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一、指導(dǎo)思想本課“健康第一為指導(dǎo)思想力求以學(xué)生發(fā)展為中心,在教學(xué)中營(yíng)造學(xué)生自主體驗(yàn)作學(xué)練的學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)多樣的教學(xué)器材和組織形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性充分體現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生情感態(tài)度與社會(huì)適應(yīng)層面上的教育功能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)練。使學(xué)生在寬松、開(kāi)放的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉體能,技術(shù)運(yùn)用,從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)的身心健康。二、教材分析足球運(yùn)動(dòng)是水平三學(xué)段學(xué)生比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)重要的進(jìn)攻技術(shù),個(gè)人進(jìn)攻、突破和擺脫防守,創(chuàng)造傳球和射門得分的重要進(jìn)攻手也是進(jìn)攻隊(duì)員發(fā)動(dòng)快攻組織全隊(duì)進(jìn)攻配合的紐帶運(yùn)球技術(shù)的關(guān)鍵是對(duì)球的控制和支配能力,所以控球能力尤為重要。腳背外側(cè)運(yùn)球是足球運(yùn)球的基本技術(shù)之,是足球比賽中應(yīng)用比較廣泛的運(yùn)球方式。其主要技術(shù)特征是,運(yùn)前進(jìn)時(shí)身體自然放松,體稍前,兩臂自然擺,步幅稍小球腳提起時(shí),膝關(guān)節(jié)彎曲,腳跟跟進(jìn),尖稍內(nèi)扣,用腳背外側(cè)推撥球前進(jìn),身體重心隨球跟進(jìn)。本課是以技術(shù)維度的復(fù)習(xí)課著提高學(xué)生的控球能,通過(guò)多種形式的練習(xí)和復(fù)習(xí),發(fā)展學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)基本技能。三、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生,處于小學(xué)高段,具有活潑好動(dòng)奇心強(qiáng)接受能力強(qiáng)等特點(diǎn),也會(huì)有自我約束能力不強(qiáng),注意力不能持久等缺點(diǎn)。足球項(xiàng)目基本用腳完成技術(shù)動(dòng)作,而腳是離大腦中樞最遠(yuǎn)的區(qū)域,因此出現(xiàn)失誤會(huì)更多一些,熟練掌握所需的時(shí)間也要更多一些。四、安全措施跑步和運(yùn)球過(guò)程中保持安全距離及時(shí)躲閃,運(yùn)球不睬球,預(yù)防踩球摔倒。教師在上課過(guò)程中通過(guò)不斷提醒,增強(qiáng)安全意識(shí)。五、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目:通過(guò)教學(xué)室學(xué)時(shí)了解和懂得腳背外側(cè)運(yùn)球的相關(guān)應(yīng)用,理解腳背外側(cè)觸球的技術(shù)要點(diǎn)。技能目標(biāo)通過(guò)教學(xué)和練習(xí),讓學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動(dòng);同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、耐力和靈敏等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)通過(guò)練習(xí)促進(jìn)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的意,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)增強(qiáng)集體觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):腳型及觸球部位難點(diǎn):
身體與球的合理距離及力量控制教學(xué)流程活動(dòng)1【導(dǎo)入】開(kāi)始部分課堂常規(guī)隊(duì)列練習(xí)原地轉(zhuǎn)法原地踏步活動(dòng)2【講授】準(zhǔn)備部分無(wú)球繞圈慢跑+集中注意力繞圈運(yùn)球+注意力集中+球性練習(xí)1.踩球行進(jìn)間踩球左右撥球行進(jìn)間撥球活動(dòng)3【活動(dòng)】基本部分1.腳背外側(cè)運(yùn)球的練習(xí)方法順時(shí)針繞圈運(yùn)球“S”形運(yùn)球繞“8”字運(yùn)球二、運(yùn)球-射門接力活動(dòng)
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