九年級期中考試總結(jié)日記態(tài)度決定高度

九年級期中考試總結(jié)日志：態(tài)度決定高度期中考試已經(jīng)過去了半個月，成績好的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)再接再礪爭取更好的成績，而成績不是太理想的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)做出對此次考試的反思，下邊我們來聽聽中考狀元面對全班同學(xué)解說了她的學(xué)習(xí)的方法，從學(xué)習(xí)的態(tài)度到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)的勤勞到學(xué)習(xí)的恒心。1、態(tài)度。態(tài)度決定全部。有這樣一句話：“當(dāng)我隔岸觀火時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)看作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種難過。因此說，我們第一要調(diào)整心態(tài)，以快樂的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得知識的快樂，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的快樂，體驗(yàn)獲得成功的快樂。2、目標(biāo)。目標(biāo)是行進(jìn)的燈塔。每一個人都應(yīng)當(dāng)有一個既定目標(biāo)，對準(zhǔn)目標(biāo)奮力登攀，就必定會獲得成功。最后的整體目標(biāo)，是由一個個貼近的詳細(xì)目標(biāo)逐漸遞從而實(shí)現(xiàn)的。因此，請同學(xué)們必定要確定自己的努力方向和適合的近期目標(biāo)，在不停的超越中成長自我，成就自我。3、勤勞。勤勞是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本事沒有勤勞的耕作不可以。不勤勞，理想永久是夢想。但勤勞并不是不過簡單的忙繁忙碌，更需要思慮和反省。有的同學(xué)整天勞苦，卻沒有顯然1的進(jìn)步，原由安在?我想，或許是由于缺乏思慮和反省，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“缺點(diǎn)”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住重點(diǎn)的講堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽略學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的思索，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。因此，我勸同學(xué)們忙中偷閑，不時(shí)反省自己的“缺點(diǎn)”，力爭一份耕作兩份收獲!、恒心。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)如同長跑，誰懶惰了，就會落伍;誰不堅(jiān)持，就不會抵達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原由就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，遇到點(diǎn)困難就退縮了，時(shí)間一長就懶惰了。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試其實(shí)不是句號，更不是人生的所有。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨綿延的光陰，你不可以左右天氣，卻能夠改變心情，你不可以改變面貌，卻能夠顯現(xiàn)笑臉，你不可以改變世界，卻能夠改變自已。我們要從臨時(shí)的愉悅中走出來，從臨時(shí)的喪氣中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，養(yǎng)精蓄銳，實(shí)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明麗!但是當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了