晚會抽獎環(huán)節(jié)策劃書

晚會抽獎環(huán)節(jié)策劃書 <divstyle='padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;' 1.迎新生晚會抽獎活動策劃書2.年終晚會抽獎活動策劃書3.公司客戶答謝晚會暨抽獎活動策劃書 1、迎新生晚會抽獎活動策劃書 一.活動目的：增強活動趣味性，互動性，讓同學參與到晚會中來，將晚會氣氛帶到一個高潮.二.活動前期準備：小禮品50份，獎品30份，其中精美獎品20份，特別獎品10份（贊助商準備，不一定全送完）；含有中獎環(huán)節(jié)的PPT。三.抽獎環(huán)節(jié)進行時間：未知四.PPT制作方案:1.在PPT制作時，一定要注意抽獎頁面的美觀和清晰。2.首先要做抽獎程序介紹頁面，其次做抽獎的“砸金蛋”頁面3.金蛋要保持外觀一致，每組抽獎PPT含有8個金蛋，其中2個含普通獎，1個特別獎。當點擊沒有獎品的金蛋時，利用PPT超鏈接鏈接到一個“謝謝參與頁面”，這張頁面要用搞笑的短暫音效配上搞笑的插圖（通過多組“謝謝參與頁面”盡量做到每張插圖和音效不要重復），旁有文字：“坑爹啊，謝謝參與”；當點擊有精美獎的金蛋時，利用PPT超鏈接鏈接到一個“精美獎頁面”，這張頁面要用喜悅音效和一些歡慶的GIF動態(tài)圖片，旁有文字：“哇！恭喜您獲得精美獎?。?！”；當點擊有特別獎的金蛋時，利用PPT超鏈接鏈接到一個“特別獎頁面”，這張頁面要用動感音樂和特別豐富的彩帶動態(tài)圖片，旁有文字：“哇！哇！哇！恭喜您獲得特別獎?。。。。?！”4.制作10組抽獎PPT，每組的含有獎品的金蛋位置要不同。五.具體方案：5.由主持人說“下面進行抽獎環(huán)節(jié)”的話，切換PPT,進入抽獎頁面6.主持人通過說出幾個以ZY、WL、LY之類的名字常見首字母，凡是名字首字母符合，就上臺到舞臺上；7.然后主持人可以進行一個“認識環(huán)節(jié)”，讓上場的同學說出自己的名字，專業(yè)。其目的主要是為了讓同學們感覺到這次抽獎環(huán)節(jié)的正規(guī)性。8.通過PPT進行抽獎，注意到不要讓沒有抽到獎品的同學提前下臺，等到一組結束后，給沒有得到獎品的同學分發(fā)小禮品，給得到相應獎品的同學分發(fā)獎品。9.進行多組選擇同學上臺，直到獎品快要發(fā)完或者抽獎環(huán)節(jié)規(guī)定時間將近結束時終止。科創(chuàng)部20XX/10/282、年終晚會抽獎活動策劃書 一．活動目的：1、通過本次迎春晚宴活動，豐富員工的業(yè)余生活，活躍假前氛圍。為明年打下一個良好的精神基礎，也為20XX年的生活和工作創(chuàng)造良好的精神環(huán)境；2、加強管理者和員工之間的溝通、理解、信任、增強團隊合作精神；3、提高企業(yè)內部員工的向心力、凝聚力、提升員工對單位的認同感和歸屬感。二．活動主題“迎接新春推動20XX”三．時間地點時間：20XX年1月25日周五晚上18：00地點：鳳崗柴火魚飯店大廳四．活動人員參與人員：龍?zhí)┩w員工、龍?zhí)┩碳疤丶s嘉賓負責人：范廠長主持：樊琳琳工作人員：胡姣妃、劉琴、廖小燕、蔣迪、雷雨亮五．活動規(guī)則1.本次抽獎采取“100%中獎率”制；2.相關領導、嘉賓及員工抽??；3.本次抽獎現場抽取“禮品獎”至“現金獎”；其中現金獎從“特等獎”到“五等獎”，人數和獎金均不同。六．活動流程15：00搬運獎品到現場；18：00---18：30嘉賓入場登記18：30全體領導及員工入席，主持人致開幕詞、嘉賓贊助商感謝詞，名單18：40劉總致祝酒詞18：50晚宴正式開始(蔣大為-祝酒歌，音樂響起)19：40抽獎正式開始21：00抽獎結束（李谷一-難忘今宵）21:10晚宴結束，安排車輛送返員工回廠七．分工細則1、資金到位：公司財務(獎金)2、獎品購置：胡姣妃3、獎品的保存：胡姣妃、劉琴4、入場券、抽獎券的制作：劉琴5、入場、嘉賓、員工席位安排，帶位：胡姣妃（席位安排見附件）6、抽獎：相關領導、嘉賓及員工7、嘉賓入場登記、簽到：胡姣妃8、現場拍照：蔣迪、沈松林9、1月25日上午再次通知所有領導、主管和相關部門人員參加會議和晚宴----劉琴10、抽獎嘉賓表格制作：胡姣妃11、劉總發(fā)言稿----樊琳琳12、獎品放置區(qū)----胡姣妃13、禮儀團隊（至少兩人）：選拔時間：1月20號前確定人員名單門口、入座區(qū)域、座位引導（有一領導專用席）----禮儀小姐領獎協(xié)助----禮儀小姐14、抽獎：獎票投放原則解說----樊琳琳（見附件）抽獎箱、獎票收集、抽獎前獎箱的管理、抽獎協(xié)助等----劉琴、胡姣妃15、獎項獎品明細、抽獎順序制作：胡姣妃（見附件）八．資金預算(明細見附件)獎金：16000RMB獎品：21份晚宴開支：11000RMB3、公司客戶答謝晚會暨抽獎活動策劃書 一．活動主題；《新高度、新起點》二．活動內容；客戶答謝宴會，文藝演出，抽獎活動等內容；三．活動時間；20XX年12月18日四．活動地點深圳xx大酒店宴會廳五.活動方案;前期準備;請?zhí)臏蕚?請貴司提前作好對應邀嘉賓的通知,同時也要作好對潛在客戶的邀請,并確認來否回執(zhí).場地選擇：貴司可選擇離公司距離較近的酒店宴會廳作為本次活動的主辦場，要求應具備貴司活動所需的場地面積、檔次、服務質量、價格、硬件設施：包括、舞臺、燈光、音響，配電設施，還有所需租用時間等。休閑食品準備：水果、瓜子、飲料、糖果等，貴司可根據所需數量統(tǒng)一采購活動獎品準備：在晚會活動中抽取的獎項物資或現金數額需提前準備，購買或制作一批有意義的禮品可以表達對客戶的尊敬和謝意.還可起到宣傳作用和品牌效應。禮儀鮮花：為了能夠體現晚會的隆重，喜慶、熱情，到會的領導嘉賓每人可配戴一胸花，具體數量按實際人數訂購，演講臺可擺放一束臺花，妝點舞臺視覺美感?；拥谰撸簽榱藢⑼頃饴葼I造出熱烈、歡騰。我們免費為您提供互動道具口哨30支，熒光棒200支，手拍10個，高級禮花炮10支。舞臺布置：可根據場地舞臺大小，為您設計制作舞臺背景，（色調主要以紅色、金色為主，突出節(jié)日喜慶氣氛）可編織一條汽球環(huán)繞舞臺背景周圍，燈籠,色帶等具體安排請參閱舞臺效果圖。音響燈光：場地舞臺如有燈光，音響需要提前調試，準備，沒有燈光音響或設備不夠完善，請?zhí)崆芭c我們聯系，我們將根現場電源承載功率及晚會實際所需合理配置燈光、音響設備。抽獎箱：在晚會活動中抽獎環(huán)節(jié)所用的抽獎箱一般情況下由酒店方提供，如酒店沒有，我司可免費提供，請?zhí)崆芭c我們聯系。獎卷設計可印上數字編碼，分為正、副券，正券提前放入抽獎箱內在活動場地酒店大門口需安排4~6位禮儀小姐迎賓,幫嘉賓配戴胸花,在酒店大堂入門左側可設一簽到臺,記錄到會嘉賓人員名單.可在酒店大堂設多塊;高1.8x寬2m的展覽牌,展示主辦單位成長中的光輝歷程,可起到一定的廣告宣傳作用可在酒店大門掛一橫幅或設一拱門,印上主辦單位活動主題標語現場布置;可根據活動場地的大小與主辦單位需求設計.布置酒店大堂及主會場活動流程安排：準備工作a、貴司需在活動前十五天內對本次活動及演員進行確認；b、需在活動前三小時完成所有準備工作；c、在演出前二小時我司演員需全部到場，化妝，試音等，確保晚會順利進行；d、在演出的前一天，貴司人員需對演出場地、設備等設施進行檢查確認.晚會流程1禮儀小姐就位，準備迎接參加晚宴的各位領導及嘉賓，同時酒樓保安準備引導參加的車輛泊位；領導及嘉賓入場，禮儀小姐為領導及嘉賓佩戴胸花，并引主要領導及嘉賓入席，音響播放迎賓曲。2晚會開始：晚會主持人開場白，介紹主辦單位活動內容并對以下節(jié)目進行預告，主持活動全過程.3貴司董事長或總經理致辭；總經理攜高層領導向全體人員敬酒并宣布晚宴開始注;（請備寫總經理致辭演講稿）同時點放禮花炮。4客戶代表致詞;選出重要客戶代表發(fā)表感言,需提前通知對方作準備5文藝表演;

社會實踐報告系別：班級：學號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，從而確定比較正確的人生前進方向。

小學防汛應急預案為了切實做好防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據教育辦公室有關精神和要求，結合我校實際情況，特制