設(shè)計(jì)方案集錦六篇

【精品】設(shè)計(jì)方案集錦六篇【精品】設(shè)計(jì)方案集錦六篇為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法方案。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是收集的設(shè)計(jì)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作，提高幼兒身體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。2．培養(yǎng)幼兒積極、勇敢的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：跨欄大的3個(gè)、中的9個(gè)、小的3個(gè)、小旗?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始局部（一）熱身運(yùn)動(dòng)（結(jié)合小兵音樂(lè)）指導(dǎo)語(yǔ)：孩子們！你們見(jiàn)過(guò)嗎？你們知道踏步的時(shí)候那么整齊嗎？那是因?yàn)樗麄兌挤浅Ｊ丶o(jì)律，而且很聽(tīng)指揮官的命令。今天小朋友們當(dāng)回小小，胡老師當(dāng)指揮官，大家聽(tīng)我指揮，看看誰(shuí)最棒！首先我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。1．踏步走2.高人走3.矮人走4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)腳踝6.單腳跳7.雙腳跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走二、根本局部1．指導(dǎo)語(yǔ)：小兵們真棒！個(gè)個(gè)都顯得特別的神氣。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個(gè)任務(wù)，就是要請(qǐng)小兵們到敵營(yíng)去巡邏。巡邏時(shí)小兵要跨過(guò)戰(zhàn)壕、走過(guò)獨(dú)木橋，爬過(guò)封鎖線，最后回到軍營(yíng)。但是去巡邏時(shí)的重要路線就是要跨過(guò)戰(zhàn)壕，如果你跨錯(cuò)了，很可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就來(lái)示范跨過(guò)戰(zhàn)壕的根本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦！跨過(guò)戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個(gè)身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動(dòng)作流程：蹬——跨——跑2、幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。3、集中幼兒，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，糾正后再重點(diǎn)練習(xí)。4、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒(méi)有信心？幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)椭鷤€(gè)別幼兒糾正動(dòng)作。一、集中采購(gòu)品目：辦公用品、食品、酒水。二、適用范圍：所有部門(mén)單位。三、根本要求：在一個(gè)月內(nèi)（緊急采購(gòu)任務(wù)除外）準(zhǔn)備采購(gòu)規(guī)模到達(dá)一定限額的，應(yīng)當(dāng)委托集中采購(gòu)部門(mén)實(shí)施批量集中采購(gòu)。集中采購(gòu)部門(mén)對(duì)各單位報(bào)送的批量采購(gòu)實(shí)施方案進(jìn)行匯總歸集，并整合打包，統(tǒng)一組織招標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)價(jià)格最正確，表達(dá)集中采購(gòu)規(guī)模優(yōu)勢(shì)，提高公司資金使用效益。四、采購(gòu)程序：批量集中采購(gòu)每月組織一次。采購(gòu)流程包括報(bào)送批量采購(gòu)實(shí)施方案、匯總歸集采購(gòu)需求、整合打包、編制招標(biāo)文件、信息公告、抽取專家、評(píng)標(biāo)及公示結(jié)果、簽訂合同等環(huán)節(jié)。（一）報(bào)送方案。各單位每月方案累計(jì)采購(gòu)**元等以上的，應(yīng)當(dāng)集中編制批量采購(gòu)實(shí)施方案，并于每月15日17點(diǎn)前由主管部門(mén)按照統(tǒng)一格式將批量采購(gòu)實(shí)施方案及委托書(shū)報(bào)送集中采購(gòu)部門(mén)，參加當(dāng)月集中采購(gòu)部門(mén)組織的批量集中采購(gòu)。超過(guò)時(shí)間報(bào)送的批量采購(gòu)實(shí)施方案，參加下月批量集中采購(gòu)。（二）歸集整合采購(gòu)需求。報(bào)送批量采購(gòu)實(shí)施方案時(shí)間截止后，集中采購(gòu)部門(mén)在5個(gè)工作日內(nèi)對(duì)公司批量采購(gòu)實(shí)施方案和需求進(jìn)行匯總，分類打包，編制成具體招標(biāo)采購(gòu)需求，包括采購(gòu)內(nèi)容、數(shù)量、技術(shù)性能、售后效勞、供貨時(shí)間及地點(diǎn)等。（三）招標(biāo)公告。集中采購(gòu)部門(mén)在形成具體招標(biāo)采購(gòu)需求后3個(gè)工作日內(nèi)，完成招標(biāo)文件的編制和信息公告的。采購(gòu)公告在公司指定采購(gòu)信息披露媒體和相關(guān)媒體公示20天。（四）評(píng)標(biāo)及公示結(jié)果。評(píng)審專家從公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員產(chǎn)生并組成評(píng)審委員會(huì)。公司可派人監(jiān)督開(kāi)標(biāo)和評(píng)標(biāo)活動(dòng)。評(píng)標(biāo)結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)，由采購(gòu)部門(mén)采購(gòu)結(jié)果公告，向中標(biāo)人發(fā)放中標(biāo)通知書(shū)，向未中標(biāo)人發(fā)放未中標(biāo)通知書(shū)。（五）簽訂合同。中標(biāo)通知書(shū)發(fā)放之日起10日內(nèi)由公司與中標(biāo)供給商簽訂采購(gòu)合同。五、管理要求（一）符合規(guī)模采購(gòu)要求，但時(shí)間和任務(wù)緊急不超過(guò)一個(gè)月時(shí)間的采購(gòu)任務(wù)可以通過(guò)協(xié)議供貨形式采購(gòu)，但事先要向集中采購(gòu)部門(mén)備案。（二）主管部門(mén)或所屬單位同一品目產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)采購(gòu)規(guī)模不得超過(guò)該品目實(shí)行批量采購(gòu)的限額。（三）主管部門(mén)要制定聚集所屬單位月度采購(gòu)工程的工作程序和方法，加強(qiáng)對(duì)批量集中采購(gòu)的管理。（四）集中采購(gòu)部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)批量集中采購(gòu)有關(guān)工作，做到責(zé)任任務(wù)落實(shí)到人，崗位職責(zé)清晰，確保批量集中采購(gòu)試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。（五）主管部門(mén)和集中采購(gòu)部門(mén)要注意總結(jié)試行工作的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)意見(jiàn)和建議。1.建筑專業(yè)提供的平立剖面圖。2.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：《建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》GBJ16-87（20xx年版）《汽車(chē)庫(kù)、修車(chē)庫(kù)、停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)》GB50067-97《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GBJ19-87（20xx年版）《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》GB50243-20xx/6/11該工程為湖湘文化博物館，位于株洲市，總建筑面積為4975平方米。三、設(shè)計(jì)范圍（1）本工程通風(fēng)系統(tǒng)及防排煙系統(tǒng)；（2）本工程集中空調(diào)系統(tǒng)；四、設(shè)計(jì)資料（1）室外計(jì)算參數(shù)（株洲）：1）夏季：2）冬季：空調(diào)計(jì)算干球溫度：35.9℃空調(diào)計(jì)算干球溫度：-0.4℃空調(diào)計(jì)算濕球溫度：28℃冬季通風(fēng)干球溫度：3.9℃（2）室內(nèi)計(jì)算參數(shù)：房間夏季冬季噪聲新風(fēng)量名稱溫度℃相對(duì)濕度%溫度℃相對(duì)濕度%dB(A)m3/h.人陳列室256020≥354030門(mén)廳266020≥354020紀(jì)念品出售256020≥354030辦公室256020504030多功能廳256020≥354030會(huì)議室256020504030接待室256020504030五、空調(diào)設(shè)計(jì)（1）空調(diào)方式：該工程采用地源熱泵空調(diào)方式，新風(fēng)系統(tǒng)采用熱回收機(jī)組。（1）建筑設(shè)備用房設(shè)機(jī)械進(jìn)排風(fēng)。（2）衛(wèi)生間設(shè)設(shè)機(jī)械排風(fēng)，換氣10次。工程冷熱源采用智能變頻多聯(lián)式主機(jī)，夏季制冷，冬季制熱。地上建筑大于300平方米房間，采用外窗自然排煙方式。長(zhǎng)度大于20米的內(nèi)走道采用機(jī)械排煙方式，排煙量按60m3/h·㎡計(jì)算?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，任意一個(gè)溫感器報(bào)警，該防煙分區(qū)內(nèi)的自動(dòng)排煙閥自動(dòng)翻開(kāi)，消防中心自動(dòng)控制排煙風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，使排煙系統(tǒng)投入運(yùn)行。排煙風(fēng)機(jī)前設(shè)有防火閥，當(dāng)煙氣溫度達(dá)280℃時(shí)，防火閥自動(dòng)關(guān)閉，同時(shí)連鎖關(guān)閉排煙風(fēng)機(jī)。（1）采用地源熱泵空調(diào)方式，利用可再生能源。（2）新風(fēng)采用熱回收式換熱機(jī)組，從排風(fēng)中回收熱量。（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：（課件第2張）1.體會(huì)解不等式的步驟，體會(huì)比擬、轉(zhuǎn)化的作用。2.學(xué)生理解、穩(wěn)固一元一次不等式的解法.3.用數(shù)軸表示解集，加深對(duì)數(shù)形結(jié)合思想的進(jìn)一步理解和掌握。4.在解決實(shí)際問(wèn)題中能夠體會(huì)將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示實(shí)際的數(shù)量關(guān)系。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)：1．介紹一元一次不等式的概念。2.通過(guò)對(duì)一元一次方程的解法的復(fù)習(xí)和對(duì)不等式性質(zhì)的`利用，導(dǎo)入對(duì)解不等式的討論。3.學(xué)生體會(huì)通過(guò)綜合利用不等式的概念和根本性質(zhì)解不等式的方法。4.學(xué)生將文字表達(dá)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言，從而解決實(shí)際問(wèn)題。5.練習(xí)穩(wěn)固，將本節(jié)和上節(jié)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：（課件第3張）1.在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)中的比擬和轉(zhuǎn)化思想。2.通過(guò)類比一元一次方程的解法，從而更好的掌握一元一次不等式的解法，樹(shù)立辯證統(tǒng)一思想。3.通過(guò)學(xué)生的討論，學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)集體的作用，培養(yǎng)其集體合作的精神。4.通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會(huì)不等式解集的奇異的數(shù)學(xué)美。1.掌握一元一次不等式的解法。2.掌握解一元一次不等式的階梯步驟，并能準(zhǔn)確求出解集。3.能將文字表達(dá)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言，從而完成對(duì)應(yīng)用問(wèn)題的解決。教材中沒(méi)有給出解法的一般步驟，所以在教學(xué)中要注意讓學(xué)生經(jīng)歷將所給的不等式轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單不等式的過(guò)程，并通過(guò)學(xué)生的討論交流使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成和穩(wěn)固過(guò)程。在解不等式的過(guò)程中，與上節(jié)課聯(lián)系起來(lái)，重視將解集表示在數(shù)軸上，從而指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)用數(shù)形結(jié)合的方法解決問(wèn)題。在研究中，鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法求解，從而鍛煉他們活潑的思維。（一）、復(fù)習(xí)：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課1．給出方程：(x+4)/3=(3x-1)/2,抽學(xué)生演算。（注意步驟）2．學(xué)生回憶不等式的性質(zhì)，并說(shuō)出解不等式的關(guān)鍵在哪里。3．讓學(xué)生舉一些不等式的例子。在學(xué)生歸納出一元一次不等式的概念后，據(jù)情況點(diǎn)評(píng)。4．新課導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了解簡(jiǎn)單不等式的方法。這節(jié)課我們來(lái)共同探討解一元一次不等式的方法。1．學(xué)生練習(xí)，并說(shuō)出解一元一次方程的步驟。2．認(rèn)真思考，用自己的語(yǔ)言描述不等式的性質(zhì)，說(shuō)出解不等式的關(guān)鍵在于將不等式化為x≤a或x≥a的形式。（出示課件第2頁(yè)）3．舉出不等式的例子，從中找出一元一次不等式的例子，歸納出一元一次不等式的概念。4．明確本課目標(biāo)，進(jìn)入對(duì)新課的學(xué)習(xí)。1．復(fù)習(xí)解一元一次方程的解法和步驟。2．讓學(xué)生回憶性質(zhì)，以加強(qiáng)對(duì)性質(zhì)的理解、掌握。3．運(yùn)用類比思維4．自然過(guò)度，出示課件第3、4張（二）、新授：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖探究一元一次不等式的解法1、學(xué)生觀察課本第61頁(yè)例3，教師說(shuō)明：解不等式就是利用不等式的三條根本性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形的過(guò)程。提醒學(xué)生注意步驟。2．分析學(xué)生的解答，提醒學(xué)生在解不等式中常見(jiàn)的錯(cuò)誤：不等式兩邊同乘（除）同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)方向要改變。3．鼓勵(lì)學(xué)生完成對(duì)(2)解答，并找學(xué)生上講臺(tái)演示。4.強(qiáng)調(diào)在數(shù)軸上表示解集時(shí)的關(guān)鍵（出示課件第8頁(yè)）5．出示練習(xí)（出示課件第9頁(yè)）6．鼓勵(lì)學(xué)生討論課本第61頁(yè)的例4。提示學(xué)生：首先將簡(jiǎn)單的文字表達(dá)轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言。（出示課件第10頁(yè)）7．指導(dǎo)學(xué)生歸納步驟。8．補(bǔ)充適當(dāng)?shù)木毩?xí)，以穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)。（出示課件第12頁(yè)）1.類比解一元一次方程，仔細(xì)觀察，理解用不等式的性質(zhì)（3）解不等式的原理，并掌握用數(shù)軸表示不等式的解的方法。2．學(xué)生類比解一元一次方程的步驟與解一元一次不等式的一般步驟,同時(shí)完成練習(xí)。（出示課件第6頁(yè)）3.完成例3(2)：2(5x+3)≤x－3(1－2x)的解答。教師提示，組內(nèi)討論后，檢查自己的解答過(guò)程，彌補(bǔ)缺乏，進(jìn)一步體會(huì)解一元一次不等式的方法。4．理解、體會(huì)在數(shù)軸上表示解集的方法和關(guān)鍵。5．學(xué)生組內(nèi)討論完成。6．認(rèn)真完成對(duì)例題的解答，在教師的提示下找到不等量關(guān)系，列出不等式：（x+4）/3-（3x-1）/2>1,并求解。.8．認(rèn)真完成練習(xí)。2．穩(wěn)固對(duì)一般解法的理解、掌握。4．讓學(xué)生明白不等式的解集是一個(gè)范圍，而方程的解是一個(gè)值。5．培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)展能力。6．類比一元一次方程的解法以加深對(duì)一元一次不等式解法的理解。7．通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦使所學(xué)知識(shí)得到穩(wěn)固。8．穩(wěn)固所學(xué)。（三）、小結(jié)與穩(wěn)固：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖小結(jié)與穩(wěn)固1．引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)進(jìn)行歸納。2．學(xué)生完成后（出示課件第13、14頁(yè)）。3．練習(xí)與穩(wěn)固。1．學(xué)生組內(nèi)討論小結(jié)，組長(zhǎng)幫助組員對(duì)知識(shí)穩(wěn)固、提升。2．學(xué)生加強(qiáng)理解。3．完成練習(xí)：書(shū)63頁(yè)第4題，第5（2、4）題。1．培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力。2．點(diǎn)撥學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握。3．穩(wěn)固本課所學(xué)。1、在活動(dòng)中探索制作小青蛙的順序，培養(yǎng)幼兒對(duì)自制玩具的興趣。2、開(kāi)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人。它在哪兒呢？它在老師的口袋里。會(huì)是誰(shuí)呢？我們大家拍手歡送。“我來(lái)了，我來(lái)了”教師出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼兒關(guān)注的興趣。）2、大家喜不喜歡這只小青蛙？？（因?yàn)檫@只小青蛙很可愛(ài)；會(huì)說(shuō)話...........）滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛(ài)的會(huì)說(shuō)話的小青蛙。1、我們先來(lái)想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼兒觀察后答復(fù)）2、小朋友觀察的真仔細(xì)，對(duì)了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開(kāi)始制作了。3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢？（幼兒討論）（老師把小朋友討論的結(jié)果用圖畫(huà)按順序表示出來(lái)）1、對(duì)，先拿一個(gè)紙筒，要把這個(gè)紙筒折成什么形狀呢？（M型）2、要折成這個(gè)形狀，是怎樣折成的，大家一起來(lái)試一下。3、大家折好了嗎？老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，她是怎么折的？你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進(jìn)去試一試，能不能一張一合的。4、青蛙的大嘴巴已經(jīng)做好了，接下去應(yīng)該做什么呢？小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼?？纯凑l(shuí)做的小青蛙最可愛(ài)。5、注意粘貼的時(shí)候漿糊不要粘太多，要涂均勻。1、小朋友來(lái)試一試手里的小青蛙會(huì)說(shuō)話嗎？（呱呱）2、如果你是一只小青蛙，你會(huì)是一只怎么樣的小青蛙呢？（幼兒答復(fù)）小青蛙們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)美麗的春天。1、春天真美麗，小青蛙出來(lái)玩了，看看還有那些動(dòng)物也來(lái)了？（出示其他的小動(dòng)物制作）2、這些小動(dòng)物和剛剛做得小青蛙有什么一樣的地方？3、原來(lái)它們的嘴巴都可以一張一合，好似會(huì)說(shuō)話?；厝ピ僮龈鄷?huì)說(shuō)話的小動(dòng)物，這樣表演故事的時(shí)候就可以派上用處了。1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究的根本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。6、更重要的是，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。1、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)：到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（進(jìn)敬老院幫助孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民情調(diào)查等活動(dòng)；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查；2、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年