


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁聯(lián)通前?臺年終?工作總?結(jié)_?___?年__?__月?經(jīng)過層?層選拔?,我進(jìn)?入到中?國聯(lián)通?公司沂?水縣分?公司,?光榮地?成為沂?水聯(lián)通?的一員?。進(jìn)入?公司幾?個月來?,在公?司各級?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下?在同事?們的幫?助下我?較好的?完成了?公司所?安排的?各項工?作任務(wù)??,F(xiàn)在?我就我?在__?__年?的思想?、工作?情況向?公司領(lǐng)?導(dǎo)作簡?要匯報?。一?、工作?學(xué)習(xí)方?面始終?把學(xué)習(xí)?作為獲?得新知?、掌握?方法、?提高能?力、解?決問題?的一條?重要途?徑和方?法,切?實做到?用理論?武裝頭?腦、指?導(dǎo)實踐?、推動?工作。?思想上?積極進(jìn)?取,積?極學(xué)習(xí)?___?_、路?線、方?針和政?策,認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?__、?___?_并在?近期認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了《_?___?文選》?。通過?這些理?論的學(xué)?習(xí),使?我深化?了對_?___?和__?__、?五__?__、?___?_的理?解,尤?其加深?了對_?___?的理解?。并結(jié)?合公司?實際認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了公司?的《_?___?》《_?___?》等管?理制度?和工作?條例,?使工作?中的困?難有了?最有力?地解決?武器。?通過這?些工作?條例的?學(xué)習(xí)使?我進(jìn)一?步加深?了對各?項工作?的理解?,可以?求真務(wù)?實的開?展各項?工作。?二、?工作態(tài)?度方面?進(jìn)入公?司后,?按照領(lǐng)?導(dǎo)安排?我負(fù)責(zé)?綜合部?的考勤?、考核?與車輛?管理工?作并協(xié)?助渠道?部的宣?傳物品?管理工?作。在?各項工?作中我?都本著?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度去對?待每項?工作,?受到了?同事們?的好評?。一是?為使自?己盡快?熟悉工?作,進(jìn)?入角色?,我一?方面抓?緊時間?查看相?關(guān)資料?,熟悉?自己的?工作職?責(zé),另?一方面?我虛心?向公司?的領(lǐng)導(dǎo)?、同事?請教使?自己對?公司的?情況有?了一個?比較全?面、系?統(tǒng)的認(rèn)?識和了?解。二?是在考?勤考核?工作中?,我本?著公平?公正、?認(rèn)真負(fù)?責(zé)態(tài)度?對待每?位員工?的考勤?記錄。?不將自?己的私?人感情?和與同?事的關(guān)?系帶到?工作中?,經(jīng)過?一段時?間的努?力我的?工作得?到了大?部分同?事的理?解和支?持。在?五個月?的考勤?工作中?我沒有?出現(xiàn)一?次錯誤?的記錄?,處處?以公司?的利益?為重時?時將公?司的利?益放在?心中。?三、?工作內(nèi)?容方面?剛進(jìn)入?公司我?就發(fā)現(xiàn)?存放公?司宣傳?物品的?倉庫比?較混論?,有一?些宣傳?物品還?可以再?次利用?如果置?之不理?將對公?司的財?務(wù)造成?浪費(fèi)。?我利用?工作之?余將各?種宣傳?物品作?了分類?存放,?并制作?了物品?登記表?將所有?的物品?逐一登?記,使?所有的?宣傳物?品存放?有序使?用方便?。通過?這一措?施不僅?節(jié)約了?公司的?財務(wù)開?支,更?節(jié)約了?工作時?間提高?了工作?效率。?四、?同事關(guān)?系自從?進(jìn)入公?司后我?堅持每?天最早?一個到?公司最?后一個?離開公?司,自?覺負(fù)責(zé)?起辦公?室的衛(wèi)?生等工?作。在?同事們?工作忙?碌的時?候主動?幫助,?主動加?班加點?的幫助?大家,?受到了?同事們?的好評?。五?、問題?與計劃?幾個月?來,我?雖然努?力做了?一些工?作,但?距離公?司領(lǐng)導(dǎo)?的要求?還有不?小差距?,如理?論水平?、工作?能力上?還有待?進(jìn)一步?提高,?對新的?工作崗?位還不?夠熟悉?等等,?這些問?題,我?決心在?今后的?工作中?努力加?以改進(jìn)?和解決?,使自?己更好?地做好?本職,?服務(wù)公?司。針?對以上?存在的?不足和?問題,?在新的?一年中?我打算?做好以?下幾點?來彌補(bǔ)?工作中?的不足?:一?、繼續(xù)?加強(qiáng)對?公司各?種制度?和業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)?,做到?全面深?入的了?解公司?的各種?制度和?業(yè)務(wù)。?用公司?的各項?制度作?為自己?考勤工?作的理?論依據(jù)?,結(jié)合?實際更?好的開?展考勤?工作。?二、?以實踐?帶學(xué)習(xí)?全方位?提高自?己的工?作能力?。在注?重學(xué)習(xí)?的同時?狠抓實?踐,在?實踐中?利用所?學(xué)知識?用知識?指導(dǎo)實?踐全方?位的提?高自己?的工作?能力和?工作水?平。?三、踏?實做好?本職工?作。面?對新的?一年,?我將以?更加積?極的工?作態(tài)度?更加熱?情的工?作作風(fēng)?把自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中文文獻(xiàn)資料檢索知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春齊魯師范學(xué)院
- 三級人力資源管理師-三級人力資源管理師考試《理論知識》押題密卷2
- 電廠照明施工方案
- 2025年液壓機(jī)械元件項目發(fā)展計劃
- 橋梁塔吊施工方案
- 核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 關(guān)于融資租賃公司會計處理的探討
- 中小企業(yè)融資風(fēng)險與控制研究
- 網(wǎng)狀黃斑病變對早期年齡相關(guān)性黃斑變性脈絡(luò)膜厚度影響的初步研究
- DB11T-建筑消防工程現(xiàn)場檢查規(guī)程
- 藥物治療學(xué)-藥物治療的一般原則課件
- 空中乘務(wù)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫申報書
- 人教版PEP五年級下冊英語unit1單元復(fù)習(xí)課件
- 心肌炎病人的護(hù)理
- 四川麻將業(yè)余一級考級題庫
- 【人教版】三年級下冊數(shù)學(xué)課件《口算乘法》兩位數(shù)乘兩位數(shù)優(yōu)秀(第1課時)
- 《小小理財家》課件PPT
- 《相交線與平行線》復(fù)習(xí)課一等獎?wù)n件
- 部編版四年級語文下冊第3單元大單元整體教學(xué)設(shè)計課件(教案配套)
- q gw2sjss.65金風(fēng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防腐技術(shù)rna部分歸檔版
- 廉政建設(shè)監(jiān)理實施細(xì)則
評論
0/150
提交評論