《人生寓言》教案設(shè)計_第1頁
《人生寓言》教案設(shè)計_第2頁
《人生寓言》教案設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《人生寓言》的教課方案設(shè)計《人生寓言》的教課方案設(shè)計教課目的①理解寓言的含義。②正確地掌握人生態(tài)度，對待人生際遇。③感覺優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)精巧的表達?！鸾陶n要點①理解寓言含義。②學(xué)習(xí)精巧的表達。○課前準備①查詞典、詞典，打掃字詞阻礙。②預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。第一課時○教課內(nèi)容教課《白兔和月亮》：①介紹寓言。②解讀寓意。③指引學(xué)生自相比較，掌握人生態(tài)度。○教課方案人們只需做事，就必定有得有失，得與失將會陪伴我們此生今世。有俗話說：“有得必有失?！逼鋵崳惺б脖赜械?。理智的，隨遇而安，得失不驚，心寬體胖，處世瀟灑;癡妄的，追名逐利，患得患失，意亂心迷，生身受累。我們應(yīng)該如何掌握自己的人生態(tài)度?《白兔和月亮》是一面透亮的鏡子。出示課題。介紹寓言朗誦疏導(dǎo)文意，感覺語言。整體感知①感知內(nèi)容a.這則寓言講了一個什么故事?設(shè)計目的：掌握課文內(nèi)容。要修業(yè)生完好地復(fù)述課文。b.白兔觀月的心態(tài)前后有什么不一樣?為何會有這類變化?設(shè)計目的：認識身份的改變關(guān)于心態(tài)的影響。第一問，要修業(yè)生用課文中的有關(guān)詞語回答。c.白兔在獲得月亮以后為何會患得患失?設(shè)計目的：理解據(jù)有欲在作祟。d.這則寓言給了我們一個什么啟迪?設(shè)計目的：理解寓意。以上問題難度不大，在充分議論的基礎(chǔ)上，教師略加點撥，學(xué)生能夠自己達成。②感知語言這則寓言的語言很精巧，教師要指引學(xué)生認真品嘗、賞析。比如，“慧心”“風(fēng)姿”“安逸”“繃”等用詞很精當(dāng)。對稱的句子也很精巧，“或是無牽無掛地玩耍，或是神清氣爽地觀月”“烏云蔽月，她

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論