2023年小學(xué)教師年終工作總結(jié)范本（6篇）

第11頁共11頁2023?年小學(xué)教?師年終工?作總結(jié)范?本一年?來，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這年?里，我在?思想上嚴?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?團員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?對自己要?求嚴格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。一?、加強學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一?學(xué)期，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭在?思想上、?工作上取?得進步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競?聘的需要?。一學(xué)?期來，我?還積極參?加各類學(xué)?習(xí)，深刻?剖析自己?工作中的?不足，找?出自己與?其他教師?間的差距?，寫出心?得體會，?努力提高?自己的政?治水平和?理論修養(yǎng)?。同時，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。“學(xué)海?無涯，教?無止境”?，作為一?名教師，?只有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?隨著社會?的發(fā)展，?知識的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?所以，本?學(xué)期，除?了積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?，我還積?極進行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己?的工作能?力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使?自己能夠?更好的勝?任自己的?教師工作?。結(jié)合課?程改革利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)，認?真學(xué)習(xí)課?程改革相?關(guān)理論，?學(xué)習(xí)他人?在教育教?學(xué)中好的?經(jīng)驗、方?法等。通?過學(xué)習(xí)，?讓自己樹?立了先進?的教學(xué)理?念，也?明確了今?后教育教?學(xué)要努力?的方向。?二、求?實創(chuàng)新，?認真開展?教學(xué)、教?研工作，?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。我明白?，工作再?苦、再累?，我也不?能落后，?應(yīng)該盡力?去作好本?職工作，?特別是教?學(xué)工作。?課前，我?認真鉆研?教材、教?參，課程?標準，認?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際情?況設(shè)計教?案。并虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)、請?教。力求?吃透教材?，找準重?點、難點?。課堂上?，我努力?將所學(xué)的?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)與?教育實踐?中，積極?利用遠程?教育資源?，運用課?件，運用?多種教學(xué)?方法，精?講精練，?從學(xué)生的?實際出發(fā)?，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?力求用活?教材，實?踐新理念?，增加課?堂教學(xué)的?吸引力，?增強學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)?主動性。?力求讓我?的數(shù)學(xué)教?學(xué)更具特?色，形成?自己獨具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之，?不管在課?堂教學(xué)中?，還是在?課外輔導(dǎo)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的成績與?素質(zhì)為目?標，力求?讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作。我?在工作之?余，把自?己在教學(xué)?中反思、?案例、收?獲等收集?起來，并?記錄一些?自己的工?作過程、?生活故事?、思想歷?程，精選?和積累了?自己最為?需要的信?息資源，?并積極與?其他教師?在博客上?進行交流?、討論在?教學(xué)中存?在的問題?。四、?加強反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失。反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點：?1、對數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進行反思?，教學(xué)水?平提高速?度緩慢。?2、教?育科研在?教學(xué)實踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標。3?、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些自?己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特?色點。?4、工作?的積極性?不夠高，?主動性不?夠強，有?惰性思想?。這也有?待于今后?工作中的?進一步改?正和加強?。五、?繼往開來?，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自己?在本學(xué)期?的各方面?表現(xiàn)以及?在工作中?存在的諸?多不足，?我今后的?努力方向?是：1?、加強自?身基本功?的訓(xùn)練，?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。做到精?講精練，?注重對學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對后?進生多些?關(guān)心，多?點愛心，?再多一些?耐心，使?他們在各?方面有更?大進步。?3、加?強學(xué)生行?為習(xí)慣方?面的教育?，使學(xué)生?不僅在課?堂上集中?注意力學(xué)?習(xí)，課下?也要能嚴?格約束自?己。4?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級學(xué)生?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進步?。一份春?華，一份?秋實，在?本學(xué)期的?工作中，?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，沉甸?甸的情感?。20?23年小?學(xué)教師年?終工作總?結(jié)范本（?二）一?、抓好學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣二?、認真?zhèn)?課三、?抓好學(xué)生?的基礎(chǔ)知?識教學(xué)?一年級作?為學(xué)生走?進學(xué)校的?第一步，?正如修筑?高樓大廈?一樣，必?須要為學(xué)?生的成長?打下堅實?的基礎(chǔ)。?本年度，?我主要在?注重學(xué)生?的漢語拼?音知識的?掌握、寫?字、讀書?、課外閱?讀等方面?作了努力?。（1?）注重漢?語拼音知?識的掌握?（2）?抓好寫字?訓(xùn)練（?3）抓好?讀書訓(xùn)練?如何讓?學(xué)生能從?“閱讀”?變?yōu)椤皭?讀”是一?個關(guān)鍵。?首先，調(diào)?動學(xué)生讀?書的積極?性是最為?重要的，?在課堂上?，我經(jīng)常?設(shè)立各種?各樣的讀?書比賽，?小組讀、?男女讀、?抽生范讀?、教讀等?形式在一?定程度上?激發(fā)了學(xué)?生讀書的?興趣;其?次，我注?重在閱讀?教學(xué)的過?程中，盡?量引發(fā)學(xué)?生能打開?想象的翅?膀，讀出?自己的感?受出來。?第三，?注重自己?的示范性?。由于一?年級的學(xué)?生模仿性?較強，所?以在教學(xué)?生讀課文?之前，我?都要特別?注意這篇?課文的字?音、語速?、語調(diào)、?語感等方?面，盡可?能地為學(xué)?生作出很?好的示范?。四、?存在的問?題與不足?1、對?學(xué)困生的?關(guān)注不夠?。雖然本?次期末考?試學(xué)生成?績較好，?但是班上?兩三名學(xué)?生的基礎(chǔ)?知識掌握?得不夠扎?實，這還?需要在下?學(xué)期給予?他們更多?的關(guān)注與?幫助。?2、家長?配合不夠?。說明我?一家長的?溝通還不?夠，這將?是我要認?真思考的?問題之一?。20?23年小?學(xué)教師年?終工作總?結(jié)范本（?三）轉(zhuǎn)?眼，一個?年的教育?教學(xué)工作?已經(jīng)結(jié)束?了，回顧?這一年以?來，學(xué)生?的點滴提?高讓我無?比欣慰，?但還存在?著一些問?題，今后?還需努力?解決。現(xiàn)?就這一年?的工作做?如下總結(jié)?：一、?教學(xué)方面?這一年?雖然沒有?做過什么?高水平深?層次的教?學(xué)活動探?究，可是?我的教學(xué)?工作每走?一步都是?腳踏實地?的，從沒?有絲毫的?放松過。?備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，力求深?入理解教?材，準確?把握難重?點。在制?定教學(xué)目?標、選擇?教學(xué)方法?、進行教?學(xué)設(shè)計時?，十分注?意學(xué)生的?實際情景?。認真進?行二次備?課，課前?做好充分?的教學(xué)準?備。讓?學(xué)生在課?堂上盡量?都動起來?——動口?、動手、?動腦、。?讓學(xué)生在?課堂上能?充分發(fā)揮?自我的潛?能、才能?，展開小?組學(xué)習(xí)、?獨立學(xué)習(xí)?、互助學(xué)?習(xí);培養(yǎng)?學(xué)生獨自?思考、合?作探究的?學(xué)習(xí)本事?。讓課堂?和諧、民?主，學(xué)生?敢問、敢?說、敢動?。進取?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自我?的教學(xué)水?平。向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并在一齊?討論教學(xué)?問題。這?些教研活?動使我受?益匪淺，?明白了課?堂上該怎?樣教和怎?樣講。?認真及時?批改學(xué)生?的課內(nèi)外?作業(yè)，力?求做到全?批面改，?重在訂正?，及時了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情景?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。做?好后進生?的轉(zhuǎn)化工?作。首先?我取得了?家長對我?的支持和?信賴。其?次在課堂?上給他們?創(chuàng)造條件?，鼓勵他?們舉手發(fā)?言，及時?給予肯定?。課外進?取輔導(dǎo)、?跟蹤，多?與家長聯(lián)?系，為他?們創(chuàng)設(shè)一?個健康良?好的環(huán)境?。二、?班級管理?加強對?學(xué)生的思?想道德教?育，繼續(xù)?對學(xué)生進?行“小學(xué)?生守則”?和“日常?行為規(guī)范?”等行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，?使學(xué)生做?到禮貌守?紀，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的品質(zhì)，?凈化學(xué)生?的心靈。?響應(yīng)學(xué)?校號召，?組織學(xué)生?進取參加?學(xué)校組織?的各項活?動。加?強班級管?理。教育?學(xué)生要有?主人翁精?神，認真?做好班級?和擔當區(qū)?的值日工?作，自覺?遵守校規(guī)?校紀。?三、自我?完善利?用課余時?間看有關(guān)?教育教學(xué)?刊物，以?便及時更?新教育教?學(xué)觀念，?掌握新的?教育教學(xué)?理念，提?高自身的?教學(xué)素質(zhì)?。進一步?加強現(xiàn)代?信息技術(shù)?的應(yīng)用，?拓寬自我?的視野。?進一步完?善自我的?教育博客?，及時保?質(zhì)地完成?其中的相?關(guān)資料。?總之，?只要我們?心中是真?誠地為了?孩子，為?孩子的健?康成長而?付出，端?正自我的?工作態(tài)度?，一切都?為提升孩?子生命狀?態(tài)為出發(fā)?點，我相?信，我的?班主任工?作能在不?斷的磨練?中得到提?升。班級?管理工作?千頭萬緒?，工作方?法千差萬?別，讓我?在實踐中?去探索總?結(jié)行之有?效的方法?經(jīng)驗，使?班級管理?工作的水?平不斷躍?上新臺階?。20?23年小?學(xué)教師年?終工作總?結(jié)范本（?四）一?、我認真?備課的同?時加強教?師用書的?鉆研在?書上批注?，做到每?個知識點?嚴抓細扣?，準確把?握學(xué)生的?接受能力?，體現(xiàn)備?課的實用?性。注重?學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)，?加強學(xué)生?的基本能?力的培養(yǎng)?，使學(xué)生?會學(xué)習(xí)、?愛學(xué)習(xí)、?把學(xué)習(xí)的?主動權(quán)交?給學(xué)生。?課后作業(yè)?勤布置、?勤輔導(dǎo)、?勤檢查、?嚴要求、?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?二、關(guān)?注學(xué)生，?學(xué)的開心?輕松二?年級的學(xué)?生，明顯?地比一年?級學(xué)生進?步了許許?多多，課?堂上知道?認真聽課?了，不懂?的問題敢?于問老師?了，勇于?探索新知?了，也懂?得小組合?作了;但?做小動作?的，說悄?悄話的，?交頭接耳?的現(xiàn)象卻?時有發(fā)生?。面對?一個個名?不暗世事?的孩子，?面對一雙?雙調(diào)皮的?眼睛，我?認為提高?課堂教學(xué)?效率的關(guān)?鍵，是如?何更好地?進行課堂?組織教學(xué)?。每節(jié)課?都做到"?有備而來?"，努力?增強教學(xué)?技能，做?到每堂課?線索清晰?、層次分?明、言簡?意賅、深?入淺出，?加強師生?交流，充?分考慮各?個層次學(xué)?生的學(xué)習(xí)?能力和學(xué)?習(xí)需求，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得輕松?，學(xué)得愉?快。提?高課堂教?學(xué)效率，?爭取每節(jié)?課都留有?一定的時?間供學(xué)生?練習(xí)鞏固?，驗證教?學(xué)效果，?發(fā)現(xiàn)問題?當堂解決?。為了提?高學(xué)生的?口算和計?算能力，?我還利用?每節(jié)課的?前3至5?分鐘進行?口算練習(xí)?，讓同學(xué)?熟能生巧?，經(jīng)過這?樣的練習(xí)?，我們班?的口算和?計算能力?有了很大?的提高。?三、注?重在教學(xué)?中充分利?用教具?四、關(guān)注?學(xué)優(yōu)生的?培優(yōu)和學(xué)?困生的輔?導(dǎo)提高?學(xué)困生的?成績，要?激發(fā)他們?的求知欲?和上進心?，讓他們?意識到學(xué)?習(xí)的意義?;其次是?要教給他?們學(xué)習(xí)的?方法，讓?他們學(xué)會?觀察、學(xué)?會思考，?增強學(xué)習(xí)?自信心，?體驗到學(xué)?習(xí)的樂趣?。在課堂?教學(xué)中，?注意設(shè)計?不同層次?的問題，?照顧到不?同層次學(xué)?生學(xué)習(xí)的?需要，為?學(xué)困生創(chuàng)?造獲得成?功體驗的?機會，為?學(xué)優(yōu)生提?供思考空?間;在課?堂練習(xí)中?，對學(xué)優(yōu)?生提出有?挑戰(zhàn)性的?要求的同?時，加強?個別輔導(dǎo)?，不讓學(xué)?困生掉隊?。五、?自我反思?，努力實?現(xiàn)專業(yè)成?長1、?繼續(xù)堅持?并優(yōu)化本?年度一些?有成效的?做法，爭?取讓學(xué)生?在課堂上?解決所有?的學(xué)習(xí)問?題，課后?只做適當?的鞏固，?控制好課?后作業(yè)分?量;2?、加大家?校之間的?聯(lián)系，抽?出更多的?時間與家?長進行溝?通交流，?爭取家長?更多的支?持，致力?于孩子學(xué)?習(xí)興趣的?培養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力的?提高。?過去的已?經(jīng)過去，?我們總結(jié)?過去是為?了讓未來?更有經(jīng)驗?可循。在?新的學(xué)期?里，我們?吸取過去?的經(jīng)驗教?訓(xùn)，不斷?地提醒自?己，讓自?己向更高?的目標邁?進。我堅?信一份耕?耘，會有?一份收獲?!20?23年小?學(xué)教師年?終工作總?結(jié)范本（?五）過?去的一年?轉(zhuǎn)眼間過?去了。追?憶往昔，?展望未來?，為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?使自己成?為一名優(yōu)?秀的“人?民教師”?，我現(xiàn)將?工作情況?總結(jié)如下?：一、?師德方面?加強修?養(yǎng)，塑造?“師德”?。我始?終認為作?為一名教?師應(yīng)把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上，?因為這是?教師的立?身之本。?“學(xué)高為?師，身正?為范”，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學(xué)生一?個好的示?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學(xué)生。?為了給自?己的學(xué)生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強修養(yǎng)，?課余時間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。二、?教學(xué)方面?對于一?名教師來?說，加強?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學(xué)質(zhì)?量無疑是?至關(guān)重要?的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學(xué)?天數(shù)的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經(jīng)?驗的缺少?。面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責任?之重大，?為了教好?學(xué)生，我?虛心求教?，強化自?我。不?斷地調(diào)整?自己的教?學(xué)計劃，?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，改?進教學(xué)方?法，努力?創(chuàng)設(shè)良好?的課堂情?境激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情，注?重培養(yǎng)學(xué)?生自我學(xué)?習(xí)、自我?發(fā)現(xiàn)問題?、自我探?究問題的?能力，提?高了教育?教學(xué)質(zhì)量?。三、?配合總校?各工作情?況積極?參與并認?真落實是?我的工作?作風(fēng)。?一年來未?耽誤一節(jié)?課。上班?開會不遲?到不早退?，嚴格要?求自我，?并做到今?后繼續(xù)堅?持?？?之，在過?去的一年?，我取得?了一定的?成績，但?還有一些?不足之處?，本人在?新的一年?一定認真?工作，加?倍努力，?爭取在平?凡的崗位?上做出不?平凡的業(yè)?績。2?023年?小學(xué)教師?年終工作?總結(jié)范本?（六）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼，一年?的教育教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束了?，回顧這?一年自己?的教學(xué)工?作思緒萬?千?，F(xiàn)將?具體工作?總結(jié)如下?：一、?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，提高學(xué)?生語文素?養(yǎng)（一?）注意新?課導(dǎo)入新?穎。（?二）培養(yǎng)?積極探究?習(xí)慣，發(fā)?展求異思?維能力。?教師因?勢利導(dǎo)，?讓學(xué)生對?問題充分?思考后，?學(xué)生根據(jù)?已有的經(jīng)?驗，知識?的積累等?發(fā)表不同?的見解，?對有分歧?的問題進?行辯論。?通過辯論?，讓學(xué)生?進一步認?識了自然?，懂得了?知識是無?窮的，再?博學(xué)的人?也會有所?不知，體?會學(xué)習(xí)是?無止境的?道理。這?樣的課，?課堂氣氛?很活躍，?其間，開?放的課堂?教學(xué)給了?學(xué)生更