人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第20章第3節(jié)《電磁鐵電磁繼電器》教學(xué)設(shè)計(jì)1

第節(jié)

電鐵

電繼器教目一、知識(shí)目標(biāo)：．了解電磁鐵的應(yīng)用，知道電磁鐵的特點(diǎn)。．了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。．知道電磁繼電器是由電磁鐵控制的一種開(kāi)關(guān)，了解電磁繼電器的工作過(guò)程。二、能力目標(biāo)：．經(jīng)歷探究電磁鐵的過(guò)程，提高學(xué)生的觀(guān)察分析能力及概括能力，體會(huì)控制變量法。．培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)和能力。三、情感目標(biāo)：通過(guò)了解物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用識(shí)科學(xué)發(fā)明就在我們的身邊認(rèn)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、人類(lèi)生活的影響，增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣。教重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電磁鐵的特性。教學(xué)難點(diǎn)：分析電磁繼電器的原理。教準(zhǔn)教師準(zhǔn)備：演示用電磁鐵一個(gè)，電池組一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干，電流表一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，滑動(dòng)變阻器個(gè)，曲別針一盒，電磁繼電器一個(gè)分組器材：每組大鐵釘一個(gè)，若干漆包線(xiàn)，電源一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，大頭針一盒多媒體課件：電磁繼電器原理分析動(dòng)畫(huà)。設(shè)思采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)引入新課讓生識(shí)到電磁鐵磁性有無(wú)易控制優(yōu)于永磁體磁性較強(qiáng)優(yōu)于通電螺線(xiàn)管。然后轉(zhuǎn)入電磁鐵磁性強(qiáng)弱的探究。該探究活動(dòng)安排如下推猜想：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與流有關(guān)；與線(xiàn)圈匝數(shù)有關(guān)；與電磁鐵外形有關(guān)等計(jì)步驟：應(yīng)用控制變量法進(jìn)行設(shè)計(jì)，在此不探究與電磁鐵外形的關(guān)系3.進(jìn)實(shí)：電流的大小由電流表讀得，線(xiàn)圈的匝數(shù)由線(xiàn)圈的抽頭直接確定，磁性強(qiáng)弱由吸引曲別針的數(shù)目判斷4.分析歸納：根據(jù)記錄數(shù)據(jù)及現(xiàn)象分析，得出結(jié)論，概括出電磁鐵的特性。接下來(lái)進(jìn)行電磁鐵的應(yīng)用舉例，分兩部分進(jìn)行：一是在生產(chǎn)中高科技含量的應(yīng)用，如電磁起重機(jī)磁浮列車(chē)等讓學(xué)感受它的重要性發(fā)學(xué)習(xí)的熱情二在學(xué)生身邊生活中的應(yīng)用，如；電鈴、衛(wèi)生間感應(yīng)式?jīng)_水器閥門(mén)、全自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)排水閥門(mén)等，讓學(xué)生感受它的神秘性，激濃厚的學(xué)習(xí)興趣。最后，為解決生產(chǎn)中高電壓、強(qiáng)電流的安全控制問(wèn)題，引入電磁繼電器。通過(guò)展實(shí)物，分析結(jié)構(gòu)，知道電磁繼電器的本質(zhì)是由電磁鐵控制的一種自動(dòng)開(kāi)關(guān)。最后和學(xué)生一起看圖分工作過(guò)程，通過(guò)視頻演示突破這一難點(diǎn)，并試著連接一些簡(jiǎn)單地自動(dòng)控制電路。教過(guò)一創(chuàng)情，入課邊操作，邊設(shè)疑：取一個(gè)永磁體，吸引一些曲別針，問(wèn)：你有什么辦法，讓曲別針自動(dòng)下落呢取一個(gè)通電螺線(xiàn)管代替永磁體實(shí)驗(yàn)，問(wèn)：吸引的大頭針數(shù)目太少了，你有什么辦法增大吸引力呢最后，在螺線(xiàn)管中間插入鐵芯，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：即可以吸引大量的曲別針，又能夠方便的讓曲別自動(dòng)的下落。引入新課書(shū)）電磁鐵：內(nèi)帶有鐵芯的通電螺線(xiàn)管。學(xué)生活動(dòng)：自制電磁鐵，教師指導(dǎo)，根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題，適時(shí)導(dǎo)入探究活動(dòng)明：易出現(xiàn)非問(wèn)題是吸不住大頭針，或吸引的數(shù)量太少）二探性動(dòng)電鐵磁強(qiáng)與些素關(guān)猜想假設(shè)：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的強(qiáng)弱有關(guān)（理由：電流的磁效應(yīng)）；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)（理由：電磁特的結(jié)構(gòu)由線(xiàn)圈疊加而成）；電磁鐵的磁性跟電磁鐵的外形有關(guān)等設(shè)計(jì)步驟：根據(jù)控制變量法，設(shè)計(jì)步驟如下：1.恒匝數(shù)和電磁鐵外形，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，改變電流，記錄電流表的示數(shù)和吸引曲別針的數(shù)目；2．恒定電流和電磁鐵外形，更線(xiàn)圈匝數(shù)，記錄線(xiàn)圈匝數(shù)和吸引曲別針的數(shù)目。3.在他條件都不變的情況下，將鐵芯抽出，觀(guān)察吸引曲別針的數(shù)目并記錄。說(shuō)明：磁性強(qiáng)弱是通過(guò)吸引曲別針的數(shù)目判斷的，引用了“轉(zhuǎn)化法”。線(xiàn)圈匝數(shù)是通過(guò)線(xiàn)圈的間抽頭改變的。在此不做猜想三的探究。步驟強(qiáng)化鐵芯的作用。操作實(shí)驗(yàn)：將電源、開(kāi)關(guān)、電流表、電磁鐵、滑動(dòng)變阻器用導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)，依次按照設(shè)計(jì)步驟進(jìn)行驗(yàn)操作。分析總結(jié)：電磁鐵的外形、線(xiàn)圈匝數(shù)不變時(shí)，電流越強(qiáng)，磁性越強(qiáng)；電磁鐵的外形、通過(guò)的電不變時(shí)，線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；有鐵芯比沒(méi)有鐵芯磁性強(qiáng)。（板書(shū)）討論歸納：通過(guò)以上探究，我們知道了電磁鐵的一些特性，下面我們分組討論總結(jié)一下電磁鐵對(duì)于永磁體有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？板書(shū)：電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)1.磁有易控制（有無(wú)電流）2.磁性強(qiáng)弱易控制（改變電流強(qiáng)弱）；3.磁極易控制（改變電流方向）三電鐵應(yīng)電磁鐵在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用，大到重工產(chǎn)業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，如：電磁起重機(jī)、磁懸浮列車(chē)等，電磁鐵就是核心部件。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，為什么要用電磁鐵呢？用永磁體不可以嗎？小我們身邊的生活，如：全自動(dòng)洗衣機(jī)進(jìn)排水閥門(mén)、衛(wèi)生間感應(yīng)式自動(dòng)沖水閥門(mén)等，都是電磁鐵來(lái)完的自動(dòng)化控制你想揭開(kāi)它神秘的面紗嗎？你不想用它創(chuàng)造更科學(xué)高們生活的裝置嗎？你想用它解現(xiàn)實(shí)中很棘手的一些題嗎？比如：高電壓、強(qiáng)電流的用電裝置，是極其危險(xiǎn)的，靠近就有性命之憂(yōu)，那怎么控制上百安的電流呢？四電繼器播放視頻工師傅正在操作一工作電流為100安的大型電器設(shè)備只見(jiàn)他輕輕用手按下按鈕開(kāi)關(guān)----，畫(huà)面定格在電磁電器上。導(dǎo)入新知：這就是電磁繼電器幫了我們的大忙。它能通過(guò)低電壓、弱電流電路，