人教版(精通)英語三下《Unit 4 Do you like condy》教學設計

三年級下冊Unit4Doyoulikecandy?Lesson教學設計一、教學內容：本課所講授的是《新版小學英語》三年級下冊第四單元Lesson21，要內容是以字母Ee和開頭的表示食物的單詞egg和及詢問他人是否喜歡某件東西Doyou二、教學目標：1、知識目標;學習字母Ee,單詞egg,coffee,學習句式Doyoulike---?Yes,能聽懂指令性語句:Showmeyourmellthemango.Eattheeggs.Drinkthe并形象地表現出來。2、能力目標：結合本課目標的語句由創(chuàng)編對話培養(yǎng)學生運用舉行日常交際的能力。3、情感目標：學會與他人交流，培養(yǎng)學生的自主合作能力。激發(fā)學生熱愛生活的積極情感，幫助學生形成尊重他人愛好的好品質，在真實的語言運用中引導學生走入生活、熱愛生活、學會生活。三、教學重點：TolearnthenewFfTolearnthenewwords:fruit四、教學難點：學習句型：Doyou五、教學方法：愉快教學法、情境教學法、任務教學法。學習方法：小組合作學習教具準備：多媒體課件、圖片教學過程：Step1Warmup1.A,apple,mango,mango.atpicturesActthedialogue.2Presentation1.Totheletters:eFfT:atletter.ItsE.(書Kk同時讓學生讀出來)T:NowsE,letterSs:OK.(學生練習，鞏固新知同樣方法教學Ff人練習，新知鞏固）T:Letplayagame.Showmebig學生利用卡片來練習字母，進一步鞏固新知。)（設計意圖：利用朗朗上口的習所學字母，使學生更好的記憶。游戲能讓學生更加集中自己的注意力，調動他們學習英語的熱情2.Tothewords:eggcoffee1)教學教師指著圖片介紹aneggIlikeeggs.并讓學生跟讀并作介紹兩人一組練習，并作展示。同樣的指著圖片，教學coffee,方法同上。同樣的方法教學fruit教學句型：DolikeYes,IIlikeT：DoyoulikeT:You,Yes,IT:youaskme?:Yes.:Dolikefruit?:,IIlikeWhatyou?Ilike多找?guī)酌瑢W練習接下來兩人一組模仿練習用自制圖片小組展示，表揚做的好的同學，對其他同學進行鼓勵。3Practice1）NowpleaselistentorecordingandReadafterthetape.inpairs.Actthedialogueto小組展示，新知運用，獎勵優(yōu)秀小組。（設計意圖：在教學中，聽錄音為學生提供準確、地道的語言，模擬標準，跟讀有助于培養(yǎng)學生的語感，模擬表演更能培養(yǎng)學生大膽表達和創(chuàng)新的能力4Additionalactivities1)sdo.ShowmeSmellthetheeggs.Drinkthecoffee.2)模仿本課對話，編新對話，邀請朋友共同進餐。5師生共同評價對本課的學習。：）theexercisebookof21.2)Preparefor22.九、板書：Unit