羅斯福新政措施

本文格式為Word版，下載可任意編輯——羅斯福新政措施4億是中國版的“羅斯福新政”？中國政府此番大規(guī)模投資理應(yīng)像“羅斯福新政”一樣，重點投向能夠供給充沛就業(yè)崗位的工程和工程，以及公共品。

國務(wù)院宣布的4萬億投資方案及相關(guān)措施，被一些輿論解讀為70多年前“羅斯福新政”的“中國版”。鄧聿文近期為FT中文網(wǎng)撰文，梳理了“羅斯福新政”的主要內(nèi)容和成就。認(rèn)為新政內(nèi)容中三點最值得重視：一是穩(wěn)定了農(nóng)人收入。二是舉辦公共工程，為失業(yè)者供給救濟(jì)和就業(yè)機(jī)遇。三是通過一系列旨在養(yǎng)護(hù)勞工權(quán)利的立法，建立了社會保障和最低工資標(biāo)準(zhǔn)等制度。

文章總結(jié)說，“羅斯福新政”能夠取得告成，在于它有效緩解了社會的收入差距沖突，又指出，今日中國的經(jīng)濟(jì)問題也是由于在收入調(diào)配中長期采取向政府和資本傾斜的政策，普羅群眾更加是占人口主體的農(nóng)人收入長期落后于社會平均水平，致使內(nèi)需啟而不動，造成經(jīng)濟(jì)增長不得不憑借投資和出口。另外，政府公共服務(wù)的缺乏也加大了人們的支出，從而裁減了消費(fèi)。

文章說，中國政府此番大規(guī)模投資理應(yīng)像“羅斯福新政”一樣，重點投向能夠供給充沛就業(yè)崗位的工程和工程，以及公共品。由于就業(yè)是人們收入的主要來源，就業(yè)穩(wěn)定了人們才敢消費(fèi)。政府公共服務(wù)更完善才能減輕人們的開支，這實際上也等于提高了人們的收入。但悵然的是，4萬億大多投向了能直接拉動經(jīng)濟(jì)增長但解決就業(yè)有限的工程。地方政府出臺的投資中，民生工程尤其是農(nóng)村工程更是鮮見。農(nóng)村根基設(shè)施創(chuàng)辦、保障性安居工程、提高城鄉(xiāng)居民收入等的投入與鐵路、馬路、機(jī)場和城鄉(xiāng)電網(wǎng)創(chuàng)辦等方面的投入不成比例。因此4萬億很可能僅是一次簡樸的投資擴(kuò)張，無法為中國經(jīng)濟(jì)的長期昌盛打造一個扎實的需求根基。

呼吁今日的改革家

改革30年,涌現(xiàn)出了萬里、任仲夷、王郁昭、袁庚等等諸多從中央到地方的改革家,當(dāng)然改革家群體中的靈魂人物就是改革的總設(shè)計師鄧小平。以小崗村的橫空出世并對改革產(chǎn)生那么大的影響,除了小崗村村民集體之外,還有兩個關(guān)鍵人物:一個是時任安徽省委第一書記萬里,一個是時任滁縣地委書記王郁昭。在大包干誕生后,體驗了一段黨內(nèi)外質(zhì)疑和批判不絕的關(guān)鍵時期,萬里和王郁昭沒有輕言放棄,而是想盡手段頂住重重壓力,堅強(qiáng)地支持農(nóng)人的首創(chuàng)精神?！赌戏饺請蟆方蛰d周虎城文章說，正是由于這種堅持,大包干才得以進(jìn)入最高層視野,最終成為改革的發(fā)動機(jī)。在那個草創(chuàng)時代,對于新生事物抱有什么樣的看法,在有認(rèn)同感之后敢不敢扛住壓力、能不能扛住壓力,都是檢驗改革者能否切實推動改革的必要因素。

文章呼吁今日的改革家。有人說,這個時代既是改革取得共識的時代,便無所謂產(chǎn)生改革家的土壤了。這種看法貌似很有道理,可留心一分析:我們的改革真的完全告成了嗎?我們的改革已經(jīng)完成歷史使命了嗎?反問起來,不難察覺改革依舊面臨著諸多掣肘,改革的深水區(qū)并不是那么好趟的。人人生怕由于改革而流失升官發(fā)財?shù)膲粝?生怕搞改革會被整肅,那改革又靠誰來推動呢?從這個意義上說,只有這個社會具有持續(xù)改革的空氣,具有養(yǎng)護(hù)改革的輿論,才能夠不斷為這個時代奉獻(xiàn)各種改革家,也才能夠撬動改革的杠桿,推動改革事業(yè)向縱深前進(jìn)。

誰在大學(xué)里激勵告密

熊培云媒體人

湖北大學(xué)數(shù)計學(xué)院2022級某班近日出臺了一個“小天使籌劃”，實行“盯人”戰(zhàn)術(shù)，每名學(xué)生都會有一名“神秘同學(xué)”在暗中盯梢他的一言一行。據(jù)說如此一來，遲到的同學(xué)沒有了，提前到教室自習(xí)的人大大增加了。我無意批評湖北大學(xué)的這個班實施“小天使籌劃”的初衷，其實世界上大量本質(zhì)為壞的東西，最初總是以善的面目展現(xiàn)的。更不幸的是，好多時候我們雖然身在其中，卻并不知道自己在做什么。

劉洪波專欄作家

這種把相互盯梢變成生活內(nèi)容的做法，不要說發(fā)生在大學(xué)，就是發(fā)生在一所幼兒園，都會令人惡心，雖然幼兒園的孩子更加便當(dāng)于稱為“小天使”。相互盯梢，相互操縱，相互懼怕，相互提防，是沒有疑義的邪惡，并不由于改稱為“暗暗關(guān)注”就變得圣潔。相互防范，不是天使要做的，這是撒旦的拿手好戲。每個人都去做一點惡，同時每個人都去受一點害，這樣的對等可能削減人的負(fù)疚感和受害感，但就人格進(jìn)展的方向而言，是走向施虐受虐關(guān)系。

李輝時評

天才的操縱者尤老師把整個班級變成了一個監(jiān)獄，尤老師本人是唯一的獄卒。每個學(xué)生既都是機(jī)要警察，又都是被監(jiān)視的對象，如此交織而成的隱形的監(jiān)視與告密的網(wǎng)絡(luò)，使得尤老師像一只蜘蛛，蹲坐在蛛網(wǎng)的中央，躊躇滿志于自己設(shè)