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Unit5WhydoyouA一、教學(xué)目標(biāo):1.語知識目標(biāo):1)繼練習(xí)運用如何做描述動物及表述自己對動物的喜好。能掌以下句型:—Whydoyoulike—Becausethey're…2)繼學(xué)習(xí)談?wù)搫游飦碜阅睦?,掌握以下句型:—Wherearelionsfrom?—They'refromSouth2.情態(tài)度價值觀目標(biāo):動物和人類都生活在同一地球上,動物是我們的朋友。我們?nèi)祟悜?yīng)該與動物和諧相處,共同生存。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)愛動物,保護動物。二、教重難點1.教重點:總結(jié)學(xué)習(xí)描述動物的句型??偨Y(jié)學(xué)習(xí)表述喜好及動物來自哪里的句型。2.教難點:運用所學(xué)的目標(biāo)語言描述相關(guān)動物表達自的喜好;根據(jù)對動物的相關(guān)描述能猜出是什么動物。三、教學(xué)過程Ⅰ.Warming-uprevisionHaveadictationofthenewwordslearnedinPeriod1.Letsomepairsrole-playtheconversationin2d.Ⅱ.GrammarFocus.1.學(xué)閱讀GrammarFocus中句子,然后做填空練習(xí)。你為什么喜歡熊貓?_____________________因為它們有趣。_____________________約翰為什么喜歡考拉___________________因為它們很可愛。____________________為什么你不喜歡老虎_____________________因為它們真得很嚇人___________________…Ssfinishoffthesentencesandcheckthebythemselves.GiveSseightmoreminutestorememberthem.Ⅲ.PracticeLook3a.TellSstofillintheblankswithwordsfromthebox.Thencetheconversation.閱讀指導(dǎo):首,應(yīng)通讀對話的全文,理解大意。可知此對方是在談?wù)撘恍﹦游飦碜阅睦?;以及雙方所喜歡的動物及原因次,應(yīng)重點閱讀每個問答句的意思據(jù)句來確定答語中空格的意思或根據(jù)答語來確定問句中的意思次要分析句子的結(jié)構(gòu)看空格處在句子中是什么成份比第句是一個問句且lions是子的主語空處應(yīng)是本句的狀語,再介詞from,知空格處應(yīng)填where來對地點提問。學(xué)生們根據(jù)上述閱讀指導(dǎo)方法,自己認(rèn)真閱讀對話,并將對話內(nèi)容補全完整。Checktheanswers.Ⅳ.Practice1.Workon3b.TellSstowritethenamesofalsintheblankstomakesentencesthataretrueforIlikecatsbecausetheyinteresting.Ilikedogsbecausetheysmart.Idon'tlikelionsbecausetheyarescary.Ssworkingroups.Discusswritetheirsentences.LetsomeSsreporttheirlikesanddislikes.Ⅴ.Game(GuessingGame)T:Let'splayagame:I'lldescribeoneanimaltoyou.Listencarefullyandthinkaboutwhatanimalitis.TeachermakesamodeltotheSs.Sstrytoguesswhatanimalitis.T:It'syourturnnow.Pleasedescribeoneanimaltoyourgroupmembers.Letthemguesswhatanimalitis.4.Ssingroups.guessanimals.Ⅵ.Exercises1.Ifisenoughdosomeexercisesonthescreen.HomeworkReadthesentencesinGrammarFocus.Thinkanddescribeanafterclass.Thenwriteyoursentencesonworkbook.板書設(shè)計SectionAGrammarFocus-3c—Whydoyoulike—Becausethey'rekindofinteresting.—Wherearelionsfrom?—The

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