2023年大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作報告

第頁共頁2023年大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論工作報告2023年大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論工作報告青春朝氣的我們，渴望有一片天地，可以揮灑熱情與汗水，播種希望的種子！激情澎湃的我們，渴望有一片天地，可以傳播文化和知識，綻放愛心的花朵!盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情，一年一度的大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動一如既往地順勢進展。XX年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進展了為期一周的理論活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，會聚出非凡力量，在理論中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。樹立效勞信念做好工作準備可以擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到非常任重而道遠，畢竟是第一次帶著團隊參加三下鄉(xiāng)理論活動。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、平安問題等都是我們隊長要考慮的。因為怕自己無法勝任這個職位，自信心起初當然會受到一定的打擊。為了可以讓這次的活動做到盡善盡美，在出發(fā)前，我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦，特別能奉獻，在效勞群眾的同時，培養(yǎng)自身的社會理論才能。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進展，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作準備，不僅給予了我極大的自信心，而且還使工作順利地展開。調研調民生聽聆聽民聲萬事開頭難。調研工作在開場階段通常是非常困難的，于是我一邊跟蹤調研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見，讓其他隊員明確工作方向。通過與水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福水建立的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水缺乏、無牌農藥廠排污，影響水空氣?？吹秸{研隊的工作可以順利開展，看到村民們可以與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩，也是我樂意看到的一派景象。接下來，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按方案進展。學生們是活潑的，是得意的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主任一般，監(jiān)視教師工作，看管學生紀律。漸漸地，學生們與我結下了深沉的友誼。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“李教師，您好！”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名教師。也由于這個原因，我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的'共同努力下，游園活動和文藝晚會最終可以成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調好各小組的工作，協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的，這能大大進步團隊的凝聚力，所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動。隊員們由生疏到熟悉，由熟悉到不分你我。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。在隊員的說笑聲中，我感覺到，隊員的心已經嚴密地相連。在這次三下鄉(xiāng)理論中，我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn)，通過這次的挑戰(zhàn)，我得到了與別人不一樣的收獲：理論經歷、出世之道、效勞群眾、顧全大局……社會理論鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會理論這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長；社會理論成就了我，社會理論已成為我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。同時，社會理論也是一個窗口，通過