五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃

親愛(ài)的朋友，很快樂(lè)能在此相遇！歡迎您閱讀文檔五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過(guò)閱讀這篇文檔，必定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們持續(xù)前行的動(dòng)力。五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃指引語(yǔ)：日子仿佛光陰似箭，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始擬訂工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下邊是小編精心整理的五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎閱讀與珍藏。五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇1新學(xué)期新的工作任務(wù)又開(kāi)始了。為了本學(xué)期班級(jí)各方面的工作比上期有進(jìn)一步的提升，特制定本期班主任工作計(jì)劃以下一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，配合高校講堂的實(shí)行，聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，經(jīng)過(guò)展開(kāi)富裕少兒情味的各樣教育活動(dòng)，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，踴躍探究個(gè)性培育的門(mén)路。把本班建成擁有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為高素質(zhì)的綜合性人材。－1－二、班級(jí)概略本班由32名男生，33名女生構(gòu)成，大多半學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到敬愛(ài)師長(zhǎng)，因?yàn)槟昙o(jì)特點(diǎn)還不可以完整夠拘束自己，缺少有責(zé)任感。此中男生在回答下列問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信心。多半同學(xué)能夠是非分明，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、率性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不肯更正。三、思想教育1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德質(zhì)量和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，所以在本學(xué)期的工作中，我將側(cè)重學(xué)生的思想教育。培育他們樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，誠(chéng)實(shí)英勇，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)異質(zhì)量。所以我將依據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，針對(duì)學(xué)生的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教育，并實(shí)時(shí)在班級(jí)中建立楷模，利用夸獎(jiǎng)鼓舞的方法，經(jīng)過(guò)各樣活動(dòng)，如主題隊(duì)會(huì)，故事會(huì)，游戲等活動(dòng)，隨機(jī)教育。2、平時(shí)養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不可以放手。所以，我決定從以下幾點(diǎn)切入：1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一平時(shí)規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)平生時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為能夠做，什么不可以夠做，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)建立“小小監(jiān)察崗"，特意負(fù)責(zé)監(jiān)－2－督檢查學(xué)生的平時(shí)行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，經(jīng)過(guò)監(jiān)察崗的報(bào)告，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2）合理利用升旗儀式、重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用婦女節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日舉行一些存心義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)集作，學(xué)會(huì)生活。3）充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：能夠利用校園故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。此外，還要充散發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用。關(guān)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時(shí)提示與幫助。四、陪優(yōu)輔差工作所謂差生，既是智力和能力比平時(shí)的學(xué)生差一點(diǎn)的學(xué)生，在思想上不可以踴躍進(jìn)步，所以，我轉(zhuǎn)變差生的原則是，在思想上說(shuō)服教育，舉一些好的實(shí)例給他們聽(tīng)，讓他們?cè)谒枷肷羡x躍向上，關(guān)于學(xué)習(xí)，不單老師幫助他，還讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生互相幫扶。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)異的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓舞多看課外書(shū)，課外－3－延長(zhǎng)更廣，使他們更為優(yōu)異。采納舉措后進(jìn)生：1、對(duì)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐漸培育他們優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣；2、查漏補(bǔ)缺，因材施教；3、在班上展開(kāi)“一幫一”活動(dòng)，使優(yōu)等生發(fā)揮更大的作用，也調(diào)換了他們的踴躍性。4、補(bǔ)課要課內(nèi)外聯(lián)合，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對(duì)；5、在課內(nèi)，教師要存心識(shí)地讓他們有一些訓(xùn)練、講話的機(jī)會(huì)；6、對(duì)他們視同一律，不鄙視，多鼓舞，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)他們的長(zhǎng)進(jìn)心。優(yōu)等生：1、講堂上讓他們多思慮，發(fā)問(wèn)題和部署作業(yè)要合適于他們。2、課下鼓舞他們多看一些課外雜志，進(jìn)而使思想更矯捷?？傊?，培優(yōu)扶差是一個(gè)困難的過(guò)程，在教育他們時(shí)，必定要詳細(xì)狀況詳細(xì)對(duì)待，因人施教，進(jìn)而使差生迅速轉(zhuǎn)變，優(yōu)生更為優(yōu)異。五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇2本學(xué)期我持續(xù)－4－擔(dān)當(dāng)五（5）班班主任，本班我從上學(xué)期帶上來(lái)，有一半學(xué)生已養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，但部分學(xué)生也存在一些問(wèn)題，特別是部分男生。針對(duì)本班實(shí)質(zhì)，擬訂以下工作計(jì)劃：一、本班學(xué)生現(xiàn)狀剖析本班共有學(xué)生53人，此中男生31人，女生22人。學(xué)生人數(shù)不多，同學(xué)之間關(guān)系優(yōu)異，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)優(yōu)異。詳細(xì)狀況剖析：道德方面：本班大多半學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)長(zhǎng)進(jìn)、思想正直、恪守紀(jì)律、敬愛(ài)師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能依據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但因?yàn)楦鞣N的原由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，思想反叛等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)方面：有少部分學(xué)生上課能仔細(xì)聽(tīng)講，講話比較踴躍，作業(yè)能準(zhǔn)時(shí)達(dá)成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不可以集中注意力聽(tīng)講，課后不可以獨(dú)自達(dá)成作業(yè)，需要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和特其他關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平錯(cuò)落不齊，且簡(jiǎn)單煩躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面持續(xù)培育。身體素質(zhì)：本班大多半學(xué)生的體質(zhì)較好，熱中于體育活動(dòng)；有少量學(xué)生－5－體質(zhì)較弱，易得感冒等。學(xué)平生時(shí)體育鍛煉較少，需增強(qiáng)體育鍛煉。班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生大多半愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生開(kāi)朗、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)且反叛；女生嫻靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。二、班級(jí)工作要點(diǎn)及目標(biāo)要點(diǎn)增強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，持續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。詳細(xì)工作：持續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的慣例養(yǎng)成教育，培育優(yōu)異行為。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平時(shí)行為培育。做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成必定的自我保護(hù)能力。做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發(fā)展。使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知識(shí)。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：形成健康向上的優(yōu)異班風(fēng)，增強(qiáng)集體的凝集力。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)異班集體”.－6－發(fā)展學(xué)生個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)，促使身心健康。詳細(xì)工作：（1）鼓舞支持學(xué)生踴躍參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力求優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。2）注意育人環(huán)境的美化，充散發(fā)揮其育人功能。成立學(xué)生評(píng)選欄、力求雅觀大方，突出特點(diǎn)，使學(xué)生在耳濡目染中遇到教育。3）展開(kāi)豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，形成優(yōu)異的班風(fēng)。三、學(xué)生心理健康教育1.班主任要踴躍學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做勤學(xué)生的心理健康教育，正確地賜予教育。對(duì)少量居心理問(wèn)題的`學(xué)生，要實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，實(shí)行有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的要點(diǎn)，實(shí)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做勤學(xué)生心理轉(zhuǎn)變的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好意理指導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理質(zhì)量。增強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反應(yīng)學(xué)生近期在家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。跟著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題愈來(lái)愈遇到人們－7－的廣泛關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原由會(huì)出現(xiàn)各樣心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)心理健康教育就顯得尤其重要。四、學(xué)生安全教育常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以夠在走廊里追趕打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確地點(diǎn)，不要擁堵。每日清晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，率領(lǐng)孩子早讀。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，辦理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。課間要到教室里，等放學(xué)后再走開(kāi)。五、家訪、來(lái)訪工作的展開(kāi)因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)許多，打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)專(zhuān)家訪仿佛不大現(xiàn)實(shí)，但會(huì)對(duì)典型學(xué)生進(jìn)專(zhuān)家訪，向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的在校表現(xiàn)，夸獎(jiǎng)孩子的長(zhǎng)處，委宛地說(shuō)出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。關(guān)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱忱地招待。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，我會(huì)盡我最大的努力，爭(zhēng)取把工作做得更好。五年級(jí)第二學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇3一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：五（1）班共有71名學(xué)生。每個(gè)孩子都有著很強(qiáng)的長(zhǎng)進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們貞潔和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)?？墒亲灾颇芰Σ?，常常不可以控制自己，好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。在上－8－一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比許多的問(wèn)題，比方班集體凝集力不夠強(qiáng)；學(xué)生的成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生占了班級(jí)的四分之一等。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：1、班級(jí)人人有事做，事事有人做，不時(shí)有事做。2、實(shí)時(shí)檢查反應(yīng)，形成優(yōu)異的班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)體制。3、創(chuàng)建和睦健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。4、班級(jí)風(fēng)采：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)要勤勞。三、本學(xué)期采納的舉措：1、班集體建設(shè)：本學(xué)期，在過(guò)去基礎(chǔ)上，側(cè)重培育學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。在集體中出現(xiàn)比較重要的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同議論、商議如何辦理。讓學(xué)生有個(gè)人聽(tīng)從集體的意識(shí)。我想此后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培育，以利形成凝集的班集體。2、側(cè)重班干部培育：本學(xué)期，在班干部方面，有本來(lái)的“扶”變成“放”，放手讓班干部管理班級(jí)事務(wù)，給他們足夠的空間、充分的權(quán)益，充散發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，讓他們依據(jù)自己的管理－9－計(jì)劃管理班級(jí)，并實(shí)時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。3、抓班級(jí)慣例及少先隊(duì)活動(dòng)：班級(jí)慣例一直緊抓不放。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓好講堂紀(jì)律。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成仔細(xì)、整齊的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和珍愛(ài)書(shū)本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣。在慣例習(xí)慣中，抓勞動(dòng)慣例，抓衛(wèi)生慣例，抓學(xué)生兩操，路隊(duì)教育學(xué)生懂文明、講禮貌。本學(xué)期依據(jù)大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)。此外，利用班會(huì)課及晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入仔細(xì)的思想道德教育工作。4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作：把真摯的愛(ài)賜予后進(jìn)生，做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。比方：在講堂上給他們創(chuàng)建條件，鼓舞他們舉手講話，實(shí)時(shí)賜予必定、獎(jiǎng)賞。課外踴躍指導(dǎo)、追蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有益于為他們創(chuàng)建一個(gè)健康優(yōu)異的環(huán)境，也有益于班集體的建設(shè)。5、創(chuàng)建優(yōu)異的班級(jí)氣氛：同等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)夸獎(jiǎng)，進(jìn)而提升后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)本，關(guān)懷國(guó)家大事。.鼓舞學(xué)生參加興趣小組，－10－發(fā)掘自己潛能，提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提升自立能力。尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，踴躍主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，仔細(xì)聽(tīng)取建議和建議，共同商討科學(xué)的教育方法。6、努力培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：在班級(jí)，多多的設(shè)置各樣比賽，經(jīng)過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提升學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓孩子們?cè)谶@類(lèi)環(huán)境下不停的進(jìn)步?？傊诖撕蟮脑敿?xì)工作中我要不停探究，不停追求更新，使