人物描寫手法初步教學(xué)_第1頁
人物描寫手法初步教學(xué)_第2頁
人物描寫手法初步教學(xué)_第3頁
人物描寫手法初步教學(xué)_第4頁
人物描寫手法初步教學(xué)_第5頁
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文檔簡介

人物描寫手法初步教學(xué)第一頁,共13頁。人物描寫的初步學(xué)習(xí)第二頁,共13頁。描寫方法:是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法,給讀者以身臨其境的感覺。描寫是文學(xué)創(chuàng)作的基本手法之一。什么是描寫方法呢??人物描寫方法:肖像描寫(外貌描寫、神態(tài)描寫)、動作描寫(行動描寫)、語言描寫、心理描寫。人物描寫方法有哪些?第三頁,共13頁。人物描寫內(nèi)涵例句外貌描寫容貌、身材、衣著她有著烏黑的頭發(fā)。神態(tài)描寫表情(喜怒哀樂)他皺著眉毛。語言描寫通過人物語言刻畫人物性格他誠懇的說:“對不起,我錯(cuò)了。”動作描寫通過行動、動作的描寫揭示人物性格他邁著步子,踏步向前進(jìn)。心理描寫通過剖析人物的心里活動刻畫人物形象內(nèi)在性格特征他心想,如果我有了錢,就可以買車。第四頁,共13頁。判斷描寫方法1、小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。2、但是,母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主義……3、雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。4、母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我。5、她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。語言描寫神態(tài)描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫動作描寫第五頁,共13頁。判斷描寫方法6、我的心怦怦地跳了起來。7、媽媽的目光緊緊盯著我。8、“送給誰了?告訴我?!眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏稀?、我的手攥著萬芳送給我的小刀一路走一路向,叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我好嗎?心理描寫動作描寫心理描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫第六頁,共13頁。判斷下列句子所使用的人物描寫方法。

(1)程老師臉上有點(diǎn)發(fā)自。(

(2)他心里在想:等放了學(xué),我一定要、一定要躲到那個(gè)小樹林子里,給鄉(xiāng)下的爺爺寫一封信,一封長長的、像萬卡寫的那樣的信。(

(3)他咬緊了嘴唇,鄭重地舉起右手,眼睛一眨不眨地望著程老師。(

(4)她只好說了聲:“李京京,請你接下去讀?!保?/p>

)(1)神態(tài)描寫

(2)心理描寫

(3)動作描寫、神態(tài)描寫

(4)語言描寫第七頁,共13頁??坍嬋宋镆话阌邢铝蟹椒ǎ篈、肖像描寫

B、語言描寫

C、動作描寫

D、心理描寫E、神態(tài)描寫。請指出下列各句運(yùn)用了什么描寫方法?

①他從破衣袋里摸出四文大錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便是用這手走過來的。(

C

②爺爺喝了一壺酒,四腳八叉躺在北房東屋土炕上,打著呼嚕睡大覺,天塌了也驚不醒他。(

③“……這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……”(

④這不是害怕自己會束手無策地死于斷糧的恐懼,而是害怕在饑餓還

沒有耗盡他的最后一點(diǎn)求生力之前,他已經(jīng)被兇殘地摧毀了。(

)①C

②E

③B

④D第八頁,共13頁。指出下列各句對人物描繪所采用的手法。

【小題1】他啞著嗓子悄悄問我:“你還有錢嗎?”()

【小題2】他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的便尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。()

【小題3】他一手拿著布,的手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。()【小題1】語言描寫

【小題1】外貌描寫

【小題1】動作描寫第九頁,共13頁。神態(tài),即神情態(tài)度,是人們內(nèi)心活動的直接反映,并隨著情感的變化而變化。外貌,相對神態(tài)而言,是穩(wěn)定的。當(dāng)然,一個(gè)人隨著生理的變化,相貌是有所改變的,但也不會前后“判若兩人”。同學(xué)們在作文時(shí)要區(qū)分神態(tài)描寫與外貌描寫,把握人物的個(gè)性特點(diǎn)。

外貌描寫,同學(xué)們比較熟悉。至于神態(tài)描寫,也許有部分同學(xué)弄不明白。我們可以通過詞語搭配法來進(jìn)行理解。如“愉快的神情”,“溫和的態(tài)度”“憤怒的目光”等。常用描寫神態(tài)的詞語還有:喜悅、緊張、悲傷、安祥等等。

第十頁,共13頁。

神態(tài)描寫和心理描寫的區(qū)別心理描寫是用來揭示人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心活動,只要它折射在臉上、眼神中、精神狀態(tài)里被觀察到就變成了神態(tài)。心理的緊張不安表現(xiàn)在神態(tài)上可能是大驚失色可能是目瞪口呆,也可能偽裝得心平氣和。神態(tài)在臉上在外表,心理是內(nèi)在的是可以隱藏的。第十一頁,共13頁。1.肖像描寫(外貌描寫):通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法.例如:她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。2.動作描寫(行動描寫):是通過對人物個(gè)性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。例如:他邁著步子,踏步向前進(jìn)。3.語言描寫:是通過人物的個(gè)性化的語言,如與別人交談的對話,來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如:他誠懇的說:“對不起,老師,我錯(cuò)了。”4.心理描寫:是通過剖析人物的心理活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如:他心想,如果我有了錢,那就可以買車

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