教師將主要內(nèi)容提煉、整理，按順序板書。（一）數(shù)的認(rèn)識知識點(diǎn).復(fù)習(xí)數(shù)位順序表。1）什么叫數(shù)位、數(shù)級、計數(shù)單位。2）每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？3）每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計數(shù)方法叫十進(jìn)制計數(shù)法。4）自然數(shù)的認(rèn)識‘.多位數(shù)的讀寫方法是什么？.改寫和省略的方法是什么？.如何比較數(shù)的大小？.你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？（二）乘除法的計算.□算.估算.積和商的變化規(guī)律.乘除法豎式計算.兩種常見熟練關(guān)系數(shù)量.三步計算的混合運(yùn)算三、質(zhì)疑問難，總結(jié)提升關(guān)于今天復(fù)習(xí)的這些基本知識，你有什么新的收獲？你還有什么感想？

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載課時教案課題空間與圖形、統(tǒng)計教案序號9 2教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過復(fù)習(xí)，認(rèn)識線和角，弄清平行與相交的關(guān)系，掌握各自特征。掌握量角和畫角的方法，畫垂線的方法。培養(yǎng)學(xué)生畫圖的能力。會繪制條形統(tǒng)計圖。過程與方法：學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，并能進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神教學(xué)重點(diǎn)能按要求畫角，會用畫垂線的方法會長方形。教學(xué)難點(diǎn)會用畫平行線和垂線的方法畫平行四邊形、長方形。教學(xué)方法自主交流教具準(zhǔn)備展示臺多媒體課件板書設(shè)計空間與圖形、統(tǒng)計角的度量射線、直線、線段角：量角方法畫角方法角的分類平行與垂直條形統(tǒng)計圖

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)本節(jié)課對“空間與圖形”和統(tǒng)計這兩部分知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。板書：空間與圖形、統(tǒng)計二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)（一）自主寫出網(wǎng)絡(luò)圖我們?yōu)榱烁玫厥柰ㄟ@些知識，現(xiàn)在，老師就請大家打開數(shù)學(xué)書看第二單元、第四單元和第八單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？請你們對這些知識進(jìn)行整理，寫出知識網(wǎng)絡(luò)。（二）交流展示整理成果，完善知識系統(tǒng)。.復(fù)習(xí)角的度量（1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？（2）什么叫角，角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒關(guān)系？（3）用量角器量角的方法是什么？（4）用三角板拼角。（5）什么叫平角、周角？平角、周角、鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系？（6）畫指定度數(shù)的角：65度，100度、155度。畫角的方法是什么？.復(fù)習(xí)平行與垂直在什么情況下我們可以說兩條直線互相平行？在同一平面內(nèi)的兩條直線還有什么位置關(guān)系？在什么情況下我們說兩條直線互相垂直？練習(xí)：過點(diǎn)A畫