演示文稿公民基本權(quán)利

（優(yōu)選）公民基本權(quán)利ppt講解當前1頁，總共27頁。情境導入

“政務微博”“網(wǎng)絡問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物，也是自媒體迅疾普遍下，政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務能力，采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容，吸引公眾參與，促進群眾與政府部門的溝通和理解，引導輿論走勢，提升信息透明度……這有利于公民行使什么權(quán)利？當前2頁，總共27頁。學習目標

1、知道公民的基本權(quán)利是憲法賦予的，全面了解公民的基本權(quán)利，了解這些基本權(quán)利的含義。2、結(jié)合具體案例理解公民基本權(quán)利的重要意義。3、結(jié)合自己的基本權(quán)利，逐步增強權(quán)利意識，進一步感受憲法與每個人的關(guān)系。當前3頁，總共27頁。課前預習

1、選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項________________，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的________。2、我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的__________。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的_________。3、公民通過各種____________行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使_______，全心全意為人民服務。4、人身自由是公民_________、_________的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、__________的生活。自由基本政治權(quán)利基礎(chǔ)有尊嚴最重要最基本意愿權(quán)力途徑和形式當前4頁，總共27頁。5、公民的人格尊嚴權(quán)包括_________、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、_________、隱私權(quán)等。6、我們的生存和發(fā)展，物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開________。公民可以通過________取得財產(chǎn)，并依法占有和_________，獲得收益和進行_________。7、一切有勞動能力的公民有__________和取得__________的權(quán)利，這是公民賴以生存的__________。8、我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得________的權(quán)利。姓名權(quán)勞動報酬財產(chǎn)使用名譽權(quán)物質(zhì)幫助勞動就業(yè)基礎(chǔ)處分合法方式當前5頁，總共27頁。疑難解答

侵犯名譽權(quán)的表現(xiàn)及后果：①侮辱行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑贓物等。②誹謗行為：無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人等行為。后果：凡此種種，既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為，又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。當前6頁，總共27頁。問題一：如何正確認識政治權(quán)利和自由？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。當前7頁，總共27頁。歸納總結(jié)依照憲法的規(guī)定，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由，通過各種途徑和形式參與國家政治生活。公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利，行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。（2）政治自由。我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。當前8頁，總共27頁。（3）監(jiān)督權(quán)。我國公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，這是人民行使當家作主權(quán)力的重要形式。當前9頁，總共27頁。問題二：如何正確認識人身自由？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。當前10頁，總共27頁。歸納總結(jié)人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴的生活。（1）人身自由不受侵犯。我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。當前11頁，總共27頁。（2）人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴權(quán)包括名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。（3）住宅不受侵犯。住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（4）通信自由和通信秘密受法律保護。我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關(guān)或者檢察機關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。當前12頁，總共27頁。問題三：如何正確認識社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。當前13頁，總共27頁。歸納總結(jié)依據(jù)我國憲法，公民享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。（1）財產(chǎn)權(quán)。我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。（2）勞動權(quán)。一切有勞動能力的公民由勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權(quán)利和義務。人們通過勞動，參與社會生產(chǎn)與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。當前14頁，總共27頁。（3）物質(zhì)幫助權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。（4）受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質(zhì)保障的權(quán)利。教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。當前15頁，總共27頁。（5）文化權(quán)利。公民的文化權(quán)利包括：科學研究的自由、文學藝術(shù)創(chuàng)作的自由和其他文化活動的自由。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給予鼓勵和幫助。（6）此外，我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。當前16頁，總共27頁。知識結(jié)構(gòu)

當前17頁，總共27頁。典例精析

例1、（2017年山東省臨沂市中考）兩會前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”“我給兩會捎句話”“兩會直通車”等活動。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（）①說明了我國公民的民主意識和參政意識增強②實現(xiàn)了公民直接管理國家的愿望③說明了公民享有監(jiān)督權(quán)，可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利④是公民參與政治生活的重要途徑。A．①② B．③④ C．②③ D．①④當前18頁，總共27頁。答案解析【解析】一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”“我給兩會捎句話”“兩會直通車”等活動，體現(xiàn)了公民享有參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利；很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”說明作為國家的主人，我們要關(guān)心國家大事，積極參與政治生活，所以①④是正確的選項；②選項我國公民不能直接管理國家；③選項公民不能隨心所欲地行使自己的權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，排除。故選D。答案：D當前19頁，總共27頁。例2、（2017浙江省嘉興市中考）嘉興市舉辦“寒窗學子圓夢行動”助學儀式，資助對象為具有嘉興市本級戶籍、就讀于普通高中、高校的生活困難家庭學生。這一助學行動（）A．保障了受資助學生的受教育權(quán)B．體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務教育C．表明了教育是社會進步的基石D．說明了受資助是學生成長的前提當前20頁，總共27頁。答案解析【解析】嘉興市舉辦“寒窗學子圓夢行動”助學儀式，有利的保障了貧困學生的受教育權(quán)，A項符合題意；B項說法錯誤，題干中表述的受資助對象是高中學生，不屬于義務教育的范圍；C項與題意不符；D項說法錯誤，故選A。答案：A當前21頁，總共27頁。例3、（2017重慶B卷）九年級學生方鵬喜歡創(chuàng)作校園漫畫，他最大的心愿是能讓更多的人看到自己的作品。寒假時，爺爺看著孫子厚厚的漫畫作品，打算從自己的退休金中拿出3萬元，助方鵬實現(xiàn)心愿。方鵬很開心，先征詢了爸爸的意見，得到同意后，便和爺爺一起去聯(lián)系出版社出版漫畫。開學后，方鵬將畫冊送給了老師和同學，獲得了大家的一致好評。對此理解正確的是（）A．方鵬繼承了爺爺?shù)?萬元退休金B(yǎng)．漫畫出版后方鵬才對其享有著作權(quán)C．方鵬將漫畫送給同學，行使了處分權(quán)D．方鵬行使財產(chǎn)所有權(quán)必須征得爸爸的同意當前22頁，總共27頁。答案解析【解析】題干中方鵬將畫冊送給了老師和同學，行使了自己財產(chǎn)的處分權(quán)；C項符合題意；A、B、C三項說法錯誤，故選C。答案：C當前23頁，總共27頁。課后訓練

1、下圖漫畫《看你往哪兒逃》表明我國公民在行使的政治權(quán)利是（）A.言論自由權(quán)B.民主評議權(quán)C.選舉權(quán)D.監(jiān)督權(quán)D當前24頁，總共27頁。2、人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由包括（）①人格尊嚴不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保護④公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③D