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Word第第頁2023幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)(6篇)幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)1
12月3日是“世界殘疾人日”,為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),對幼兒進(jìn)行愛心、憐憫心的情感教育,徐州市其次試驗幼兒園中班組開展了“關(guān)愛殘疾人,從小做起”主題教育活動。
首先,老師利用集體活動向幼兒講解了世界殘疾日的來歷,通過看視頻感受殘疾人在運動場上堅韌拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動中,鼓舞幼兒綻開想象制作愛心卡片,來表達(dá)自己對殘疾人的關(guān)心,獻(xiàn)出自己的一份愛心,從而進(jìn)一步熟悉到,應(yīng)時常關(guān)懷那些身體有殘疾的人,讓他們感到暖和。孩子們還表演了情景劇,各班幼兒通過情景表演“仿照盲人走路”、“仿照盲人取東西”、“關(guān)心盲人過公路”等活動,讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、喜愛生命的情感,從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛之情。此外,老師還發(fā)動家長在日常生活中,引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑椋纾宏P(guān)心殘疾人、主動為殘疾人讓座等等,激發(fā)起孩子們對殘疾人的關(guān)愛之心。
這一活動的開展,使幼兒學(xué)會了在生活中用自己的實際行動關(guān)愛殘疾人,而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的進(jìn)展。
幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)2
在第xx個“世界助殘日”到來之際,為了弘揚扶殘助殘的`美德,培育幼兒的愛心、憐憫心,清河幼兒園于20xx年12月3日邀請社區(qū)陽光家園里的殘疾孩子們,共同開展了“關(guān)愛殘疾人,共享一片天”主題助殘日活動。
老師們首先帶著孩子們觀看視頻了解殘疾人生活的艱辛;接著在教室內(nèi)以“嬉戲”的形式,讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不便,引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)懷和關(guān)心殘疾人;最終在《最美的光》、《讓愛傳出去》等表演后,大1班的孩子們向殘疾孩子們獻(xiàn)上了自己制作的'禮物。
幼兒園盼望通過此次活動,培育孩子們助人為樂、關(guān)懷他人的思想意識,更多地關(guān)注到身邊的那些殘疾人,一起用實際行動為那些特別的孩子們撐起一片愛的天空,關(guān)心他們也能象正常孩子一樣歡樂地學(xué)習(xí)和嬉戲,感受生活的美妙。
幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)3
在“世界殘疾人日”到來之際,筏頭幼兒園于12月3日開展了“關(guān)愛殘疾人,從我做起”的主題教育活動,培育幼兒助殘意識,消退對殘疾人的畏懼、卑視心理。
活動中,老師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻、模擬體驗等方式了解“世界殘疾人日”的由來和意義,并向老師家長發(fā)出了關(guān)愛殘疾人的建議。幼兒通過體驗各種肢體與器官殘疾等方式,親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、喜愛生命的情感,從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛之情。同時,老師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻,感受殘疾人在生活中堅韌的意志、以及在運動場上堅韌的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過開展這樣的活動,樹立幼兒“人人公平”意識,學(xué)會在生活中關(guān)愛弱勢群體,用自己的實際行動為殘疾人供應(yīng)力所能及的關(guān)心,有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的進(jìn)展。孩子們本就暖和的心里,更是增加了濃濃的愛,學(xué)著盡可能去關(guān)懷、關(guān)心身邊的全部人,帶給別人更多暖和。
幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)4
12月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增添幼兒的愛心愿識,從小培育他們關(guān)愛社會弱勢群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動。
活動中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,首先,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來和意義,其次,幼兒通過親身體驗讓孩子們肢體仿照各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說話是啞人,捂起耳朵聽不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)憐憫心,激發(fā)關(guān)愛之情;再次,通過觀看殘疾人運動會,讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的頑強意志;最終,通過同伴互助,體驗關(guān)心他人的歡樂,學(xué)會在生活中用實際行動為殘疾人供應(yīng)力所能及的關(guān)心,讓自己的“愛心永駐”。
本次活動的開展,不僅讓幼兒熟悉、了解了殘疾人,培育了幼兒對殘疾人愛惜和敬重的情感,同時也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子,更提倡了團(tuán)結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會風(fēng)氣。
幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)5
今日幼小班開展“關(guān)愛殘疾人,愛惜眼睛”活動,通過玩“盲人找伴侶”嬉戲,讓幼兒深刻的體會了盲人的感受,他們在嬉戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內(nèi)心世界,更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛和關(guān)心的,盲人也是我們社會的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關(guān)愛殘疾人”的良好氣氛。
他們在嬉戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的愛護(hù)自己的眼睛,引導(dǎo)幼兒平常在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強光下看書、寫字,平常要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的愛護(hù)自己的眼睛。
在嬉戲中,孩子們玩得很快樂,他們在歡樂的同時也明白了“關(guān)愛殘疾人”和“愛護(hù)眼睛”這兩個重要的道理。
幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動總結(jié)6
為了培育幼兒助殘意識,消退對殘疾人的畏懼、卑視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人、從我做起”主題教育活動。
活動上,老師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅韌的意志,堅韌的拼搏精神,
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