人教版小學(xué)五年級下冊語文《口語交際習(xí)作三課件》

人教版小學(xué)五年級下冊語文《口語交際習(xí)作三課件》第一頁，共59頁?？谡Z交際習(xí)作三第二頁，共59頁。讀讀寫寫：侮辱威風(fēng)矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實(shí)話實(shí)說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負(fù)責(zé)完好無損不惜代價(jià)了如指掌詞語盤點(diǎn)第三頁，共59頁?！皠裾f”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣或行為等?？谡Z交際的話題：“勸說”口語交際的目的在交際中學(xué)會怎樣動之以情、曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點(diǎn)，體會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。第四頁，共59頁。情景導(dǎo)入：演一演爺：(坐在椅子上，抽出一支煙點(diǎn)著)飯后一支煙，勝過活神仙!(吸了一口，咳嗽。)穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎?爺：什么日子?穎：5月31日是世界無煙日。這一天，全世界的人都不能吸煙。爺：誰規(guī)定的?誰能管了全世界?穎：聯(lián)合國規(guī)定的。爺：聯(lián)合國能管了咱們中國?穎：爺爺，抽煙的害處很大，我求您別抽了!爺：沒事!我抽了幾十年了，身體不照樣好好的?咳，咳……就是有點(diǎn)小咳嗽。穎：反正抽煙沒一點(diǎn)好處。爺：穎穎，天不早了，你該上學(xué)了；我呢，到公園溜達(dá)。第五頁，共59頁。小組討論，交流，說一說：剛才，我們聽了爺爺和穎穎的對話，想一想為什么穎穎沒有說服爺爺?說一說第六頁，共59頁。爺：（坐在椅子上，抽出一支煙點(diǎn)著）飯后一支煙，勝過活神仙!（吸了一口，咳嗽。）

穎：爺爺，不要再吸煙了。我都快被熏死了。爺：沒事的，一會兒就好了。穎：爺爺，吸煙的人容易患肺癌、口腔癌，致死的機(jī)率要比不吸煙的人大14倍；死于心臟病的機(jī)率也要大兩倍。吸煙的害處太多了。爺：沒事!我抽了幾十年了，身體不照樣好好的?咳，咳……就是有點(diǎn)小咳嗽。

穎：爺爺，你不為自己著想，也該為我想想！我是在吸二手煙，會增加得肺癌的機(jī)率。你想害死我呀！爺：（氣得滿臉通紅）你……你這孩子，怎么說話的？爺爺聽了穎穎這次的勸說是否能接受呢第七頁，共59頁。爺：（坐在椅子上，抽出一支煙點(diǎn)著）飯后一支煙，勝過活神仙!（吸了一口，咳嗽。）

穎：爺爺，您講的故事太好聽了，我可喜歡跟您在一起了，我希望您長命百歲?？墒?，您常抽煙，會增加生疾病的機(jī)率，甚至?xí)p少壽命的。還有，弟弟剛出生，吸收大量的二手煙，會影響他的健康。因此，爺爺，您別在抽煙了，好嗎？）爺爺聽了穎穎這次的勸說是否能接受呢？總結(jié)在勸說別人時(shí)，以理壓人、說軟話求人都不大可能奏效，要曉之以理，動之以情，讓對方心服口服。另外，勸說還要注意對象、場合、方式方法。第八頁，共59頁。

在日常生活中，在很多情況下，我們需要“勸說”，勸說和鼓勵(lì)是相對的，勸說往往要求對方改變某一種做法或想法，勸說可能成功，也可能失敗，其中的原因有很多，但是勸說是否真誠，是否講究策略，是一個(gè)重要的原因。下面的案例，請同學(xué)們想一想，怎樣才能勸說成功。第九頁，共59頁。

勸說案例1、爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；如果是你，你怎么勸說爸爸，既顯得有禮貌，又能到達(dá)讓爸爸戒煙的效果。案例2、走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱；你怎么勸說他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸說。第十頁，共59頁。

勸說案例3、劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個(gè)人就是說個(gè)沒完沒了，你怎么勸說他們，既傳達(dá)出他們在影響別人看戲，又不讓人家覺得沒有面子。案例4、鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，你怎么勸說他改掉這個(gè)習(xí)慣。第十一頁，共59頁。1、分組討論怎樣勸說。2、每小組選其中一個(gè)案例來表演。3、分組模擬表演，相互交換角色。4、評選“成功勸說家”----誰的勸說效果好，為什么好?模擬表演第十二頁，共59頁。說話態(tài)度要真誠；不同的勸說對象要有不同的語氣，比如對長輩要尊敬；在不同的情況下用不同的語氣，比如緊急的情況就不能慢條斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等。勸說要注意：第十三頁，共59頁。實(shí)彈演練

爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽；如果是你，你怎么勸說爸爸?

以下的答案好不好，為什么？答案一：說過多少次了，不要再抽煙了，吸煙有害健康的！答案二：爸，自從你吸煙以來，家里就像“天宮”一樣，“煙霧彌漫”，我和媽媽的身體都受到了“熏陶”。答案三：吸煙是很浪費(fèi)錢的。答案四：既然我勸了你，你卻不聽，那我也抽，讓我們共同來享受一下抽煙的樂趣。答案五：你抽我也抽，你不抽我也不抽。第十四頁，共59頁。

1、在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，你是否有過勸說他人或被他人勸說的經(jīng)歷？描述一下當(dāng)時(shí)的情況,即“怎么說的”“說了什么”。

2、想一想，生活中還有哪些情況需要我們勸說？你最想對誰，對哪種情況進(jìn)行勸說？想一想，該怎樣說效果會更好？課后延伸第十五頁，共59頁。五年級下冊第三單元習(xí)作教學(xué)發(fā)言稿第十六頁，共59頁。同學(xué)們，這次的習(xí)作要寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚，快翻開書我們一起來看看吧──

本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文──發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。習(xí)作寫什么第十七頁，共59頁。習(xí)作有什么要求

你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴(yán)重哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？請注意啦，本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求：

1、明白什么是發(fā)言稿。

2、學(xué)會如何寫發(fā)言稿。第十八頁，共59頁。什么是發(fā)言稿呢？

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。第十九頁，共59頁。為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？

一是讓同學(xué)們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會發(fā)言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫通順。第二十頁，共59頁。在什么情況下要用發(fā)言稿呢？

一般是在開會的時(shí)候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。第二十一頁，共59頁。發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？

發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：

第二十二頁，共59頁。發(fā)言稿有什么格式呢？

發(fā)言稿的開頭，先要問好；然后具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美好愿望的祝福詞。第二十三頁，共59頁。

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。②直接寫出要講的幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。第二十四頁，共59頁。練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？

①觀點(diǎn)鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。

第二十五頁，共59頁。③語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語言。第二十六頁，共59頁。

競選班長發(fā)言稿敬愛的老師、同學(xué)們：大家好!

我是五年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長。因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個(gè)“班長”成為一個(gè)虛名。

我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級的各種事務(wù)。

奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！

問候語主要內(nèi)容標(biāo)題稱呼語收束語開場白第二十七頁，共59頁。習(xí)作三：范文獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：你們好！大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。我曾記得在一、二、三年級時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時(shí)還在前10名內(nèi)。在學(xué)校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè)，及時(shí)訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績。在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。我自從進(jìn)入小學(xué)以來，對班級非常熱愛，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得冠軍。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn)，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝！

第二十八頁，共59頁。銘記國恥，振興中華中華人民共和國這一條東方巨龍，終于騰飛了！但我們不能忘記：憂勞可以興國，逸豫可以亡身！今天，是我們偉大祖國的生日，在這普天同慶的日子里，讓我們一起閱讀中國歷史吧！朋友，當(dāng)你翻開中國史冊的時(shí)候，你的腦海里是否只有文明古國，四大發(fā)明，絲路花雨。你可曾想過祖國也有病魔纏身，一蹶不振的時(shí)候。當(dāng)你今天坐在電視機(jī)前看著奧運(yùn)健兒手捧金牌，熱烈歡呼時(shí)，你可曾記起“東亞病夫”這個(gè)稱號。當(dāng)你為眼前的成績自喜時(shí)，你可曾想起：在我國封建社會走向末路之時(shí)，在帝國主義列強(qiáng)瓜分九洲之時(shí)，中國人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地。

1840年，英國僅憑一支5000多人的海盜式艦隊(duì)，居然打敗了擁有160萬軍隊(duì)的“天朝”。我們的民族曾被罵作“東亞病夫”，我們的人民曾被稱作“三等人”這樣的奇恥大辱，世世代代的中華兒女怎能忘記。但那時(shí)的中國還沒有感受到自己身處的險(xiǎn)境，它就如同一只沉睡中的雄獅，不肯睜開眼睛。雖然近百年來，帝國主義的利堅(jiān)船炮已戳傷了它的皮膚，但它仍在沉睡?？矗〉蹏髁x強(qiáng)盜的洋槍已對準(zhǔn)了它的心臟，在這國家危急存亡的關(guān)頭，站起了一個(gè)個(gè)民族英雄：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林剛徐，“我自橫九向天笑”的譚嗣同，“我以我血薦軒轅”的魯迅等，一批光照干秋的人物。

1921年，民族精神的火炬?zhèn)鞯街袊伯a(chǎn)黨的手里，馬克思主義的圣火，徹底喚醒了沉睡已久的東方雄獅。它怒吼了，它狂嚎了，日本主義強(qiáng)盜遇到了無法征服的民族！長城內(nèi)外，大漠風(fēng)塵，時(shí)起時(shí)落；大河上下，千古興衰，無盡無無休。一代又一代有黃沙遮不住的韋功偉績，有浪濤淘不盡的風(fēng)流人物。

第二十九頁，共59頁。

假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？（1）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競選班長。

（2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當(dāng)班長。

（3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會怎么做。第三十頁，共59頁。交流反饋

現(xiàn)在確定你要寫什么了嗎？

如果確定好了，那就要開始做事情嘍。

1、告訴我們你要寫的習(xí)作內(nèi)容。

2、提出你認(rèn)為本次習(xí)作可能會遇到的問題與困難。第三十一頁，共59頁。題目：競選班長發(fā)言稿

開頭：向大家問好。

中間：1、介紹自己。

2、說明自己為什么要競選班長。

3、說說自己打算如何當(dāng)好班長。

結(jié)尾：表決心，希望大家投自己一票。小練筆第三十二頁，共59頁?；仡櫷卣谷谌?，共59頁。在本單元的課文學(xué)習(xí)中，我們時(shí)時(shí)處處可以感受到機(jī)智巧妙、幽默風(fēng)趣的語言藝術(shù)。小林和小東兩位小朋友學(xué)完課文后很有自己的感觸，讓我們一起來看看吧！

第三十四頁，共59頁。

請客

舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人，一共請了四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是自言自語：“該來的怎么還不來？”聽到這話，其中一位客人想：“該來的還不來，那么我是不該來了？”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯(cuò)了話，說：“不該走的又走了?！绷硪晃豢腿诵南耄骸安辉撟叩淖吡?，看來我是該走的?！币哺孓o而去。主人見因自己言語不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會說話，于是辯解道：“我說的不是他們?！弊詈笠晃豢腿诵南耄骸安皇撬麄?！那只有是我了！”于是嘆了口氣，也走了。請你欣賞第三十五頁，共59頁。劇本、相聲的特點(diǎn)

劇本：課文的開頭列出了時(shí)間、地點(diǎn)和人物，以對話的形式展開故事情節(jié)，中間用括號的形式提示當(dāng)時(shí)的情景、人物的動作、神態(tài)等。

相聲：通俗易懂、貼近生活、風(fēng)趣幽默、極其夸張，有很濃的諷刺意味，給讓人在笑聲中受到啟迪。

第三十六頁，共59頁。結(jié)合課外的知識與資料談感受

(1)結(jié)合生活中的例子或見聞?wù)勗鯓诱f話。如同學(xué)之間有時(shí)因?yàn)橐痪湓挷恢新牰[矛盾；有時(shí)因?yàn)樵捳f得委婉巧妙而化干戈為玉帛。

(2)結(jié)合課外閱讀知識談怎樣巧妙說話。

小結(jié)：希望同學(xué)們在將來的學(xué)習(xí)和生活中能繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)語言，在交流中有意識地練習(xí)用得體、精當(dāng)?shù)恼Z言與他人進(jìn)行交流，不斷豐富自身的語言，提高口頭表達(dá)能力。第三十七頁，共59頁。日積月累：對聯(lián)什么叫“對聯(lián)”？對聯(lián)，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱“對子”。它言簡意賅，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類大致分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。對聯(lián)文字長短不一，短的僅一、兩個(gè)字；長的可達(dá)幾百字。對聯(lián)形式多樣，有正對、反對、流水對、聯(lián)球?qū)?、集句對等。第三十八頁，?9頁。對聯(lián)第三十九頁，共59頁。回文聯(lián)：由前往后讀，由后往前讀都是一樣的。

數(shù)字聯(lián)：聯(lián)中有數(shù)字，并且對仗整齊。

疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，并且對仗整齊。

頂針聯(lián)：前一句的尾字為后一句的首字。

第四十頁，共59頁?；匚穆?lián):（上聯(lián)）地滿紅花紅滿地（下聯(lián)）天連碧水碧連天地上落滿紅色的花瓣，紅花鋪滿地面；藍(lán)天接著碧綠的水，水連著藍(lán)天。說說對聯(lián)的意思第四十一頁，共59頁。數(shù)字聯(lián)：（上聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半（下聯(lián)）三秋九月，中秋八月之中說說對聯(lián)的意思一夜分為五更，半夜就是二更半的時(shí)分；秋季的三個(gè)月分為三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中間。第四十二頁，共59頁。疊字聯(lián)：（上聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕（下聯(lián)）風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝說說對聯(lián)的意思綠綠紅紅，紅綠相襯，到處都是鶯歌燕舞的美麗景象；風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都這樣風(fēng)雨兼程。（出自浙江杭州西湖）第四十三頁，共59頁。頂針聯(lián)：（上聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外（下聯(lián)）池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊說說對聯(lián)的意思樓外是連綿的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飄拂；池邊環(huán)繞的是綠樹，樹邊開著紅色的花，飄落的花瓣如紅雨，紅雨灑落在溪邊。第四十四頁，共59頁?；匚穆?lián)：由前往后讀，由后往前讀都可以

數(shù)字聯(lián)：中有數(shù)字，并且對仗整齊。疊字聯(lián)：聯(lián)中有疊詞出現(xiàn)，并且對仗整齊。

頂針聯(lián)：前一句的尾字為后一句的首字?？偨Y(jié)第四十五頁，共59頁。你還知道哪些對聯(lián)呢，說說它屬于哪種對聯(lián)類型？第四十六頁，共59頁。地樓之上起樓，樓間無地

天井之中開井，井底有天

頂針聯(lián)拓展練習(xí)：下列對聯(lián)分別屬于哪一類？第