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文檔簡介
PAGEPAGE12023年規(guī)范小學(xué)生升旗儀式講話稿尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們大家好!非常榮幸由我為大家做今天升旗儀式上的演講。明天就是一年一度的教師節(jié),在此,我要代表全校同學(xué)向所有的老師說:老師,祝您節(jié)日快樂!同學(xué)們,你們知道嗎?在匈牙利:每當(dāng)家中鮮花盛開之際,家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。老師,在陽光下您給我們雨露。老師,在大地上您給我陽光。您是偉大的,您是無私的。借您的節(jié)日送上一份祝福,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!我的演講完畢,謝謝大家!
2023年規(guī)范小學(xué)生升旗儀式講話稿親愛的老師、同學(xué)們:大家好!祖國,你是黑夜里那盞引路的燈,你是陽光里那縷溫和的風(fēng),你是和“媽媽”一樣,最親切最溫暖的呼喚,無論我走到哪里,永遠也不會忘記。祖國,我的祖國,我在四大發(fā)明里認識你,我在兵馬俑的堅持里看見你,我在黃河的奔騰里傾聽你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里,我想象著你曾經(jīng)的苦難,曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽的媽訴說里,我品味著你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里,我聆聽著你的騰飛,你的輝煌;在我生活的日日夜夜里,我感受著你的和諧,你的神奇!在北國,我流連那片銀裝素裹,在江南,我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼,我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽,我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博,每一寸土地都寫滿奇跡,還有更多沉睡的驚喜,等我們長大一一喚起。我想歌頌?zāi)?,我的祖國,用溫婉的小調(diào),用野性的山歌,用高亢的進行曲,用華麗的詠嘆調(diào),用我所有所有最美的言語,最動聽的旋律,我要,我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲,水之湄,山之巔,海之濱,用我嫩稚卻滿是真情的聲音,為你歌唱,歌唱我心頭最的那一句:祖國,我愛你!親愛的祖國媽媽,讓我和你說句悄悄話:我一定會聽老師的話,鍛煉好身體,努力學(xué)好知識,等我長得像爸爸媽媽那樣高大的時候,一定把你建設(shè)得更加強大!
2023年規(guī)范小學(xué)生升旗儀式講話稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我國旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報效祖國》。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說,勤奮是使人聰明的源頭;而政治家說,勤奮是實現(xiàn)理想的基石。勤奮,不光是身體上的勤奮,更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力,是永恒。有了永恒的勤奮,才有永恒的學(xué)習(xí)!著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過:"天才在于勤奮。"是的,天才的一切來自于勤奮,勤奮是天才的基礎(chǔ)。而有些人天資聰穎,卻不去把握機會努力學(xué)習(xí),或因種種借口去投機取巧,最終技不如人,那都是因為沒有勤奮學(xué)習(xí)啊!"業(yè)精于勤而荒于嬉",這是千古良訓(xùn)。"業(yè)精于勤"就是說,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮,珍惜時間,勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結(jié)?,F(xiàn)在是執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范辦學(xué)行為力度最大的時期,我們要重視綜合實踐活動,積極參與研究學(xué)性習(xí),投身社會實踐,從而了解社會、適應(yīng)社會,提高能力,服務(wù)社會。同學(xué)們,年輕人是祖國的未來,年輕人應(yīng)該以天下為己任,我們拿什么去報效偉大的祖國呢?那就是:"厚德勵學(xué)、成才報國"。報國不僅是口號,也不僅是想法,而是行為和作為,是實力和能力。不治學(xué),如何以法治國?不治學(xué),又如何以德安邦?孔子救國從教,功垂千古;嘉庚先生創(chuàng)辦集美學(xué)村、廈大,成為教育救國的楷模;葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育,成為佳話。"修身"需知書達禮,"齊家"需溫文爾雅,"治國"需學(xué)富五車,"平天下"需才高八斗。"溫良恭儉讓,仁義禮智信",無一能夠離開書的熏陶。學(xué)習(xí)可塑造健全的人格,提高自身乃至族民的基本素質(zhì)和文化水平;可開拓視野、擴展思路,可以以史為鑒,以人為鏡,與時俱進;可不斷更新知識,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。求學(xué)是手段,知識是資本,報國是目的,所謂"一言可以興邦"、"半部論語治天下",磨礪品格、勤于自勉,于己于人于家于國皆有益。"少年強則國強,少年智則國智",讓我們自覺地承擔(dān)起時代賦予青年的興邦的使命,努力學(xué)習(xí),與時代共同進步。老師們、同學(xué)們:我們要以這次升國旗儀式為起點,大力弘揚愛國主義,立足本職,認真履行職責(zé),靜下心來教書,潛下心來育人,聚焦課堂,關(guān)注每一位學(xué)生,以學(xué)生的成人成才為目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展提供充分的空間,用智慧教書,用真情育人,促使學(xué)生成才,教師成長,學(xué)校發(fā)展。希
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