【精選資料】上期高一年級(jí)組工作思路

株洲鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)高一年2014年上期工計(jì)劃一本奮目標(biāo)安全目標(biāo)：防患未然，確保學(xué)生身體、心理健康！育人目標(biāo)：培養(yǎng)出一批品德高尚、思想通達(dá)、個(gè)性張揚(yáng)、作風(fēng)過(guò)硬、品學(xué)兼優(yōu)的濟(jì)世之才3、統(tǒng)考目標(biāo)：科科有比較大優(yōu)勢(shì)保第一；二指思遵循規(guī)律，依照規(guī)律管理、教學(xué)；遵守法律：依法管理、依法施教；遵從課標(biāo)與考綱：培養(yǎng)基礎(chǔ)牢、素質(zhì)高的人才；恪守制度：依照學(xué)校的各項(xiàng)制度組織教學(xué)三具措1、真合作

打造團(tuán)①、目標(biāo)明確，不拖后腿；②、敢于擔(dān)當(dāng)；敢管敢抓；③、步調(diào)一致，大局為重；④、態(tài)度謙卑，真誠(chéng)互助；⑤、理解包容，尊重他人；⑥、敬業(yè)樂(lè)業(yè)，激情投入！2、細(xì)制度

硬朗管制度面前，人人平等。以3項(xiàng)制度來(lái)規(guī)范管理。在學(xué)校各項(xiàng)考核制度的基礎(chǔ)上再細(xì)化要求，形成較為科學(xué)、嚴(yán)格的管理制度，以制度引導(dǎo)自覺，以制度規(guī)范管理?！陡咭唤處煶Ｒ?guī)工作考核細(xì)則》、《高一學(xué)生日常行為規(guī)范考核細(xì)則》、《高一班主任班級(jí)管理考核細(xì)則》.重視過(guò)程，把握關(guān)鍵。以3個(gè)表格來(lái)突顯過(guò)程管理。《教師培優(yōu)輔差一覽表》，天天登記，將培優(yōu)輔差落到關(guān)鍵處；《高一教師學(xué)科月考等第和一覽表》，將學(xué)科教學(xué)抓到關(guān)節(jié)處；《高一學(xué)生知識(shí)周過(guò)關(guān)一覽表》將每周周過(guò)關(guān)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生分班列出，個(gè)個(gè)重新過(guò)關(guān)（未落實(shí)過(guò)關(guān)的每個(gè)學(xué)生扣教師0.5分）③、公平公正，陽(yáng)光評(píng)價(jià)?？己酥芄?，月總結(jié)3、加小組合建設(shè)，響學(xué)生主管人1組，同質(zhì)異組，優(yōu)化組合，選好組長(zhǎng)、書記、法官。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組目標(biāo)制定、制度制定及本組全面事務(wù)的開展與管理；書記負(fù)責(zé)違紀(jì)、優(yōu)秀事件的記載，法官負(fù)責(zé)獎(jiǎng)懲的裁定與執(zhí)行。小組應(yīng)該有明確的《小組管理公約》，小組的奮斗目標(biāo)，主要是每次月考各學(xué)科年級(jí)等第和目標(biāo)及周知識(shí)過(guò)關(guān)的落實(shí)。每組要有明確的獎(jiǎng)懲措施；小組要加強(qiáng)組內(nèi)自我管理。要求人人珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。班主任應(yīng)每日對(duì)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行考核公布，每周予以總結(jié)，每月予以公布。并對(duì)對(duì)優(yōu)秀組員予以獎(jiǎng)勵(lì)。年級(jí)組分期中、期末對(duì)優(yōu)秀組長(zhǎng)及成員予以張榜公布，對(duì)未達(dá)標(biāo)的小組也予以通報(bào)提醒。4、抓常規(guī)督，穩(wěn)健求創(chuàng)新細(xì)致的教學(xué)計(jì)劃的制定及按部就班的計(jì)劃實(shí)施強(qiáng)化教學(xué)研究。研究學(xué)生，研究課標(biāo)及考綱，科學(xué)施教，高效施教，因材施教！落實(shí)集體備課：每周2小時(shí)的集體備課。匯集本周教學(xué)困惑，商討應(yīng)對(duì)策略；商討下周教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)方法；鼓勵(lì)教師推行導(dǎo)學(xué)案。對(duì)上課提出要求：至少有簡(jiǎn)略的教案；講課時(shí)間最多不能超過(guò)分鐘；務(wù)必讓學(xué)生多動(dòng)筆思考。作業(yè)：有講必練，以針對(duì)性的題量讓學(xué)生鞏固拓展，選題既要考慮廣度與深度也要兼顧一定的知識(shí)綜合，不過(guò)，必修強(qiáng)化基礎(chǔ)；有練必改，有問(wèn)題必跟蹤！抓好培養(yǎng)輔差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。確定優(yōu)生、學(xué)困生對(duì)象，未雨綢繆，過(guò)程緊盯；培優(yōu)輔差時(shí)間：晚一二節(jié)課跟蹤輔培；做好學(xué)困生的原因分析，不厭其煩的做好心理、習(xí)慣、學(xué)法方面的指導(dǎo)；學(xué)困生跟蹤到高三，與高考獎(jiǎng)金掛鉤5、穩(wěn)穩(wěn)扎，推“學(xué)周知識(shí)關(guān)”每周周日上午定為“學(xué)科知識(shí)周過(guò)關(guān)”日。過(guò)關(guān)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（分；50鐘）文科文綜理科理綜（分,分鐘）命題：每周所講的基礎(chǔ)知識(shí)占80%，兼顧前面所學(xué)及能力題（占）；北清班每次單獨(dú)命題。每次周過(guò)關(guān)分?jǐn)?shù)匯總分析，主要分析70分一下者。依據(jù)未達(dá)標(biāo)人數(shù)給予各班排名，并予以考核。對(duì)于未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，科任教師要及時(shí)追蹤，力求周過(guò)關(guān)。對(duì)于多次、多科未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，年級(jí)組要與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。6、立科研在課改方求突破①、課改理念：?jiǎn)栴}引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)

合作探究演練提升②、課改方，突出三：自主、效

合作。自主：主動(dòng)前預(yù)習(xí)、動(dòng)思考練、主動(dòng)展總結(jié)、主請(qǐng)教幫扶高效：人人與，有效成；學(xué)生懂---通合作：小組作，互幫扶③、科研依：新課程標(biāo)、高考綱7、強(qiáng)時(shí)間觀敬畏紀(jì)律制①、年級(jí)組各項(xiàng)制度的施行，在征得全體老師及班主任的同意下實(shí)施②、強(qiáng)調(diào)幾個(gè)重要時(shí)間點(diǎn);崗時(shí)間、開會(huì)時(shí)間、材料上交時(shí)間、任務(wù)完成時(shí)間③、以制度管理年級(jí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，人人敬畏制度制度面前，人人平等，8、抓三操及讀建設(shè)形成靚風(fēng)景①、三操：集合的時(shí)間;8分鐘截止，點(diǎn)到就查人；隊(duì)列的要求按兩操要求，行列整齊；跑操要求：隊(duì)伍整齊劃一，步調(diào)一致，口號(hào)響亮②、誦讀：早五分鐘入室；大聲誦讀；齊讀分角色讀，背誦；語(yǔ)文英語(yǔ)科舉行背誦比賽；文綜理綜舉行背誦默寫比賽，通過(guò)背誦引領(lǐng)識(shí)記，讓基礎(chǔ)入于心，把學(xué)生學(xué)習(xí)激情激發(fā)出來(lái)9、精布置教走廊

以年級(jí)化熏陶①、年級(jí)組:走廊《學(xué)生日常行為考核日記載欄》、《月考龍虎榜》、辦公室：教師《培優(yōu)輔差登記表》、《周過(guò)關(guān)未達(dá)標(biāo)人數(shù)一覽表》》“真誠(chéng)關(guān)愛、嚴(yán)格要求”的橫幅②、各班：班級(jí)量化考核記載表；周考未達(dá)標(biāo)人員及科次公布、班級(jí)管理核心口號(hào)、各項(xiàng)之星等10、響自主激活思讓更多的學(xué)子步入升入名校樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成崇高操行做好勞其筋骨的心理準(zhǔn)備，讓復(fù)興民族的責(zé)任感使命感作為學(xué)生內(nèi)心遠(yuǎn)恒不竭的內(nèi)驅(qū)力排除邪念凈化心理，把遨游學(xué)海、征服書山作為最大的樂(lè)趣。③、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，倡導(dǎo)高度自主學(xué)習(xí)、大膽合作探究的學(xué)習(xí)理念。④、立足高考授課加大難度針對(duì)性訓(xùn)練，拓寬眼界，激活思維使學(xué)生真正具有攻難克艱的能力加強(qiáng)聯(lián)考，加大競(jìng)爭(zhēng)，以狼驅(qū)羊加強(qiáng)督查及時(shí)交流，在師生的教與學(xué)之間找到最佳平衡點(diǎn)11、視音體，全面高學(xué)生養(yǎng)①、音樂(lè)：每班唱好一支紅歌；讀報(bào)課、集會(huì)唱；識(shí)譜；音樂(lè)名作鑒賞；②、美術(shù)：鋼筆字人人過(guò)關(guān)狠落實(shí)；簡(jiǎn)筆畫；美術(shù)名作鑒賞；③、體育：掌握一項(xiàng)球技；兩操規(guī)范；基本身體素質(zhì)；12按勞報(bào)酬，以適當(dāng)?shù)慕蛸N獎(jiǎng)勵(lì)用心者晚1、2的培優(yōu)輔差導(dǎo)學(xué)案的知識(shí)提綱期中期末前的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽；小組合作建設(shè)突出，班風(fēng)正氣回蕩；較為成功的課外活動(dòng)；奮目：安全目標(biāo)：防患未然，確保學(xué)生身體、心理健康！育人目標(biāo)：培養(yǎng)出一批品德高尚、思想通達(dá)、個(gè)性張揚(yáng)、作風(fēng)過(guò)硬、品學(xué)兼優(yōu)的濟(jì)世之才3、統(tǒng)考目標(biāo)：科科有比較大優(yōu)勢(shì)保第一；二指思遵循規(guī)律，依照規(guī)律管理、教學(xué)；遵守法律：依法管理、依法施教；遵從課標(biāo)與考綱：培養(yǎng)基礎(chǔ)牢、素質(zhì)高的人才；恪守制度：依照學(xué)校的各項(xiàng)制度組織教學(xué)三具措1、真合作

打造團(tuán)①、目標(biāo)明確，不拖后腿；②、敢于擔(dān)當(dāng)；敢管敢抓；③、步調(diào)一致，大局為重；④、態(tài)度謙卑，真誠(chéng)互助；⑤、理解包容，尊重他人；⑥、敬業(yè)樂(lè)業(yè)，激情投入！2、細(xì)制度

硬朗管制度面前，人人平等。以3項(xiàng)制度來(lái)規(guī)范管理。在學(xué)校各項(xiàng)考核制度的基礎(chǔ)上再細(xì)化要求，形成較為科學(xué)、嚴(yán)格的管理制度，以制度引導(dǎo)自覺，以制度規(guī)范管理?！陡咭唤處煶Ｒ?guī)工作考核細(xì)則》、《高一學(xué)生日常行為規(guī)范考核細(xì)則》、《高一班主任班級(jí)管理考核細(xì)則》.重視過(guò)程，把握關(guān)鍵。以3個(gè)表格來(lái)突顯過(guò)程管理?！督處熍鄡?yōu)輔差一覽表》，天天登記，將培優(yōu)輔差落到關(guān)鍵處；《高一教師學(xué)科月考等第和一覽表》，將學(xué)科教學(xué)抓到關(guān)節(jié)處；《高一學(xué)生知識(shí)周過(guò)關(guān)一覽表》將每周周過(guò)關(guān)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生分班列出，個(gè)個(gè)重新過(guò)關(guān)（未落實(shí)過(guò)關(guān)的每個(gè)學(xué)生扣教師0.5分）公平公正，陽(yáng)光評(píng)價(jià)?？己酥芄迹驴偨Y(jié)3、加小組合建設(shè)，響學(xué)生主管人1組，同質(zhì)異組，優(yōu)化組合，選好組長(zhǎng)、書記、法官。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組目標(biāo)制定、制度制定及本組全面事務(wù)的開展與管理；書記負(fù)責(zé)違紀(jì)、優(yōu)秀事件的記載，法官負(fù)責(zé)獎(jiǎng)懲的裁定與執(zhí)行。小組應(yīng)該有明確的《小組管理公約》，小組的奮斗目標(biāo)，主要是每次月考各學(xué)科年級(jí)等第和目標(biāo)及周知識(shí)過(guò)關(guān)的落實(shí)。每組要有明確的獎(jiǎng)懲措施；小組要加強(qiáng)組內(nèi)自我管理。要求人人珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。班主任應(yīng)每日對(duì)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行考核公布，每周予以總結(jié)，每月予以公布。并對(duì)對(duì)優(yōu)秀組員予以獎(jiǎng)勵(lì)。年級(jí)組分期中、期末對(duì)優(yōu)秀組長(zhǎng)及成員予以張榜公布，對(duì)未達(dá)標(biāo)的小組也予以通報(bào)提醒。4、抓常規(guī)督，穩(wěn)健求創(chuàng)新細(xì)致的教學(xué)計(jì)劃的制定及按部就班的計(jì)劃實(shí)施強(qiáng)化教學(xué)研究。研究學(xué)生，研究課標(biāo)及考綱，科學(xué)施教，高效施教，因材施教！落實(shí)集體備課：每周2小時(shí)的集體備課。匯集本周教學(xué)困惑，商討應(yīng)對(duì)策略；商討下周教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)方法；鼓勵(lì)教師推行導(dǎo)學(xué)案。對(duì)上課提出要求：至少有簡(jiǎn)略的教案；講課時(shí)間最多不能超過(guò)分鐘；務(wù)必讓學(xué)生多動(dòng)筆思考。作業(yè)：有講必練，以針對(duì)性的題量讓學(xué)生鞏固拓展，選題既要考慮廣度與深度也要兼顧一定的知識(shí)綜合，不過(guò)，必修強(qiáng)化基礎(chǔ)；有練必改，有問(wèn)題必跟蹤！抓好培養(yǎng)輔差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。確定優(yōu)生、學(xué)困生對(duì)象，未雨綢繆，過(guò)程緊盯；培優(yōu)輔差時(shí)間：晚一二節(jié)課跟蹤輔培；做好學(xué)困生的原因分析，不厭其煩的做好心理、習(xí)慣、學(xué)法方面的指導(dǎo)；學(xué)困生跟蹤到高三，與高考獎(jiǎng)金掛鉤5、穩(wěn)穩(wěn)扎，推“學(xué)周知識(shí)關(guān)”每周周日上午定為“學(xué)科知識(shí)周過(guò)關(guān)”日。過(guò)關(guān)學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（分；50鐘）文科文綜理科理綜（分,分鐘）命題：每周所講的基礎(chǔ)知識(shí)占80%，兼顧前面所學(xué)及能力題（占）；北清班每次單獨(dú)命題。每次周過(guò)關(guān)分?jǐn)?shù)匯總分析，主要分析70分一下者。依據(jù)未達(dá)標(biāo)人數(shù)給予各班排名，并予以考核。對(duì)于未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，科任教師要及時(shí)追蹤，力求周過(guò)關(guān)。對(duì)于多次、多科未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，年級(jí)組要與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。6、立科研在課改方求突破①、課改理念：?jiǎn)栴}引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)

合作探究演練提升②、課改方，突出三：自主、效

合作。自主：主動(dòng)前預(yù)習(xí)、動(dòng)思考練、主動(dòng)展總結(jié)、主請(qǐng)教幫扶高效：人人與，有效成；學(xué)生懂---通合作：小組作，互幫扶③、科研依：新課程標(biāo)、高考綱7、強(qiáng)時(shí)間觀敬畏紀(jì)律制①、年級(jí)組各項(xiàng)制度的施行，在征得全體老師及班主任的同意下實(shí)施②、強(qiáng)調(diào)幾個(gè)重要時(shí)間點(diǎn);崗時(shí)間、開會(huì)時(shí)間、材料上交時(shí)間、任務(wù)完成時(shí)間③、以制度管理年級(jí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，人人敬畏制度制度面前，人人平等，8、抓三操及讀建設(shè)形成靚風(fēng)景①、三操：集合的時(shí)間;8分鐘截止，點(diǎn)到就查人；隊(duì)列的要求按兩操要求，行列整齊；跑操要求：隊(duì)伍整齊劃一，步調(diào)一致，口號(hào)響亮②、誦讀：早五分鐘入室；大聲誦讀；齊讀分角色讀，背誦；語(yǔ)文英語(yǔ)科舉行背誦比賽；文綜理綜舉行背誦默寫比賽，通過(guò)背誦引領(lǐng)識(shí)記，讓基礎(chǔ)入于心，把學(xué)生學(xué)習(xí)激情激發(fā)出來(lái)9、精布置教走廊

以年級(jí)化熏陶①、年級(jí)組:走廊《學(xué)生日常行為考核日記載欄》、《月考龍虎榜》、辦公室：教師《培優(yōu)輔差登記表》、《周過(guò)關(guān)未達(dá)標(biāo)人數(shù)一覽表》》“真誠(chéng)關(guān)愛、嚴(yán)格要求”的橫幅②、各班：班級(jí)量化考核記載表；周考未達(dá)標(biāo)人員及科次公布、班級(jí)管理核心口號(hào)、各項(xiàng)之星等10、響自主激活思讓更多的學(xué)子步入升入名校樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成崇高操行做好勞其筋骨的心理準(zhǔn)備，讓復(fù)興民族的責(zé)任感使命感作為學(xué)生內(nèi)心遠(yuǎn)恒不竭的內(nèi)驅(qū)力排除邪念凈化心理，把遨游學(xué)海、征服書山作為最大的樂(lè)趣。③、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，倡導(dǎo)高度自主學(xué)習(xí)、大膽合作探究的學(xué)習(xí)理念。④、立足高考授課加大難度針對(duì)性訓(xùn)練，拓寬眼界，激活思維使學(xué)生真正具有攻難克艱的能力加強(qiáng)聯(lián)考，加大競(jìng)爭(zhēng)，以狼驅(qū)羊加強(qiáng)督查及時(shí)交流，在師生的教與學(xué)之間找到最佳平衡點(diǎn)11、視音體，全面高學(xué)生養(yǎng)①、音樂(lè)：每班唱好一支紅歌；讀報(bào)課、集會(huì)唱；識(shí)譜；音樂(lè)名作鑒賞；②、美術(shù)：鋼筆字人人過(guò)關(guān)狠落實(shí)；簡(jiǎn)筆畫；美術(shù)名作鑒賞；③、體育：掌握一項(xiàng)球技；兩操規(guī)范；基本身體素質(zhì)；13按勞報(bào)酬，以適