五年級下冊《早》公開課有配套教案

五年級下冊《早》公開課有配套教案第一頁，共23頁。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。第二頁，共23頁。早第三頁，共23頁。1.這篇文章主要寫了什么？2.文章是怎么寫的？3.文章為什么要用“早”作題目？第四頁，共23頁。niànɡpǔmòshòunǎmò釀樸墨壽哪默瓣bàn第五頁，共23頁。墨默第六頁，共23頁。瓣辯辨辮第七頁，共23頁。匾硯

biǎnyàn第八頁，共23頁。這篇文章主要寫了什么？課文通過對三味書屋陳設(shè)的介紹、蠟梅花的贊美以及魯迅書桌上“早”字來歷的講述，啟迪人們要學(xué)習(xí)魯迅“時時早，事事早”的精神。第九頁，共23頁。新臺門→石橋→三味書屋→后園第十頁，共23頁。南墻上東北正中畫前面東北角第十一頁，共23頁。開得最早的梅花魯迅書桌上的“早”字“早”字的來歷從中獲得的啟示。第十二頁，共23頁。邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。第十三頁，共23頁。開得旺盛色澤之美形態(tài)之美格調(diào)高雅開得最早第十四頁，共23頁。邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅香而送暖，梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花，開得最早。第十五頁，共23頁。作者之所以要寫梅花，而且把梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，其目的就是借花喻人，頌揚(yáng)魯迅先生的品格就如蠟梅花一樣高尚純潔。第十六頁，共23頁。課文在開始不久就寫到了“清香”，以此設(shè)置懸念，引發(fā)聯(lián)想，由清香聯(lián)想到書香，聯(lián)想到魯迅先生寫過的百草園里的蠟梅，至此作者明白了清香的來源；第十七頁，共23頁。緊接著就落實(shí)到眼中所見的梅花，并極力贊美梅花的美及其開得最早，進(jìn)而聯(lián)想到魯迅書桌上的“早”字，體現(xiàn)魯迅先生時時早、事事早、奮斗一生的可貴品格和革命精神，從而將自然界的梅花與魯迅一生的品格勾連起來，使得物、人、情融為一體，相得益彰。第十八頁，共23頁。文章是怎么寫的？第十九頁，共23頁。文章為什么要用“早”作題目？第二十頁，共23頁。啟蒙教育之早梅花開得最早魯迅立志之早第二十一頁，共23頁。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。1.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。2.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。日月如梭